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漫迷·素质教育

漫迷·素质教育

MAN MI
《漫迷?素质教育》杂志，是一家以“畅谈天下教育，指导校园文化”为办刊宗旨的大型、深刻、新锐的高端杂志，杂志追求见解、见地、见识、见闻的独特性，致力于成为教育改革的观察者和记录者。《漫迷?素质教育》杂志，立足基础教育，辐射高等教育和职业教育，与新课程改革同息同步。既有权威的前瞻理论阐述，又有鲜活的一线教育案例，理论与实践并重，研究和适用并举，指导和交流兼容。《漫迷?素质教育》杂志由广西科学技术出版社主办，国内统一刊号CN45-1370/G，国际标准刊号ISSN1008-6064。大16开，每月10日和20日出版，定价10元。
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  • 创刊时间：1998
  • 国内刊号/CN：45-1370/G
    国际刊号/ISSN：1008-6064
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    主办单位：广西科学技术出版社
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漫迷·素质教育 >2011年第13期

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共4384条结果
  • 摘要：为提高学生的综合素质、培养学生自主学习意识与合作探究能力，教育改革推出了新的培养模式—课堂情境教育。而创设学生喜闻乐见的情境教育并应用，可以充分挖掘学生的思维潜力，张扬学生的鲜活个性，让语文教育大放异彩。
  • 摘要：现代教育要求充分展现人的主体性，追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过：“教是为了不需要教。”这句话既说出了教育的目的，又道出了学生掌握方法后能自主获取知识，寻求发展。这就要求教师用启发式的方法，引导学生主动去探求知识的形成过程，追溯知识的动态演变，让学生喜欢数学、热爱数学，从而达到运用数学解决实际问题的目的。教师如何促使学生自主学习与自主进取呢?下面谈几点我在教学中的体会。
  • 摘要：教师的发展是学校发展的第一要务，要促进教师发展，更重要的是要通过教师的继续教育工作来实现。总结我校教师的继续教育工作，可概括为：抓住一条主线，做到两个三结合，突出三个重点，落实四个策略，实现五个一，反思六个问题。
  • 摘要：学校管理，其实质就是一种思想、观念、情感和灵魂的沟通。沟通是学校管理的重要形式和方法。作为学校的管理者，要能够站在平等、人性化的角度，灵活地运用多种方式方法，开展与教职员工的有效交流与沟通，营造和谐、民主、奋发向上的良好的战斗群体。
  • 摘要：反馈矫正，是指教师在按一定的教学目标进行教学的过程中，要获得学生学习效果的反馈信息，掌握现状与目标的差距，了解学生学习上存在的问题，对有错误的地方及时给予矫正，以达到教学目标的要求。教学过程中是师生信息双向传递的过程，在教学和训练中，任何一章一节的教学都有具体的目标，有了目标，而没有学习效果的反馈信息的教学过程，就不可能知道是否达到了学习目标，没有达到目标的学习，是形式主义的学习，对学习者就不是真正的学习。而实行反馈矫正就是要改变教师只管信息输出不管学生接受信息的效果，只管教不管学，只管教书不管教人的情况，把教师的教学目标和学生的学习效果紧密结合，踏踏实实地把教学目标落到实处，这样才能提高教学质量。教学过程中贯彻反馈矫正，要注意以下几个方面：
  • 摘要：在新课程的实施中，对教师、学生、学校、家庭、社会都提出了很多新的要求，这些新的要求是农村中学在新课程实施中新的挑战；如何面对挑战是农村中学美术教师的首要问题。
  • 摘要：兴趣是知识的源泉，兴趣是成功之路，兴趣是获取知识的直接动力。任何一门学科都必须重视培养学生的学习兴趣，尤其是科学课要注意培养学生持久的学习兴趣。因为科学课每周仅两节课，老师与学生接触的时间较少，有很多课外观察、实验、制作等作业，学生如果不对科学课产生浓厚的兴趣并且持续下来，就不可能自觉地、主动地去完成，因此培养学生持久的学习兴趣是学生学好科学课的重要一环。因此，在平时的教学中，要注意培养学生学习科学课的兴趣。
  • 摘要：创建学习型党组织是新形势下党的建设需要，是时代的要求。本文提出创建学习型党组织要借鉴学习型组织理论，阐述了创建学习型党组织的原则、方法和途径。
