湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 >2008年第3期
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湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究2008年第3期封面封底目录
封面封底目录
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独立学院党建与思想政治工作创新的思考
赵光年
马定渭
魏坚
(11-12,28)
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日语授受补助动词的用与不用
杨柳
(113-114)
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语用学视角下言语反语的种类与功能
蔡婧
(100-101,127)
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论英汉称谓语的差异及其文化因素
陈玲美
(103-105)
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英语教学中的非语言交际及其能力培养
王春容
(115-118)
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高校学生思想政治工作思路探新
聂庆益
(18,49)
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论输入假设理论在非分级大学英语教学中的应用
曹剑
李丹
(44,55)
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中学数学教师教学信念的现状调查
丁福全
贾玉翠
(34-35)
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网络环境下大学英语自主学习模式
王建丽
(92-94)
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Translation Strategies of C-E Business Contract From the Perspective of Functionalist Text Typology Theory /
李春英
陈荣
(106-107,110)
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高校田径教学改革刍议
谢伟
梁莉
张怀伟
(132,146)
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纹理合成方法研究
何轶
(147-148)
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俄罗斯专家文凭初探
李晓杰
(53,58)
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国际学院教学管理模式初探
罗怀
岳好平
(60-61,88)
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《计算机操作系统》层次模块化教学模式探讨
龙陈锋
贺智勇
胡建强
(74-76)
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从认知角度谈隐喻的跨文化翻译
高贝
(108-110)
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论高校统一战线工作的优势与作用——基于新农村建设视角
祖智波
(38-40)
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高校“问题学生”类别鉴定手段及其思想教育原则
郭一红
(26-28)
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建构主义视角下的大学英语写作教学——基于大学英语自主写作教学实验
姚敏
朱乐红
(121-123)
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“百校赋”特色栏目征稿启事
(I0002)
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基于建构主义理论的第二语言习得
邓云娟
(102,130)
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魏易与林纾的合译初探
文月娥
(111-112)
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语意与形式兼顾英语教学模式及其应用
旷群
(124-127)
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日语中近义词的分析——「かなしい」和「さびしい」
熊萍
许建明
(86-88)
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论“宣和体”画所体现的理趣
罗梦达
孙珊
(13-15)
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汉民族尚“三”现象的传统文化解读
周媛
(70-71)
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英语颜色词的翻译方法探讨
李小飞
(84-85)
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《兰沃尔》诗中的性别角色探析
付江涛
(91,105)
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运动员营养补剂研发述略
张旭渝
汪伟
(135-136)
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当前大学生心理健康问题现状和对策
陈素兰
(29-30)
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论高校等级考试考务网络化管理——基于湖南农业大学的调查
黄拥军
高志强
罗菁
肖志勇
(59,64)
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对思想政治工作“方针”的思考
王建中
(25,43)
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竞技舞龙自选套路的创编简论
王晓艳
周文
(141,144)
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湖南科技学院赋
杨金砖
(I0001)
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思想政治教育中的大学生自我教育探析
陈清波
(19-20,40)
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后现代主义思潮对当代大学生的影响及其应对策略
吴玉梅
(5-6,15)
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独立学院德育宽容的理论与实践
王立军
王玉辉
(16-17)
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从“主敬”思想看朱熹的主体修养论
王爱红
(21-22)
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本科毕业设计的问题及其改进
曹建文
魏新莉
(72-73,90)
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对第二外语日语课的教学探讨
许建明
熊萍
李薇
(97,118)
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高职物流管理人才培养模式探讨
邹敏
(145-146)
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农村中小学教师继续教育政策实施中的问题与建议
曾小娟
(45-46)
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文学的超越性本质与严复的翻译研究
王玲英
(119-120)
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奥运理念与社会伦理道德建设
李再燕
(139-140)
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湘、鄂、渝、黔边区大学生跨文化交际能力的考察
滕建姣
徐湘平
(41-43)
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走动式——高校辅导员工作范式初探
何树全
(56-58)
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提升幼儿音乐教学评价有效性的路径
陈跃辉
(68-69)
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对创新型人才培养模式的实践与思考——以西南林学院为例
姚孟春
(50-52)
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中英颜色词的对比分析
石小燕
(98-99)
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模糊限制语的分类及其语用交际功能——基于科技英语论文视角
延宏
(89-90)
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习语的三种认知机制
严婷
(95-96)
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世界电子竞技的态势及我国发展对策
应德万
柯尊玉
黄太斌
(133-134)
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“百校赋”开栏语
(F0002)
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农学专业自学考试可持续发展探讨——基于湖南农业大学的实践
温圣贤
(77-78,83)
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大学生信息素质教育现状与高校图书馆功能的拓展——以湖南农业大学为例
龙凤姣
周带娣
(36-37,52)
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大学语文在医学生人文教育中的作用
王英姿
程慧
(67,71)
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简析转喻类型及认知机制
黄燕妮
(128-130)
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我国体育人口缺失的原因及对策
曹展
陈亚平
丁俭
(137-138)
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我国创新意识研究综述
马靖
(3-4)
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儒家“三达德”思想内涵及其对现代德育的启示
陈淑霞
(31-33)
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二语习得理论对我国大学英语教学的启示
邬澜
(81-83)
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应用型大学校园文化建设策略
吴建宁
董本清
王星辉
(1-2)
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园本教研引领 提升教师专业水准
罗晓红
(62-64)
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高校学风建设的制度思考与对策
周贤君
(65-66,76)
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本科小学教师职前培养模式比较研究
侯蓉
(7-8,33)
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评选高校教学名师的必要性
贵志祥
熊楚才
(9-10)
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《农业经济学》教学的困惑与对策
田波
张红云
(79-80)
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研究生培养过程质量自我评估探析
李阿利
贺建华
沈志明
刘碧琼
(47-49)
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《湖南农业大学学报》(社会科学版)征稿启事
(F0003-F0004)
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强化实践性教学 培养应用型人才
曾献
(54-55)
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少年运动员肌纤维百分组成简易测定法实证研究
何波
(131,140)
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论高等职业教育的通专结合
袁冬
饶异伦
(142-144)
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论和谐与法治的关系
潘显才
熊楚才
(23-24)
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