学生·家长·社会(学校教育) >2020年第11期
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学生·家长·社会(学校教育)2020年第11期封面封底目录
封面封底目录
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数学基本活动经验之我见
俞之泓
(0117-0117)
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初中语文教学中的多元化教学方法研究
王立民
(P.1-1)
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让评价为课堂增色——小学数学课堂评价的几点思考
魏春宁
(P.1-2)
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基于高校后勤合同管理的法律风险防控研究
宁金华
(P.1-1)
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浅析信息技术应用下的高职教育管理
党宇宁
(P.1-1)
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小学语文教育专业实践课程的有效性研究——以我院 2018 级语文教育实习班级为例
陈晓娟
(P.1-2)
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浅析小学数学教学中的游戏的应用
曹慧荣
(P.1-1)
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协同育人模式下民航特色课堂的变化
孙波
邓小龙
朱茂盛
(P.1-1)
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微课在小学语文教学中的应用和对教师的基本要求
郭锡敏
(P.1-1)
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艺术教育在家庭中的践行
马素英
(P.1-1)
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微时代高中德育体系构建的实践研究
石礼广
(P.1-1)
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让课堂充满琅琅读书声——小学语文朗读教学思路
刘火根
(P.1-1)
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构建“三步扩美”PAD模式,提升学生习作评改能力
缪晨宇
(P.1-1)
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小学道德与法治教学中的养成教育研究
苏吉振
(P.1-1)
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小学语文阅读教学文本细读的方法探究
吴保升
(P.1-1)
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浅谈集中培训管理的有效方法
唱翠玉
(P.1-1)
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小学班主任班级管理的创新与实践探析
蓝肖宁
(P.1-1)
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巧用“让学引思”助推小学数学教学
邓岗
(P.1-1)
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论初中化学实验教学改革与创新研究
李娟
(P.1-1)
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新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
李玉莲
(P.1-1)
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基于微课的小学语文分层教学探究
李冬娜
(P.1-1)
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小学班主任工作中的沟通技巧探讨
徐佛生
(P.1-1)
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建设幸福班级,做幸福班主任
许慧芳
(P.1-1)
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初中语文课堂使用导入语的技巧
张俏
(P.1-1)
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关于初中物理学生语言表达能力培养
杨江华
(P.1-1)
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初中语文教学中如何培养学生的写作能力
邹宇
(P.1-1)
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常规教学中如何优化学生的书面表达能力
陈晓红
(P.1-1)
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核心素养下初中教育的实施途径探究
王春燕
(P.1-1)
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探讨小学语文中高年级习作教学有效性
刘真
(P.1-2)
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高中班主任德育工作开展策略探究
刘洪宇
(P.1-1)
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核心素养下高中生物教学策略的研究
王佳祺
(P.1-1)
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高中课堂教学中如何渗透健康教育
叶惠
(P.1-1)
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运用书法教育渗透培养小学生写字能力的策略
申忠丽
(P.1-1)
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儿童心理理论的发展及影响因素
郑颖
(P.1-2)
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不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
叶美思
(P.1-1)
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多元评价在音乐课堂中的运用
李雪
(P.1-2)
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回归课文,找寻真情
段曲
(P.1-2)
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浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
李书理
(P.1-1)
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中职历史课堂中如何展开生动的教学活动
李巧梅
(P.1-1)
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中职体育教学中体育游戏的教学模式应用
梁宇新
(P.1-1)
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高中体育篮球训练的特点及其教学策略
丁杰
(P.1-1)
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小学信息技术开展教学创新活动的探究
筵兴霞
(P.1-1)
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在初中物理教学中培养学生的创新能力
燕志红
(P.1-1)
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初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养分析
孙新德
(P.1-1)
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微课在高中生物教学中的创新应用
张克敏
(P.1-1)
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整体建构数学课堂,促数形结合思想生成
单蕾
(P.1-1)
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情绪记忆对学生学业活动的影响
温舒颖
(P.1-2)
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体育特训在特殊家庭学生网瘾戒除中的应用与探索
陈浩
(P.1-1)
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甘南藏区寄宿制学校学生家庭教育的现状及对策
