Reading comprehensive; Literacy; Students; Achievement; Performance measures; Foreign countries; Reading skills; Assessments; Fourth-grade; Progress in International Reading Literacy Study(PIRLS);
机译:解释汉语阅读成就的学生及家庭差异2011香港
机译:欧洲四年级学生针对特定学科的优缺点:基于PIRLS / TIMSS组合2011年的多维熟练度模式的比较潜在特征分析
机译:获得的经验教训:在2006年国际阅读素养研究(PIRLS)成就范围内,观察南非学校四年级阅读理解教学
机译:将SQ4R和学生团队成就部(STAD)的教学策略与电子书相结合,以提高学生的英语阅读理解能力
机译:小学生阅读表现的模式和预测因素:来自国际阅读素养研究(PIRLS)进展数据的证据
机译:2011年学生理事会专题讨论会在分子生物学智能系统国际会议和欧洲计算生物学会议上的要点
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)