机译:讲西班牙语语言的抑制控制 - 少数幼儿园:与语言,识字和数学技能的测量和关联
机译:学龄前早期识字技能的发展轨迹:少数民族语言和单语英语儿童的比较
机译:对英语,西班牙语和双语背景的学龄前儿童使用语言和读写能力的教师评价量表
机译:一个随机对照试验,以研究两种教学方法对学龄前儿童语言和沟通,执行职能,社会情调理解和早期数学技能的影响
机译:学龄前儿童紧急扫盲技能和家庭识字计划
机译:学龄前儿童的家庭和学校识字环境之间的关联,对识字活动的兴趣以及新兴的识字技能。
机译:抑制说西班牙语的少数民族学龄前儿童的控制:与语言素养和数学技能的测量和关联
机译:西班牙语为母语的学龄前儿童的执行功能:与早期识字技能和行为结果的结构和关系