陈志梅
(P.1-1)
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加快志愿服务社团建设,提升高中生现代公民素养
王媛媛
(P.1-1)
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试论营会教育对儿童自我觉知能力的培养
施霞
(P.1-2)
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浅析角色扮演在小学英语教学中的应用
熊梦凡
(P.1-1)
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高校办公室有效行政管理能力提升的路径初探
张艳
(P.1-1)
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新时代幼儿教师职业能力职前培养研究与实践
陈玉凤
(P.1-1)
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高中数学探究式教学的实践探究
张志尧
(P.1-1)
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浅谈在核心素养下——体态律动教学在小学音乐教育中的应用
师晓丽
(P.1-1)
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小学语文课堂教学中的有效合作探寻
马慧琴
(P.1-2)
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分析红色基因融入高职舞蹈教学的时代价值
刘诗敏
(P.1-2)
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小学语文课堂上提高学生学习积极性的有效策略
付振荣
(P.1-1)
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小学语文写作教学中学生观察能力的培养
肖雄伟
(P.1-1)
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如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心
贾珂媛
(P.1-1)
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三“步”管好一个班 ——小学班主任工作管理艺术之我见
蔡丽宏
(P.1-1)
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基于实践活动的小学生自我保护能力提升策略——以交通安全意识的培养为例
李晓萌
(P.1-1)
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初中体育基于快乐大课间活动的实践探讨
陈炳洪
(P.1-1)
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探究怎样在小学体育课堂中滋养学生的健康心理
张强
(P.1-1)
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低年级语文识字教学之我见
唐瑜
(P.1-1)
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如何培养高中生的阅读理解能力
边莹
(P.1-1)
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中学班主任德育工作困难及对策研究
金星
(P.1-1)
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如何提高小学体育课堂教学有效性
赵仕武
(P.1-1)
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化学新课程教学中问题情境创设策略研究
张志华
(P.1-1)
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性教育绘本在幼儿性教育中的应用研究
黄琴
(P.1-1)
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关于普通高中物理实验难开展的研究
翟立媛
(P.1-1)
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浅谈蔡元培语文教育思想对当今小学语文教育的启示
张巍
(P.1-1)
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互动教学——让小学数学课堂动起来
彭梅珍
(P.1-1)
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反思、进取、感悟、成长——走出班干部培养之六大误区
陈蓉
(P.1-1)
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浅谈高中英语课的词汇教学
孟巧霞
(P.1-1)
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《思想道德修养与法律基础》教学经验总结与反思
曾帆捷
(P.1-1)
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基于学习兴趣培养的初中历史教学探究
吴静
(P.1-1)
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构建小学语文自主学习课堂教学模式
曾丽群
(P.1-1)
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高效课堂模式下初中英语阅读教学探究
贺建华
(P.1-1)
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幼儿在美术活动中创造力的培养
王志红
(P.1-1)
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小学班主任德育工作的创新策略初探
李文文
(P.1-1)
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细化养成,家校共筑成长双翼——以“光盘行动”促进中高年级小学生养成良好生活行为习惯的策略
蒋丹
(P.1-2)
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浅谈民办高校非法学学生法律意识培养
宋蕙桐
(P.1-1)
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新闻四步曲:做个聪明的消费者
陈妙妙
(P.1-2)
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青少年自控力的培养策略
郭丽
邱冬娇
(P.1-2)
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中华优秀传统文化融入高职德育的路径思考
刘海军
(P.1-1)
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浅谈微信时代的家园共育
李茜
(P.1-1)
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童年期缺爱和被忽视与手机依赖关系的中介效应模型——以专门学校学生为例
林永锋
(P.1-1)
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幼儿钢琴学习中家长怎样引导孩子有效练琴
王小琳
(P.1-1)
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高中物理教学中核心素养的培养策略探究
刘清雅
(P.1-1)
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浅析核心素养下小学语文“整本书阅读”教学策略
李艳新
(P.1-1)
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浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用
王莉丽
(P.1-1)
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基于胜任力的小学班主任教学管理问题研究
汪少燕
(P.1-1)
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浅析“文溪雅荷”场景化课程在幼儿园的实施——以我园大班场景化活动“我的地铁我做主”为例
黄碧姗
(P.1-1)
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代币行为疗法在学业拖延中的应用——以小 A 为例
黄心妤
(P.1-2)
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分组分层教学法在高中数学教学中的应用
叶水平
(P.1-1)
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会问——让初中道德与法治教学更有深度
赵婕
(P.1-1)
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如何提升初中历史课堂教学成效