  • 摘要：教学案例，是教师把教学实践中出现的、能够启发思考的典型事例，客观地写成指导教学实践的描述性文稿。教学案例有利于解决教学问题，总结教学经验，提高教学能力；有利于增强教研效益，提高教研水平，形成教研成果。小学语文教学案例的写作，应注意以下几个方面：一、要注意案例素材的特点1、案例要典型能反应事件发生的特点的教育背景，能隐含普遍存在、大家关心、比较重要的问题，能体现问题的深刻性，有无穷的回味，有实用的价值。
  • 摘要：冀教版教材内容既生动又有趣，能够联系学生的生活实际，教材中若能够恰当的使用多媒体技术，一定让课堂教学取得事倍功半的效果。运用多媒体技术有以下五点好处。
  • 摘要：作为班主任，我特别反对中学生谈恋爱，家长也把这种现象视若洪水猛兽，甚至把反对学生早恋与反对男女生交往等同起来。可能之前，由于对这方面了解粗浅，比较片面的看问题。以为男女生交流、交往就是在“早恋”。随着阅历的加深，以及对这方面知识的学习和研究，逐渐认识到男女生的正常交往是必要的。但是，学生进入初中之后，的确有几个学生因为有这方面的倾向而导致学习成绩下降。主要是由于他们缺乏成熟、健康、理性的性心理品质。因此，关注中学生异性问题，培养他们建立正确的人际关系，避免“早恋”，利用行之有效的方法引导学生走出“早恋”误区是非常重要的，也是非常必要的。
  • 摘要：人才资源的流动可以带来技术、资金、信息、管理的流动，而人才资源的流失会给企业带来巨大的危害。因此，必须重视人才资源的流动和流失问题。
  • 摘要：视唱练耳是音乐学习过程中的一门必修课程。它可以培养学生的音准感、节奏感、调性感等多种音乐感觉，提高识谱能力和记谱能力，发展音乐记忆能力、内心音乐听觉能力。在音乐学习、音乐欣赏、音乐演唱和音乐创作等方面都有非常重要的作用。如何提高这门课程的质量，提高学生学习的积极性是一个值得探讨的问题。文章是本人在两年教学中的体会。
  • 摘要：新课程标隹中初中英语教学的目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目标，就要改变教学中以教师为中心，偏重语法结构的分析、讲解，及机械的句型操练的教学模式。这种教学模式既违背了素质教育的“以学生为主体”的原则，又背离了新课程标准。因此，在教师要以学生为中心，加强训练指导，加大学生自学的活动量，从而发挥其“主体”作用。随着中学英语新教材的推广使用，英语教学正在发生着深刻的变化，英语口语表达能力的培养已越来越受到重视，但在具体的教学实践中有很多不利因素影响阻碍着英语口语训练的顺利进行。本文将就这些不利因素作一分析并谈谈克服这些不利因素的具体对策。
  • 摘要：在科学技术飞速发展的现代化社会中，对人才的要求也越来越高。如何才能够培养出更适合企业、社会要求的职业人才，是目前职业教学当前的任务。在近几年的工作中，笔者对“任务学习”这一模式做了一定的探索。
  • 摘要：在英语学习策略研究中，词汇学习策略是被研究得比较全面透彻的，词汇学习策略是影响语言学习者能力提高的重要因素之一。因此，英语词汇策略的培训也引起了更多专家学者的重视。本文探讨英语词汇学习策略培训与高职生词汇能力的关系。
  • 摘要：如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。
  • 摘要：新课标强调从生产、生活等实际问题出发，引导学生运用数学知识，去解决实际问题，培养应用意识与能力，但从教学的反馈信息看，初中生对应用题普遍感到害怕，特别是文字较多、背景复杂的应用题更是束手无策。主要原因是学生不能运用数学知识建立解决日常生活实际情境和非数学学科中问题的数学模型。下面结合自己的教学实践，谈谈提高初中生数学建模能力的一些做法。
  • 摘要：关口前移，较早出现在海关领域的管理中，之后被广泛应用在审计、民航、医学、纪检等领域，彰显出其价值。教育教学规划和管理中，不少工作可以借鉴其他领域的成功经验和做法，做到关口前移，让教育教学少些遗憾。例如教育规划、学校规划、设计、建设方面关口前移；安全管理方面关口前移；学校财务审计方面关口前移；干部培训及教师新课程改革培训、教师专业发展方面关口前移；教师身心健康方面关口前移；学生就业关口前移。
  • 摘要：2010年12月26日，由厦门市教育局、厦门广电集团主办的“为国际马拉松喝彩”拉拉队比赛总决赛在广电中心1000平米演播大厅落下帷幕，我校不负众望，不畏强手，荣获团体金奖!《论语》中说：三思而后行，反思也是工作的组成部分。如今，比赛已经结束，回顾从开始训练到初赛、决赛、到最终举起奖牌的过程，其间点点滴滴，都有许多值得我们思考和回味的……本文以此为案例，采撷比赛过程中的所得所思。
