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London Review of Education
>2011年第3期
London Review of Education
中文名称:伦敦教育评论
ISSN:
1474-8460
出版周期:
发文量:158
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条结果
1.
Oxford, the collegiate university: conflict, consensus and continuity
机译:
牛津大学学院:冲突,共识和连续性
作者:
David Watsona*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
2.
Primary schools and ICT - learning from pupil perspectives
机译:
小学与信息通信技术-从学生的角度学习
作者:
Lynn Robertsa*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
3.
Educational opportunity: the geography of access to higher education
机译:
受教育的机会:获得高等教育的地理位置
作者:
Claire Callendera*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
4.
Managing successful universities
机译:
管理成功的大学
作者:
Liz Marra*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
5.
Viewpoint
机译:
观点
作者:
Peter Scotta*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
6.
Hazlittâs contrariness and familiar prose style: lessons on how to be critical
机译:
哈兹利特的矛盾和熟悉的散文风格:关于如何批判的课程
作者:
David Halpina*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
7.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
8.
The British higher education funding debate: the perils of âtalking economicsâ
机译:
英国高等教育拨款辩论:“谈论经济学”的危险
作者:
Anneliese Doddsa*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
9.
List of reviewers
机译:
评论者名单
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
10.
Confronting the shadow education system: what government policies for what private tutoring?
机译:
面对影子教育系统:政府针对私人补习的政策是什么?
作者:
Katie Rushfortha*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
11.
Education today 2010: The OECD perspective
机译:
2010年今天的教育:经合组织的观点
作者:
Paul Templea*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
12.
Strangers in a strange land - on becoming scholars of teaching
机译:
在陌生土地上的陌生人-成为教学学者
作者:
Hanelie Adendorffa*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
13.
Politics, modernisation and educational reform in Russia: from past to present
机译:
俄罗斯的政治,现代化和教育改革:从过去到现在
作者:
Georgy Petrova*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
14.
Researching the benefits of learning: the persuasive power of longitudinal studies
机译:
研究学习的好处:纵向研究的说服力
作者:
John Fielda*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
15.
The Sage handbook of workplace learning
机译:
圣贤工作场所学习手册
作者:
Fiona Reevea*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
16.
The development of university-based entrepreneurship ecosystems: global practices
机译:
以大学为基础的创业生态系统的发展:全球实践
作者:
Gareth Williamsa*
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
17.
The climate of inclusive classrooms: the pupil perspective
机译:
包容性教室的氛围:学生的视角
作者:
Susan Tetlera* amp
;
Kirsten Baltzera
期刊名称:
《London Review of Education》
|
2011年第3期
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