机译:互动学习多媒体开发用铰接故事情节2在植物养殖课程中植物养殖课程罗安,东康马丹,印度尼西亚
机译:职业教育对劳动力市场重要吗? (以印度尼西亚东加里曼丹省的采矿业为例)
机译:职业高校职业能力基础学习的混合电子学习媒体的发展
机译:需要评估印度尼西亚职业高中教师〜职业研究所发展问题的研究〜
机译:水平分析亚流域,东加里曼斯省邮政市公用季节可用季节
机译:Taban Kenyah(Kenyah药)的味道和气味:印度尼西亚婆罗洲东加里曼丹的Kenyah Leppo` Ke中药用植物化学感应选择标准的探索。
机译:更具吸引力或更多的互动?多层次情绪设计对中学生多媒体学习的影响
机译:基于学习资料的互动多媒体进行了适当的评估,根据Traitech Informatika职业学校METAN第10级的材料专家验证者,学年2017/2018,印度尼西亚