陈青琼
(P.1-1)
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试论高中数学教育过程中互动式教学的应用策略
努尔哈山·努力哈孜
(P.1-1)
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小学生良好的英语书写能力的养成研究
姜艳玲
(P.1-1)
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怎样把小学生培养成为有担当的人
杨彩虹
(P.1-1)
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基于新形势的初中班主任管理工作成效提升策略
唐云玲
王秀珍
(P.1-1)
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小学体育教学中引入体育游戏的实践探究
刘涛
(P.1-1)
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新课改视野下如何搭建小学语文高效课堂
赵华琼
(P.1-1)
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如何有效提高中职学生的英语词汇学习能力
王晓荣
(P.1-1)
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浅谈农村小学语文作文素材的积累
陈世金
(P.1-1)
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浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养
努尔卡玛·那斯木汉
(P.1-1)
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小学体育低年级学生自主锻炼能力的提升方式分析
徐莹莹
(P.1-1)
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高中数学解析几何的常见问题与教学策略
邓玉涛
(P.1-1)
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激励性评价在小学英语课堂教学中的运用研究
马红
(P.1-1)
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声乐演唱中加强歌唱心理训练的方法
栋伟
(P.1-1)
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统编版初中语文教材练习系统研究
黄致燕
(P.1-1)
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谈小学道德与法治教学中德育的渗透
王桂霞
(P.1-1)
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中职学生英语学习兴趣缺失的原因及对策探究
戴健飞
(P.1-1)
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小学数学问题的“生活化”策略研究
普布卓玛
(P.1-1)
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微课在小学语文口语交际教学中的运用
胡晓微
(P.1-1)
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初中英语自主学习课堂教学模式
鄢继美
(P.1-1)
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拓展训练在初中体育教学中的有效运用
张龙
(P.1-1)
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关于小学语文教学中的情感教育的探索
杨中华
(P.1-1)
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诗情画意,古韵悠悠——古诗词与音乐巧妙融合初探
黄梅玉
(P.1-1)
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高中化学元素化合物生活化教学的探讨
王华梅
(P.1-1)
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初中地理课堂生活化教学浅析
杨红妍
(P.1-2)
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青少年体质健康现状及实现路径分析
谢华明
(P.1-1)
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家校合作式教学模式在小学美术教学中的应用
杨锦茜
(P.1-2)
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家庭德育存在的问题及对策研究——电影《银河补习班》带来的启示
冯青
汪劲松
(P.1-1)
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德育在特殊教育教学中的渗透——加强学生与社会的融合
陈建辉
(P.1-1)
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新冠疫情期间开展大学生思想政治教育工作的思考
杜百知
(P.1-1)
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基于生物学科核心素养的高中生物实验教学
刘云
(P.1-1)
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如何在信息技术教学中培养学生编程素养
阿布来提·吐孙托合提
(P.1-1)
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初中地理课堂地图的有效运用研究
王开言
(P.1-1)
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浅析部编教材神话单元教材解读及教学建议——神话故事说神话
姚燕芳
(P.1-1)
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高中理科班主任对学生的德育管理策略
夏竹
(P.1-1)
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论情境教学法在小学语文“古诗词教学”中的应用
宋薇
(P.1-1)
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浅谈初中信息技术高效课堂构建实践
胡连云
(P.1-1)
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浅析小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用策略
王燕华
(P.1-1)
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学习空间设计——双主体与互联网+舒适教学
游善庭
(P.1-2)
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智中生乐,智乐相谐——“智乐”课堂创建浅谈
戴振华
(P.1-1)
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“互联网 +”背景下班主任进行德育教育的有效策略研究
邓苗妙
(P.1-1)
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高中思政课程中渗透生涯教育的实践价值研究
温献慧
(P.1-1)
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谈初中化学教学中环保理念的有效渗透
龙治虎
(P.1-1)
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物理实验在实际生活的应用
牟天彪
(P.1-1)
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刍议初中语文教学中学生表达能力的培养
严雪艺
(P.1-1)
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巧设教学情境,构建高效高中小说教学课堂
丁维
(P.1-1)
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浅析高中数学教学中学生解题能力的培养
张丽霞
(P.1-1)
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浅谈幼儿在不同阶段的游戏特征和教育策略
顾寅
(P.1-1)
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幼儿早期教育的影响和策略分析
杜晓洁
(P.1-1)
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家庭教育在儿童社会化中的作用
陈广军
党传富
李兆红
(P.1-1)
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以人为本 构建和谐幼儿园
