В подготовке специалистов большую роль играет производственная практика студентов. Проводящиеся реформы образования начисто вычеркнули этот важный этап формирования специалистов. На смену трем периодам практики (общеинженерная, технологическая, преддипломная) приходит короткий экскурсионный метод знакомства студентов с предприятиями лакокрасочного профиля. Результатом такого обучения является неосведомленность студентов в вопросах организации производства, функций служб предприятия, наличия различных энергетических, ресурсосберегающих, экологических систем и пр.
展开▼