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1573-1790
出版周期:
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1.
Moral Education Polices in Five Canadian Provinces: Seeking Clarity, Consistency and Coherency
机译:
加拿大五个省的道德教育政策:追求清晰,一致和连贯
作者:
K. Leinweber
;
J. K. Donlevy
;
D. Gereluk
;
P. Patterson
;
J. Brar
期刊名称:
《Interchange》
|
2012年第1期
关键词:
Moral education;
Character education;
Morality;
Ethics;
2.
Transformative Education? A Philosophic-Augustinian Response to the 2010 Albertan Reform Initiatives in “Inspiring Education”
机译:
转型教育?奥古斯丁对“启发性教育”中2010年艾伯塔省改革倡议的回应
作者:
Sean Steel
期刊名称:
《Interchange》
|
2012年第1期
关键词:
Ancient philosophy;
Sophistry;
Inspiring Education;
Alberta;
Contemplative education;
Education reforms;
Augustine;
Transformational education;
3.
Philosophers as Educators: Reprinted
机译:
哲学家作为教育家:转载
作者:
Douglas Simpson
;
William Bruneau
;
Adam Scarfe
期刊名称:
《Interchange》
|
2012年第1期
4.
Benesch, W: The Ecumenical Cruise and Other Three-Legged Chicken Philosophical Tales
机译:
贝尼施(W):普遍的巡航和其他三腿鸡的故事
作者:
Bharath Sriraman
期刊名称:
《Interchange》
|
2012年第1期
5.
Mathematics as Liberal Education: Whitehead and the Rhythm of Life
机译:
作为通识教育的数学:怀特海与生活节奏
作者:
Howard Woodhouse
期刊名称:
《Interchange》
|
2012年第1期
关键词:
Mathematics;
Liberal education;
Whitehead;
Rhythmic cycles of growth;
Technical education;
Integrating the curriculum;
History of mathematics;
Periodicity;
Rhythm of life;
6.
Lifelong Learning Between “East” and “West”: Confucianism and the Reflexive Project of the Self
机译:
“东方”与“西方”之间的终生学习:儒家思想与自我反思
作者:
Kang Zhao
;
Gert J. J. Biesta
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第1期
关键词:
Lifelong learning;
self;
identity;
late–modernity;
morality;
ethics;
individualism;
West;
East;
Confucianism;
7.
Classroom Explorations: Pendulums, Mirrors, and Galileo’s Drama
机译:
课堂探索:钟摆,镜子和伽利略的戏剧
作者:
Elizabeth Cavicchi
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第1期
关键词:
Critical exploration;
experiment;
active learning;
teaching;
drama;
historical replication;
pendulum;
Galileo;
mirrorreflection;
authority;
8.
How to Facilitate Teachers’ Understanding of Hypotheses and Predictions?
机译:
如何促进教师对假设和预测的理解?
作者:
Mansoor Niaz
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第1期
关键词:
Hypothesis;
prediction;
teacher training;
9.
A Right to Speak Out: The Morin Case and its Implications for Teachers’ Free Expression
机译:
发言权:莫林案及其对教师自由表达的启示
作者:
David I. Waddington
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第1期
关键词:
Teacher education;
teachers;
free speech;
free expression;
Canada;
Morin;
Keegstra;
Charter of Rights;
rights;
10.
Theories for, in, and of Mathematics Education
机译:
数学教育理论,数学及其中的理论
作者:
Michael N. Fried
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第1期
11.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第1期
12.
Editorial
机译:
社论
作者:
Ian Winchester
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
13.
Forty Years of Struggle and Still no Right to Inuit Education in Nunavut
机译:
在努纳武特奋斗了40年,仍然没有因纽特人接受教育的权利
作者:
Derek Rasmussen
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
关键词:
Canadian arctic;
Inuit education;
Inuit language;
Nunavut;
Nunavut schools;
14.
Yup’ik Cosmology to School Mathematics: The Power of Symmetry and Proportional Measuring
机译:
Yup’ik宇宙论对学校数学的影响:对称性和比例测量的力量
作者:
Jerry Lipka
;
Dora Andrew–Ihrke
;
Eva Evelyn Yanez
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
关键词:
Indigenous knowledge;
epistemology;
school mathematics;
15.