  • 摘要：一、使学生明确猜译的重要性按教学新课标要求：对高中学生应侧重阅读能力的培养，而猜译能力是阅读能力的一个重要方面。我们就猜译的用途向学生作了说明。1、一般来说，参加高考或其他考试是不能查词典的。2、阅读过程中不能一有疑问就查词典，否则阅读速度太慢。3、词典并不能全部解决阅读过程中遇到的问题。在不同的情况下，词含义变化很大。4、随着高考听力测试的增加，学生听力练习要不断增多，那么听力练习或听力测试时要查词典，一来不及，二不方便。因此，猜译能力的培养对于听力的提高很有意义。
  • 摘要：“上善若水”语出老子的《道德经》。“上善若水，水善利万物而不争，处众人所恶，故几于道矣。”是说一个人为人处世就应该像水一样，水滋润万物而不求回报，水停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。“厚德载物”源于《周易》，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”是说上天以不可抗拒的力量影响着世界，有才能的人应该不断追求进取，强壮自己，使自己获得非凡的才能；地势有高低不平，但这种高低不平，都能为大地所承载，人应该像大地一样有广阔的胸襟，能够包容万物。
  • 摘要：曾几何时，我们的语文教学走向了单调乏味，走向了枯燥无趣，以至于学生们讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。究其原因，不是在于学生，而是在于语文教师自己，是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门，让学生们在这座知识的宝库面前，只有望而却步。要想重启语文乐园的大门，让学生在语文的乐园里自由自在地遨游，以下的几点做法不妨一试：
  • 摘要：中小学衔接的问题已经越来越突出，成为影响农村中学教学质量的一个主要因素。出现衔接问题的原因是多方面，造成衔接问题的主要原因是目标不同，评价有差异；课程不同，要求不一样；教法不同，学法有差别。要解决衔接问题要进行换位思考、整体认识，并多沟通交流。
  • 摘要：古代诗歌蕴含着丰富的美育知识。小学生学习古诗如何感悟形象美、意境美、语言美和和谐美，关键在于教师，根据诗歌的特点和学生的认知水平，让学生展开想象，理解诗情，进入意境，斟字酌句，反复诵读，来感悟其美，想象其美，体会其美，从而受到美的教育、美的熏陶、美的培养。
  • 摘要：本文着重论述了对地方大学生军事理论课教学，要努力实施创新教育，突出特色求突破。要以科学发展观为指导，创新教学指导思想；“宽重”结合、以事说理、时讲时新，创新教学内容；采取多样化教学方式和最新教学技术，创新教学方法；完善教官队伍管理和考试机制，创新教学管理，为提高军事理论课教学质量提供强有力的保障。
  • 摘要：美术教学是一种视觉艺术，美术教学需要通过教师采取较为直观的教学方法和手段，向学生传授美术方面的知识、技能和技巧。而在整个教学过程中，示范发挥着不可替代的作用。学生通过教师的示范来提高学习兴趣，理解和把握教学要点，正确了解作画过程，加深学生的感性认识，从而提高教学效果。但是，目前教师对示范的使用存在着不少不合理的地方：如有的教师在课堂上几乎不使用示范教学，一张嘴一本课本完成一节课；有的教师则觉得示范已经是很落伍了，使用多媒体则成为他的一大法宝，认为多媒体可以取代一切；而有的教师则把示范绝对化，老师的示范是学生所要达到的最高境界，学生要照着老师的画从而否定了学生的个性创造。
  • 摘要：案例式教学，是目前国内外培养应用型人才的一种比较先进的教学方法。通常是教员根据教学目标和课程内容的需要，采用案例导出问题，引发学员思考、研究、讨论，提出解决问题的方案，使学员掌握专业理论知识，提高分析、决策、解决问题能力的教学方法。任职教育中，学员已经具有一定专业理论基础知识和相关实践工作经验，通过案例教学，可较好地培养学员的创新能力、创新精神和创新品质。
  • 摘要：根据信息技术教学的独特性，就信息技术计算机教学方式方法，学生的学习及教师的教学进行探讨
  • 摘要：儿时的说说笑笑，吵吵闹闹，都成了长大时候的美好记忆。当时的好朋友，长大之后还是好朋友，那是再幸福不过的事情，但有的也许并不十分亲近，其实这也是正常的事，或许是由于环境的不同而改变，或许是由于结交的朋友不同而改变，又或许是由于选择不同的城市而改变……

    漫迷·素质教育的期刊信息

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    • 创刊时间：1998
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    • 语言：中文
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