戴凤玲
(P.1-2)
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幼儿园区域活动环境创设的策略研究
柯华芬
(P.1-1)
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快乐阅读——谈小学语文阅读兴趣培养的方法
王丽萍
(P.1-1)
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小学综合实践活动课程资源开发的意义与途径
陈勋
(P.1-1)
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《结构识图与翻样》课程教学改革研究
叶箐箐
(P.1-1)
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幼儿园准教师对幼儿数学学习兴趣认知的个案研究
吴亦谦
(P.1-1)
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“立德树人”背景下高中班主任德育教学策略探究
张爱霞
(P.1-1)
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运用“悟辨迁”导学提升高中学生的英语阅读理解能力
鲁林
(P.1-1)
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更新写作教学观念 优化写作教学策略
金萍
(P.1-1)
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加强小学班主任德育教育的有效策略研究
赖银燕
(P.1-2)
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基于核心素养的高中思想政治课单元教学设计方法
陈金黄
(P.1-1)
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小学道德与法治课堂教学生活化价值初探
颜士雯
(P.1-1)
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把天文知识带入高中物理的课堂
杜昆
董爱军
支启军
(P.1-1)
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小学英语课堂德育渗透有效性的思考
何丽丽
(P.1-1)
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高中生人际适应的现状及其改善路径
张志燕
(P.1-2)
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新形势下射击运动员思想政治教育策略研究
薛晓冬
(P.1-2)
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如何在初中语文教学中有效进行德育渗透
袁美
(P.1-1)
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高中体育与健康分层教学有效实施的策略探讨
陈俊龙
(P.1-1)
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浅谈新课程对化学教师的要求
梁婉玲
(P.1-1)
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刍议小学语文教学中学生口语能力培养策略
郭媛媛
(P.1-2)
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差异化的高中数学教学策略
宋晓春
(P.1-1)
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谈在小学语文作文教学中如何进行作文训练
廖开源
(P.1-1)
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中国近代史研究范式与中学历史探究性教学
方正正
(P.1-1)
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谈小学数学应用题教学的有效策略
李刚
(P.1-1)
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谈互助学习在高中课堂教学中的有效应用
张豫秦
(P.1-1)
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基于核心素养的初中英语课堂教学研究
韩小迪
(P.1-1)
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打造趣味课堂,激发学习兴趣——中职语文教学策略探讨
张淑琴
(P.1-1)
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农村小学德育工作新途径新方法初探
唐彬
(P.1-1)
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“互联网 +”环境下初中信息技术教学内容的优化思考
赵洪奎
(P.1-1)
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中学社团发展策略探究
闫慧彤
(P.1-1)
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小学数学计算的奥秘
陈丽
(P.1-1)
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自主学习的影响因素及心理机制
徐春晓
许艳凤
郑琳
(P.1-2)
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关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨
刘瑛
(P.1-1)
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浅谈小学数学核心素养的构建
傅莉
(P.1-1)
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中职电工电子专业“理实一体”教学的实践分析
王红娟
(P.1-1)
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小班幼儿区域活动中教师支持行为的策略研究
钱娜静
(P.1-1)
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基于生活化的高中课堂教学开展策略
刘亮
(P.1-1)
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幼儿教育中情境游戏的应用策略
王琼
(P.1-1)
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谈立德树人视域下幼儿游戏活动良好习惯的养成
刘娜
(P.1-1)
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品味语言,让儿童的语文学习真正发生
卫曙光
(P.1-1)
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发挥德育教学价值 提升学生综合素质
谭其虎
(P.1-1)
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浅谈幼儿抗挫能力的发展和培养
储秀丽
(P.1-1)
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谈小学低年级班主任如何做好班级管理工作
易忠智
(P.1-1)
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新时代德育在综合实践活动中渗透的探索与实践
刘暄
(P.1-1)
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基于传统文化的小学语文校本课程探究
伞晓锋
(P.1-1)
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课程改革下的初中素质教育分析
王清华
(P.1-1)
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浅析小学数学深度课堂中的师生行为
谭金梅
(P.1-1)
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谈核心素养下如何做好初中英语阅读教学
许爱群
(P.1-1)
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关于新时期做好小学班主任工作的探讨
谭俊杰
(P.1-1)
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初中英语教学中构建智慧课堂的策略
张玉红
(P.1-1)
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小学数学教学中班级学困生的改善方法
满君
(P.1-1)
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高中历史高效教学策略探究
黄桂花
(P.1-1)