Engaging Students in Science Courses: Lessons of Change from the Arctic
机译:
让学生参与科学课程:北极变化的教训
作者:
Lawrence K. Duffy
;
Anna Godduhn
;
Cindy E. Fabbri
;
Mary van Muelken
;
Linda Nicholas-Figueroa
;
Catherine Hurt Middlecamp
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
关键词:
Place-based science education;
environment;
climate change;
arctic science;
UARCTIC;
culture and stewardship;
civic issue engagement;
16.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
17.
Syntheses of Circumpolar Indigenous Issues, Knowledge, Relations to Education, Science and Mathematics
机译:
绕极土著问题,知识,与教育,科学和数学的关系的综合
作者:
Bharath Sriraman
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
18.
Perspectives on Sámi Mathematics Education
机译:
萨米数学教育观点
作者:
Anne Birgitte Fyhn
;
Ellen J. Sara Eira
;
Bharath Sriraman
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
关键词:
Beali unnit;
beali eanet;
indigenous issues;
Mathematics in a Cultural Context (MCC);
multiplicative structures;
Sámi units of measurement;
Sámi;
Sámi mathematics education;
19.
Introduction
机译:
介绍
作者:
Bharath Sriraman
;
Anne Birgitte Fyhn
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
20.
Cultural Preservation Program for Alaska
机译:
阿拉斯加文化保护计划
作者:
Francisco Ramón Barbarán
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第2期
关键词:
Alaska;
cultural preservation;
environmental education;
nutrition;
traditional harvests;
wildlife perception;
21.
On Defining “Wisdom”: Baltes, Ardelt, Ryan, and Whitehead
机译:
关于定义“智慧”:Baltes,Ardelt,Ryan和Whitehead
作者:
Stefan H. Gugerell
;
Franz Riffert
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第3期
关键词:
Wisdom;
old age education;
definition;
operationalization;
philosophy of social sciences;
Lectical Assessment System (LAS);
Baltes;
Ardelt;
Ryan;
Whitehead;
22.
Keep Your Eye on the Ball: Investigating Artifacts-in-Use in Physical Education
机译:
密切关注:研究体育中使用的伪像
作者:
Mikael Quennerstedt
;
Jonas Almqvist
;
Marie Öhman
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第3期
关键词:
Artifact;
meaning making;
socio-cultural;
tool;
video;
education;
practice;
learning;
physical education;
gym;
23.
The Role of the Authority of the Text on Critical Thinking
机译:
文本权威在批判性思维中的作用
作者:
Charoula Angeli
;
Nicos Valanides
;
Marianna Papastephanou
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第3期
关键词:
Critical thinking;
textual authority;
aporetic element in thinking;
context;
skills;
24.
Practical Beauty and the Legacy of Pragmatism: Generating Theory for Community-Engaged Scholarship
机译:
实践之美与实用主义的遗产:社区参与奖学金的产生理论
作者:
Marie Sandy
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第3期
关键词:
Philosophical hermeneutics;
Hans-Georg Gadamer;
pragmatism;
service-learning;
civic engagement;
phronesis;
epistemology;
scholarship of engagement;
25.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第3期
26.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第4期
27.
Keyword Index
机译:
关键字索引
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第4期
28.
Isolationism and the Assault on the Possibility of Shared Truths
机译:
孤立主义与对共享真理可能性的攻击
作者:
Paul A. Wagner
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第4期
关键词:
Truth;
culture;
positive psychology;
relativism;
isolationist;
pedagogical utility;
spectrum of reflective excellence;
Great Conversation;
29.
Contents
机译:
内容
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第4期
30.
Conformity and Rationality in Indigenous Schooling: The Education Situation on First Nations Reserves
机译:
土著学校教育的整合与合理性:原住民后备教育状况
作者:
Seth A. Agbo
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第4期
关键词:
Indigenous schooling;
education situation;
conformity;
rationality;
Eurocentric education;
bi–cultural education;
academic achievement;
cultural continuities/discontinuities;
culturally responsive curriculum;
association/dissociation;
31.
