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楽譜と楽音の照合課題施行時の誘発脳磁場-音高に関する音楽専門家と非音楽家との比較から

机译:得分和音乐色调验证问题诱导脑磁场 - 从音乐专家了解音乐专家,与非音乐家相比

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摘要

本研究では、ソルフェージュ訓練の中の音高に関する読譜や聴き取りに焦点を当て、その能力を神経生理学的に測定·評価する手法を考案することを目的とした。被験者の眼前には創作した未知の音列の楽譜を視覚提示し、パソコンにより、楽譜とは音高の異なる音が低頻度に出現する演奏を両耳提示した。 被験者には演奏と楽譜の照合を指示した。 課題中の誘発脳磁場を204チャネル全頭型脳磁計で記録した。 楽譜と演奏の不一致時には潜時約200msecに左半球優位の差成分を認めた。 予め評価した音高聴き取り能力と差成分の振幅との間には有意な正の相関を認めた。 以上より、音高に関する読譜·聞き取り能力を神経生理学的に客観評価することは可能と考えられた。
机译:在本研究中,它旨在设计一种专注于阅读和倾听溶解度训练的紧张的方法,以及测量和评估其能力的能力。 在受试者眼睛前面创建的未知声音序列的得分显示了视觉呈现,并且计算机显示了音乐分数具有不同频率的声音的性能。 主题指示音乐和分数的匹配。 在204个通道头脑磁铁夹具中记录了挑战期间的诱导脑磁场。 当分数和性能的性能不一致时,大约200毫秒的延迟识别左半球优势的差异。 在声音高度和差异的幅度之间观察到显着的正相关。 从以上,据认为可以评估声音高度的学习和听力能力和观察它的能力。

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