摘要:在西方,“天才”理念与文学、美学有先天的亲合关系,它伴随着文学、美学的产生而产生,又伴随着文学、美学的演变而演变。“天才”理念从产生、发展、成熟到衰落经历了漫长的岁月,在这漫长的岁月中,不计其数的文学家、哲学家试图为“天才”一词立法,各种关于“天才”的探讨此消彼长、莫衷一是。进入20世纪,阿多诺基于对文学艺术与社会现实的双重考量,对此前的“天才”观进行了一次彻底的清算,提出了具有批判色彩的“天才”观。阿多诺“天才”观的提出,旨在消解“天才”的“神性”特质,彰显艺术作品的真理性内涵,进而凸显出作为创作主体的艺术家的能动作用,强调其所具有的社会使命与时代担当。