Knowing, Insight Learning, and the Integrity of Kinetic Movement
机译:
知识,洞察力学习和运动运动的完整性
作者:
Alfredo Bautista
;
Wolff-Michael Roth
;
Jennifer S. Thom
期刊名称:
《Interchange》
|
2011年第4期
关键词:
Knowing;
insight learning;
kinetic movement;
flesh;
phenomenology;
mathematics education;
elementary students;
embodiment;
enactivism;
ethnography;
32.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第1期
33.
Canadian University Rankings: Buyer Beware Once Again
机译:
加拿大大学排名:买家再次提防
作者:
Stewart Page
;
Kenneth M. Cramer
;
Laura Page
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第1期
34.
The Interpretation of Dreams: Ladson-Billings, Freud, and Derrida
机译:
梦的诠释:拉德森·比林斯,弗洛伊德和德里达
作者:
Kyle Greenwalt
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第1期
35.
The Missing Element to Achieving a Citizenship-as-Practice: Balancing Freedom and Responsibility in Schools Today
机译:
实现“公民实践”的要素:当今学校的自由与责任之间的平衡
作者:
Rochelle Skogen
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第1期
36.
Management Science in Higher Education Institutions: Case Studies From Greece
机译:
高校管理科学:来自希腊的案例研究
作者:
Anna Saiti
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第1期
37.
Enhancing Teacher Performance: The Role of Professional Autonomy
机译:
提高教师绩效:专业自主的作用
作者:
Emery J. Hyslop-Margison
;
Alan M. Sears
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第1期
38.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
39.
Fostering Transformative Learning: The Role of the Professors and Students of the University of Prishtina
机译:
促进变革性学习:普里什蒂纳大学教授和学生的作用
作者:
Afredita Tahiri
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
40.
Introduction to Section A: The Role of Higher Education in a Post-Conflict Society
机译:
A部分简介:高等教育在冲突后社会中的作用
作者:
Anita Trnavcevic
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
41.
In Conclusion: Emerging From Post-Conflict to a New Beginning
机译:
结论:从冲突后到新的起点
作者:
Kirk Anderson
;
J. Tim Goddard
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
42.
Resistance to the Reform of Teacher Training in Kosovo
机译:
抵制科索沃师资培训的改革
作者:
Laurie Walker
;
Walter Epp
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
43.
Democratic Approaches in Education and Language Teaching
机译:
教育和语言教学中的民主方法
作者:
Edita Alo
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
44.
An Introduction to Section B: Thoughts on the Kosovo Context From an Outsider
机译:
B部分简介:局外人对科索沃语境的思考
作者:
Ellen Carusetta
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
45.
Blueprint for Bologna: University of Prishtina and the European Union
机译:
博洛尼亚的蓝图:普里什蒂纳大学和欧盟
作者:
Juanita Ross Epp
;
Walter Epp
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
46.
Introduction – A Question of Equitable Educational Reform in a Post-Conflict Society
机译:
导言–冲突后社会中的公平教育改革问题
作者:
J. Tim Goddard
;
Kirk Anderson
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
47.
Higher Education in Kosovo: Major Changes, Reforms, and Development Trends in the Post-Conflict Period at the University of Prishtina
机译:
科索沃的高等教育:冲突后时期的普里什蒂纳大学的重大变革,改革和发展趋势
作者:
Armend Tahirsyzaj
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
48.
The Transition-Reform Dilemma: Kosovo – Emerging Democracy and Resistance Factors at its Faculty of Education
机译:
转型改革的困境:科索沃-教育学院的新兴民主与抵抗因素
作者:
Svetlana Breca
;
Kirk Anderson
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
49.
Difficulties of Educational Transformation in the Post-Conflict Setting of Kosovo
机译:
科索沃冲突后局势中的教育转型困难
作者:
Ian Winchester
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
50.
Gender Issues – Inclusion Perspectives in Teaching and Learning in Post-Conflict Kosovo
机译:
性别问题–冲突后科索沃教学中的包容性观点
作者:
Iliriana Tahiraj
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第2期
51.
