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GRADE outcomes or studies: how to use the GRADE approach correctly?

机译:GRADE结果或研究:如何正确使用GRADE方法?

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摘要

We read with deep interest the article by Houwert et al. [1]. We appreciate the work of the authors on the systematic review related to the two major therapeutic choices for displaced mid-shaft clavicle fractures. However, we have some comments about the using of GRADE approach. First, the GRADE approach defines the quality of a body of evidence for outcomes reported in systematic reviews [2, 3]. The level of quality of evidence should be rate separately for each outcome. In Houwert's research, the authors used the GRADE approach as an evaluation tool for the studies, with similar risk of a bias tool.
机译:我们非常感兴趣地阅读了Houwert等人的文章。 [1]。我们感谢作者对与移位中轴锁骨骨折的两种主要治疗选择有关的系统评价的工作。但是,对于GRADE方法的使用,我们有一些意见。首先,GRADE方法定义了系统评价中报告的结果的证据质量[2,3]。证据质量的水平应针对每个结果分别进行评分。在Houwert的研究中,作者使用GRADE方法作为研究的评估工具,但偏倚风险相似。

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