ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОГНИТИВНО-СПЕЦИФИЧЕСКОГО ВНИМАНИЯ ГОТОВНОСТИ ПРИ ВЕРБАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ:Сообщение III. Тонические характеристики пространственкой синхронизации ЭЭГ

摘要

Электроэнцефалограммы регистрировались в 19 стандартных отведениях у 88 испытуемых-студентов в состояниях: покоя с открытыми глазами; запоминания (заучивания) вербальных двуязычных семантических пар (латинский и русский языки); извлечения из памяти (контроля) заученной информации. Сравнивались оценки когерентности ЭЭГ в этих состояниях для диапазонов частот θ (4-7 Гц), α_1 (7-10 Гц), α_2 (10-13 Гц), β_1 (13-18 Гц), β_2 (18-30 Гц), γ (30-40 Гц). При сравнении с покоем наиболее сильно выражено: для состояния запоминания - уменьшение когерентности в совокупности частотных диапазонов для ЭЭГ в парах, образованных отведениями фронтальных и центральных зон коры; для состояния извлечения из памяти - увеличение когерентности в боль-шинстве частотных диапазонов для ЭЭГ в парах, образованных отведениями теменной и затылоч-ной областей разных полушарий. В парах, образованных отведениями теменной и затьиочной областей с отведениями лобной и центральной областей, для состояния извлечения из памяти имеет место увеличение когерентности в диапазонах β_2 и γ наряду с уменьшением когерентности в низкочастотных диапазонах. Преимущественная выраженность динамики ддиннодистантных связей ЭЭГ в сравнении состояний запоминания и извлечения из памяти является статистическизначимой. Выявленная топическая специфика динамики когерентности ЭЭГ при смене состояний рас- сматривается в плане представления о когнитивно-специфических видах ментального вниманияготовности.