Us and Them: Religious Education and the Role of Proper Communication in Conflict Prevention
机译:
我们与他们:宗教教育与正确沟通在预防冲突中的作用
作者:
Mehrdad Massoudi
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第3期
关键词:
Multicultural education;
religious education;
Buddhism;
communication;
conflict prevention;
language;
52.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第3期
53.
Use of Cultural Styles or Repertoires of Experience to Guide Instruction: What Difference Does it Make?
机译:
使用文化风格或经验库来指导教学:有什么不同?
作者:
Anne Maccleave
;
Felicia Eghan
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第3期
关键词:
Learning styles;
cultural styles;
repertoires of experience;
cultural historical approach;
diversity;
university instruction;
cultural communities;
cultural psychology;
discourse on learning;
metacognitive learning;
54.
“A Zone of Deep Shadow”: Pedagogical and Familial Reflections on “The Clash of Civilizations”
机译:
“一个深影区”:对“文明冲突”的教学和家族反思
作者:
David W. Jardine
;
Rahat Naqvi
;
Eric Jardine
;
Ahmad Zaidi
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第3期
关键词:
Identity;
Muslim;
Huntington;
conviviality;
education;
clash of civilizations;
cultural difference;
multiculturalism;
55.
Narrating Characters: The Making of a School Bully
机译:
叙述人物:校园霸王的制作
作者:
Ronald B. Jacobson
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第3期
关键词:
Bullying;
schooling;
subjectivity;
attitude formation;
dispositional formation;
cultural narration;
dividing practices;
hierarchy and comparison;
status;
motivational discourse;
56.
Introduction – Stories in Science Teaching
机译:
简介–科学教学的故事
作者:
Stephen Klassen
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
57.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
58.
False Friends: What Makes a Story Inadequate for Science Teaching?
机译:
假朋友:是什么使故事不足以进行科学教学?
作者:
Peter Heering
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
关键词:
Science stories;
criteria for use in teaching;
59.
Are There Really Important Relations Between Science and History?
机译:
科学与历史之间是否存在真正重要的关系?
作者:
Ian Winchester
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
60.
Keyword Index
机译:
关键字索引
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
61.
Do We Need a Philosophy of Science Education?
机译:
我们需要科学教育的哲学吗?
作者:
Fritz Kubli
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
关键词:
Philosophy of science education;
epistemology;
science teaching;
62.
Teaching High School Physics With a Story-Line
机译:
用故事情节讲授高中物理
作者:
Andre Dagenais
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
关键词:
High school physics;
storyline;
history and nature of science;
63.
Using Story to Help Student Understanding of Gas Behavior
机译:
使用故事帮助学生了解气体行为
作者:
Rick Wiebe
;
Arthur Stinner
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
关键词:
Story;
teaching gas behavior;
64.
Physics Comes to Winnipeg: The 1909 Meeting of the British Association for the Advancement of Science
机译:
物理学来到温尼伯:1909年英国科学促进协会会议
作者:
Stephen Klassen
;
Sarah Dietrich
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
关键词:
British Association for the Advancement of Science (BAAS);
1909 meeting;
Winnipeg;
Nobel Laureates;
65.
Contents
机译:
内容
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
66.
How Robert A. Millikan Got the Physics Nobel Prize
机译:
罗伯特·米利肯(Robert A. Millikan)如何获得诺贝尔物理学奖
作者:
Martin Panusch
;
Peter Heering
;
Rajinder Singh
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
关键词:
Millikan;
Nobel Prize;
nomination;
Nobel Committee;
67.
Storytelling as a Strategy for Understanding Concepts of Electricity and Electromagnetism
机译:
讲故事是理解电和电磁概念的策略
作者:
Panos Kokkotas
;
Aikaterini Rizaki
;
Katerina Malamitsa
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
关键词:
Storytelling strategy;
science teaching;
research;
primary school;
68.
Using Nikola Tesla’s Story and His Experiments as Presented in the Film “The Prestige” to Promote Scientific Inquiry: A Report of an Action Research Project
机译:
利用电影《威望》中介绍的尼古拉·特斯拉的故事和他的实验来促进科学探索:一项行动研究项目的报告
作者:
Yannis Hadzigeorgiou
;
Vassilios Garganourakis
期刊名称:
《Interchange》
|
2010年第4期
关键词:
Tesla;
The Prestige;
sense of wonder;
scientific inquiry;
action research;
69.
