机译:可以进行短暂的干预,专注于引力波和量子物理,提高学生的理解和态度吗?
The University of Western Australia 35 Stirling Highway Crawley WA 6009 Australia;
The University of Western Australia 35 Stirling Highway Crawley WA 6009 Australia;
The University of Western Australia 35 Stirling Highway Crawley WA 6009 Australia;
The University of Western Australia 35 Stirling Highway Crawley WA 6009 Australia;
The University of Western Australia 35 Stirling Highway Crawley WA 6009 Australia;
Mount Lawley Senior High School Mount Lawley.WA 6050.Australia;
the western world; approach to reversing; this decline;
机译:在中学中的引力波教学。 第三部分。 监测茎干干预对学生态度,自我效能和成就的影响
机译:翻转课堂策略对阿联酋Tonnb中学11年级学生对物理学的理解及其对物理学的态度
机译:APS -JOINT秋季2017年德克萨斯州APS的德克萨斯州部分会议,AAPT的德克萨斯州部分和物理学会学会第13区 - 活动 - 帮助学生了解引力波浪
机译:(1632)学习工程学生的物理,信仰和态度,教育干预
机译:在介绍和量子物理课程中调查和提高学生对叠加的理解
机译:引力波的物理学天体物理学和宇宙学
机译:议定书:证据通知的实践与基于证据的实践教育干预措施,以改善在实践中应用证据的知识,态度,理解和行为:对本科生的全面系统审查
机译:健康人2010.(第二版)。第1卷:理解和改善健康。改善健康的目标(a部分:重点领域1-14)