退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
机译:学生认识论框架对需要代表一致性的任务的影响
Alexandru Maries; Shih-Yin Lin; Chandralekha Singh;
机译:通过代表性工作进行的基于论证的科学合作式探究:对小学生代表性流畅度的影响
机译:设计适当的脚手架提高学生代表一致性的挑战:高斯定律问题的情况
机译:强制概念基于库存的多项选择试验,调查学生的代表一致性
机译:鉴定工程中学生的认识论框架
机译:在空间感任务执行过程中,文化和语言各异的一年级学生使用的空间感和表示策略。
机译:代表结构还是任务结构?神经表示相似性分析中的偏差和减少偏倚的贝叶斯方法
机译:设计合适的脚手架以提高学生的代表性一致性面临的挑战:高斯定律问题的案例
机译:具有已存储任务定义的任务管理器,该任务管理器具有指向存储器地址的指针,该存储器地址包含与执行任务相关的所需代码数据
机译:用于在冲击桩框架装置中支撑钢桩的装置,冲击桩框架装置,冲击桩撞击机以及将钢桩的支撑件放置在冲击桩框架装置中的方法
机译:用于最佳引导个人套准正确插入以进行多色印刷的方法和设备,要求将法尔贝松根的电冲击降低到用于铸造较低冲击力的工具的圆形铸件中
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。