Which Path to Educational Equity? How External Policy Influences Internal School Goals
机译:
走向教育公平的道路?外部政策如何影响内部学校目标
作者:
Jennifer Snow–Gerono
;
Anne Gregory
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第1期
关键词:
Social justice;
literacy teaching;
literacy learning;
educational equity;
teacher collaboration;
70.
Educating Rita as a ‘Discourses and Literacies’ Pedagogical Text
机译:
教育丽塔作为“话语和文学”的教学语言
作者:
James Trier
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第1期
关键词:
Sociolinguistic views of literacy;
discourses;
literacy;
primary discourses;
secondary discourses;
learning;
acquisition;
bidiscoursal;
preservice teachers;
films;
71.
On the Identit(ies) of Mathematics Education
机译:
关于数学教育的认同
作者:
Bharath Sriraman
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第1期
72.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第1期
73.
Engaging Peter McLaren and the New Marxism in Education
机译:
参与彼得·麦克拉伦和新马克思主义的教育
作者:
David Geoffrey Smith
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第1期
74.
Towards the Idea of a World University
机译:
走向世界大学的理念
作者:
Maarten Simons
;
Jan Masschelein
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第1期
关键词:
University;
critical analysis;
ontology of the present;
excellence;
quality assurance;
entrepreneurship;
Foucault;
75.
Rationality and Scientific Method: Paradigm Shift in an Age of Collapse
机译:
理性与科学方法:崩溃时代的范式转变
作者:
John McMurtry
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第1期
关键词:
Academy;
collapse;
collective choice;
full coherence principle;
game theory;
life and money sequences of value;
mechanism;
global market;
rationality;
scientific method;
truth;
76.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第2期
77.
Exceptional Scholarship and Democratic Agendas: Interviews with John Goodlad, John Hoyle, Joseph Murphy, and Thomas Sergiovanni
机译:
卓越的奖学金和民主议程:采访约翰·古德莱德,约翰·霍伊尔,约瑟夫·墨菲和托马斯·塞尔焦万尼
作者:
Carol A. Mullen
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第2期
关键词:
Biographical interviews;
crowning metaphors;
democratic agendas;
educational leadership;
exceptional scholarship;
John Goodlad;
John Hoyle;
Joseph Murphy;
Thomas Sergiovanni;
78.
Traversing the Challenges of Conducting Research with Young, Immigrant Children: The Case of Korean Children
机译:
穿越与年幼的移民儿童进行研究的挑战:以韩国儿童为例
作者:
Lena Lee
;
Jesse Goodman
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第2期
关键词:
Young immigrant children;
Korean children;
researcher’s roles;
relationships with young informants andresearchers;
relationships with young informants families;
research dilemma in inquiry with young children;
79.
Science and it’s Images – Promise and Threat: From Classic Literature to Contemporary Students’ Images of Science and “The Scientist”
机译:
科学及其影像–承诺与威胁:从古典文学到当代学生的科学影像和“科学家”
作者:
Pazit Koren
;
Varda Bar
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第2期
关键词:
Scientist’s image;
models of science and scientists;
scientific concepts;
attitudes towards science;
high school students;
Israel;
classical literature;
popular books;
ethics;
moral judgment;
dilemma;
80.
The Mathematics of Estimation: Possibilities for Interdisciplinary Pedagogy and Social Consciousness
机译:
估计数学:跨学科教学法和社会意识的可能性
作者:
Bharath Sriraman
;
Libby Knott
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第2期
关键词:
Ecological problems;
estimations;
permi estimates;
interdisciplinarity;
interdisciplinary pedagogy;
mathematics education;
materialism;
proportional reasoning;
pre;
service teachers;
resource consumption;
social consciousness;
sustainable development;
81.
Critical Youth Studies: A Canadian Focus, by James E. Côté & Anton Allahar, 2006. Toronto, ON: Pearson Education Canada, 137 pp.
机译:
批判性青年研究:以加拿大为中心,James E.Côté和Anton Allahar,2006年。多伦多,安大略省:加拿大培生教育,137页。
作者:
Leah Levac
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第2期
82.
