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学语文文丛

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2004
2期 1期

学语文文丛 >2004年第2期

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共4384条结果

1.“桃花扇底送南朝”
- 陆精康;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：孔尚任之传奇《桃花扇》缘何以“桃花扇”为题?作者自谓：“桃花扇何奇乎?其不奇而奇者，扇面之桃花也；挑花者，美人之血痕也；血痕者，守贞待字，碎首淋漓不肯辱于权奸者也；权奸者，魏阉之余孽也；余孽者，进声色，罗货利，结党复仇，隳三百年之基业者也。帝基不存，权奸安在?惟美人之血痕，扇面
2.“阅读演练”参考答案
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
3.追求之真谛
- 陈小溪;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：在远古洪荒，有一个叫夸父的人为了追逐日日东升的太阳而民慎艰难险阻，锲而不舍地追寻太阳的定迹。夸父最终失败了，但他失志不渝的追求和坚强的意志却作为一个古老而美丽的传说被世世代代流传下来。
4.走过菩提
- 郑虹;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：“菩提本无树，明镜亦非台。”自从赏读了那首关于菩提树的极美的小诗，略知了释迦牟尼成佛的故事，就深深迷恋上了这种树——想像中它一定很高大很美丽，它的叶子必定宽阔而幽香。从此心里暗暗想念，甚至盼望着拥有。
5.张开双臂，选择博爱
- 周涛;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：人生在世，说长，悠悠数万日．遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥问。人生长河里，我们常常需要做出选择，我们要让人过得充实而有意义。张开双臂．我选择博爱——一生无悔。选择博爱，就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，就是选择把自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩。
6.冷春
- 唐春芳;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：人类奇怪!!!为什么要说那么大一堆违心话!春天有什么好?不就是地球怎么转怎么转，转出个四季吗?值得用一大堆让人感觉不实的话来恭维它，也就只是花花草草又回来光顾世界，让人觉到它的存在，该脱棉袄了。
7.再向高三行
- 韩健春;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：清晨，早早地起床——已经很多天没有睡懒觉了，我拉上好友吴骑着车向白下区招办去。“你怎么一天一个主意。原来要去上民办本科，后来想上南大专科，现在又决定到外地复读。”
8.精彩的ABCD
- 盛蕾;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：是一座金字塔。生活要求我们不断地往上攀登。生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。
9.花儿是这样绽放的——南开中学校刊简介
- 汪皓;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：每个生命都孕育着希望，每一粒种子都期待着花儿的绽放。
10.讽刺辛辣主旨鲜明——《我们的大脑》赏析
- 曹津源;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：讽刺小说《我们的大脑》勾勒了一幅群丑图，塑造了彼得洛维奇这一腐败无能的官僚主义者的典型形象。小说以推荐谁去当企业经理为线索，通过“我”之口，用人体的组成部分设喻，从不同角度揭露主人公丑恶灵魂和恶劣的作风：以
11.同样的命运同类的启迪——荐读《快乐生活的哲学》
- 度成华;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：一个人，在平静的生活中一下子遇到了不幸，原有的健康一下子失去了，心理的落差一定会很大，有些人会从此萎靡不振，失去生活的信心和勇气。这样的例子并不少见。
12.引棋入题旨趣各异——《棋如人生》、《人生如下棋》对比赏读
- 唐仕伦;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：朱栋彬的《棋如人生》和林夕的《人生如下棋》是两篇精彩的小品。两篇文章都以棋为话题，引棋人题，谈论人生，但风格不同，旨趣各异。
13.酒吧关门时，我便离去
