臨床研究で認知機能検査を取り扱うコッ

摘要

統合失調症や気分障害では，学習記憶，ワーキングメモリー，遂行機能，注意，語流暢性，情報処理速 度などを測定する神経心理学的検査の成績が，健常者と比べ低下する.この（神経）認知機能障害は，患者の社 会的予後?転帰を左右する重要な因子とされる.また，認知機能障害の改善は，精神科疾患をタ—ゲットとした創薬における最大のunmet needsである.本稿では，臨床研究で実際に認知機能検査を行う際の留意点について， 1)統合失調症認知機能簡易評価尺度?日本語版（BACS-J)やMATRICSコンセンサス認知機能バッテリー?日 本語版（MCCB-J)等の評価法とそれらの選択，2)繰り返し測定に伴う反復測定効果（いわゆる練習効果）に関 する考察と対処法，3)認知機能の転帰予測に対する鋭敏度の検証，および関連する日常生活技能や社会機能の 評価法，を軸に述べる.