What Would He Say? Harold O. Rugg and Contemporary Issues in Social Studies Education
机译:
他会怎么说? Harold O. Rugg与社会研究教育中的当代问题
作者:
Marilynne Boyle-Baise
;
Jesse Goodman
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第3期
关键词:
Curriculum history;
social studies education;
teacher education;
curriculum debate;
83.
Sloth, Silence, and Concentration: The Reader Between Letter and Spirit
机译:
懒惰,沉默和专注:书信与精神之间的读者
作者:
Wilna A. J. Meijer
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第3期
关键词:
Book;
reading;
concentration;
contemplation;
cultural criticism;
decline of reading;
humanities education;
poetics;
religion;
solitude;
sloth;
84.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第3期
85.
An “Ideal” Home for Care: Nel Noddings, Thomas Hill Green, and an Ontological Support for a Phenomenology of Care
机译:
一个“理想的”护理之家:Nel Noddings,Thomas Hill Green和护理现象学的本体论支持
作者:
Jordan Decoste
;
Dwight Boyd
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第3期
关键词:
Care;
idealism;
ethics;
relational morality;
ontology;
Noddings;
T.H. Green;
philosophy of education;
moral education;
criticism;
86.
Education as Séance: Specters, Spirits, and the Expansion of Memory
机译:
以教育为先导:幽灵,精神和记忆的扩展
作者:
Claudia Ruitenberg
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第3期
关键词:
Derrida;
inheritance;
remembrance;
specter;
curriculum;
hauntology;
87.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第4期
88.
Keyword Index
机译:
关键字索引
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第4期
89.
Contents
机译:
内容
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第4期
90.
Legislation and Equality in Basic Education for All in China
机译:
中国全民基础教育的立法与平等
作者:
Wing-Wah Law
;
Su-Yan Pan
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第4期
关键词:
Educational equality;
education for all;
legislation;
law;
state;
social change;
China;
91.
Punishment and Forgiveness: A Phenomenological Analysis of Archetypal Leadership Patterns and the Implications for Educational Practice
机译:
惩罚与宽恕:原型领导模式的现象学分析及其对教育实践的启示
作者:
Neil Remington Abramson
;
Yaroslav Senyshyn
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第4期
关键词:
Punishment;
forgiveness;
archetype;
repentance;
leadership;
unconscious;
Abraham;
Jung;
Scheler;
Kierkegaard;
redemption;
92.
University Legal Education in Canada is Corrupt Beyond Repair
机译:
加拿大的大学法制教育已无法修复
作者:
Robert Martin
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第4期
93.
A Critique of the Theoretical and Empirical Literature of the Use of Diagrams, Graphs, and Other Visual Aids in the Learning of Scientific-Technical Content from Expository Texts and Instruction
机译:
对从说明文字和说明中学习科学内容的过程中使用图表,图形和其他视觉辅助的理论和经验文献的批评
作者:
James Carifio
;
Rocco J. Perla
期刊名称:
《Interchange》
|
2009年第4期
关键词:
Visual aids in learning;
student visual productions;
visuals and text in science learning;
visualization and mental imaging;
individual differences in science learning;
cognitive learning theory;
cognitive models and modeling;
diagrams and graphs in science learning;
propositional representation theory;
multimedia learning;
94.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2008年第01期
关键词:
Contributors ,teacher;
95.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2008年第2期
96.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2008年第3期
97.
Keyword Index
机译:
关键字索引
期刊名称:
《Interchange》
|
2008年第4期
98.
Volume Contents
机译:
卷内容
期刊名称:
《Interchange》
|
2008年第4期
99.
Contributors
机译:
贡献者
期刊名称:
《Interchange》
|
2008年第4期
100.
Retention and Student Success in Higher Education, edited by Mantz Yorke and Bernard Longden. The Society for Research into Higher Education, Open University Press, 2004
机译:
曼兹·约克(Mantz Yorke)和伯纳德·朗登(Bernard Longden)编辑的《高等教育的保留率和学生成功》。高等教育研究学会,开放大学出版社,2004年
作者:
Mary Gibbons Mize
期刊名称:
《Interchange》
|
2007年第1期
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