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International Journal for Academic Development
>2009年第3期
International Journal for Academic Development
中文名称:国际学术发展杂志
ISSN:
1360-144X
出版周期:
发文量:146
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1.
Research and development for early career academics: encouraging signs, but are we talking past each other?
机译:
早期职业学者的研究与发展:令人鼓舞的迹象,但我们彼此交谈吗?
作者:
Nick Hopwood
;
Claire Stocks
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2009年第3期
2.
Using action learning to support doctoral students to develop their teaching practice
机译:
利用动作学习支持博士生发展教学实践
作者:
Julie-Anne Regan
;
Kirsten Besemer
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2009年第3期
关键词:
action learning;
doctoral students;
teaching practice;
3.
The formation of scholars: rethinking doctoral education for the twenty-first century
机译:
学者的形成:对二十一世纪博士教育的反思
作者:
David Mills
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2009年第3期
4.
Cognitive apprenticeship theory and its implications for doctoral education: a case example from a doctoral program in higher and adult education
机译:
认知学徒理论及其对博士教育的启示:以高等教育和成人教育博士课程为例
作者:
Ann E. Austin
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2009年第3期
关键词:
doctoral education;
cognitive apprenticeship theory;
faculty preparation;
socialization;
5.
Developing scholarly communities as learning environments for doctoral students
机译:
发展学术团体作为博士生的学习环境
作者:
Kirsi Pyhlt
;
Jenni Stubb
;
Kirsti Lonka
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2009年第3期
关键词:
doctoral education;
scholarly community;
doctoral students' perceptions about their learning environment;
stress;
6.
Contexts for teaching and the exercise of agency in early-career academics: perspectives from realist social theory
机译:
早期学者的教学和代理活动的情境:来自现实社会理论的观点
作者:
Peter Kahn
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2009年第3期
关键词:
early-career academics;
critical realism;
realist social theory;
initial professional development;
agency;
social structure;
7.
Messengers of the extraordinary: the role of souvenirs in academic development
机译:
非凡的使者:纪念品在学术发展中的作用
作者:
Stuart McGugan
;
Christos Petichakis
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2009年第3期
8.
Understanding academic work as practical activity - and preparing (business-school) academics for praxis?
机译:
将学术工作理解为实践活动-并准备(商学院)学者进行实践?
作者:
Keijo Rsnen
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2009年第3期
关键词:
academic work;
theory of practice;
practical activity;
praxis;
course design;
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