- 魏毅刚;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：从来就怕遭遇这个古老的哲学命题：死亡。从来就听说它的惊骇与惨白。但我也常听到“死亡也是诗，是生命化入永恒的延续。”人，是在一步步趋近死亡，芸芸众生，该有多少种死亡的方式?而你，又选择哪种?
14.为生活添上自己的色彩
- 韩丽亚;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：生活，是一道有着无数解集的方程，每个人都有他自己的答案；生活，是一个千变万化的魔方，每个人都有他自己爱看的图案；我们年轻人，小心翼翼地捧着纯白如纸的生命，而世界早已为我们准备了七彩的颜料。……(比喻生动确切，采用排比，势不可遏。)父母说：“孩子，拿起金黄的笔来，你的人生应该灿烂
15.看山
- 陈显钢;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：我喜欢在夕阳已尽的时候，在我家小楼的阳台上，静静地、深深地，看远处屹立的山。山没有名，却总让我喜欢。人虽不能临近，却也恬然。
16.麦克
- 刘耕;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：当老狼红遍了半边天的时候，也带红了我的一个大学同学，那就是麦克。麦克长得并不出色，但有一个出色的女友。因此一开始就注定了结果。
17.让绿色在这里蔓延——南开中学“绿色行动小组”简介
- 吴春;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：绿，是草的颜色；绿，是树的颜色；绿，是生命的颜色……在你我的生命中同样也有绿在蔓延，蔓延
18.跌宕的笔调深邃的哲理——《落叶》赏析
- 许永强;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：当代著名作家贾平凹既是长篇巨匠，也是短篇高手。他的散文《落叶》全文不足千字，却尺水兴波，抑扬开合，有尺幅万里之势。
19.神奇的电子书包
- 张丽辉;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随着我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
20.扮个“靓”装打动你——怎样让作文有文采
- 张旭;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：朱自清先生说：“作文便是以文字作画。”可见文章的语言必须要说得生动活泼有文采。有文采即指语言精彩，有特色。例如：善用譬喻、善于铺排、诙谐幽默、大气磅礴、委婉细腻，清新淡远、韵味醇厚、率真坦诚……都属于有文采。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世
21.胖哥
- 吴洪林;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：步入高中，我来到了分水中学。半年过去了，认识了许多新朋友。在这些朋友中，有一位就是胖哥。
22.学会阅读
- 钟小勇;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：阅读和表达是中学生语文能力的两条腿。只有我们的两条腿强健起来，才能奔跑自如，才能驰骋于语文的广阔世界之中，才能“登东山而小鲁，登泰山而小天下”。
23.摭谈阅读中的语言确认
- 何元俭;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：阅读中的语言确认，是指对所阅读文章的语言表述要审视清楚、把握确切，这是高考阅读理解的基本要求，广大考生必须培养这样的能力——养成拿到高考试卷，就能一眼看出试题题干与选项对某一内容的措辞不同、提法有异、表达有出入的素养，以此提高阅读的正确率。下面，我将在实例中和大家一起探讨这个问题：
24.不锁的门（小说）
- 索蒙;
- 《学语文文丛》 | 2004年第1期
摘要：在苏格兰的格拉斯镇有一个少女，她就像时下的许多青少年一样，对家庭和父母的管柬感到厌烦，她一直试图反抗家里那种传统的生活方式。终于有一天，她对父母说：“我要离开这里！”。
25.蝶恋花
- 柳永;
- 《学语文文丛》 | 2004年第2期
26.送董邵南游河北序
- 韩愈;
- 《学语文文丛》 | 2004年第2期
摘要：燕、赵古称多感慨悲歌之士。董生举进壬，连不得志于有司．怀抱利器，郁郁适兹土，吾知其必有合也。董生勉乎哉!
27.习惯说
- 刘蓉;
- 《学语文文丛》 | 2004年第2期
摘要：蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺。浸淫日广。每履之，足苦踬焉。即久而遂安之。(生动地勾勒出一个善于思考的读书人形象)
28.诗经·黍离
- 王风;
- 《学语文文丛》 | 2004年第2期
摘要：彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?
29.长沙过贾谊宅
- 刘长卿;
- 《学语文文丛》 | 2004年第2期
30.题破山寺后禅院
- 常建;
- 《学语文文丛》 | 2004年第2期

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