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Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEE&T 2003). Proceedings. 16th Conference on
Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEE&T 2003). Proceedings. 16th Conference on
召开年:
2003
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-
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1.
Norm Gibbs and his contribution to software engineering education through the SEI curriculum modules
机译:
Norm Gibbs及其通过SEI课程模块对软件工程教育的贡献
作者:
Budgen D.
;
Tomayko J.E.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
Software Engineering Institute curriculum modules;
Norm Gibbs;
software engineering education;
Carnegie Mellon University;
2.
The softer side of custom software development: working with the other players
机译:
定制软件开发的较软方面:与其他参与者一起工作
作者:
Poole W.G.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
marketing;
custom software development;
university programs;
software engineering;
programming;
methodology;
sales;
marketing;
graphical arts;
management;
3.
Teaching software engineering fundamentals to practicing engineers
机译:
向从业工程师教授软件工程基础知识
作者:
Strooper P.
;
Carrington D.
;
Newby S.
;
Stevenson T.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
Boeing Australia Limited;
University of Queensland;
introductory course;
software engineering;
quality assurance personnel;
systems engineers;
software engineering graduates;
software engineering fundamen;
4.
Industry/University software engineering collaborations for the successful reeducation of non-software professionals
机译:
行业/大学软件工程合作,成功地对非软件专业人员进行了再培训
作者:
Ellis H.J.C.
;
Mead N.R.
;
Moreno A.M.
;
Seidman S.B.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
software engineers;
software education;
collaboration;
alumni views;
industry/university software engineering collaborations;
business software;
reeducation of non-software professionals;
5.
Soft(ware) skills in context: corporate usability training aiming at cross-disciplinary collaboration
机译:
上下文中的软件(软件)技能:针对跨学科协作的企业可用性培训
作者:
Latzina M.
;
Rummel B.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
computer science education;
user centred design;
software engineering;
user-centered instructional design;
usability training workshop;
software development;
cross-disciplinary collaboration;
software development team;
instructional design;
learning expe;
6.
On a partnership between software industry and academia
机译:
关于软件行业和学术界之间的合作伙伴关系
作者:
Kornecki A.J.
;
Khajenoori S.
;
Gluch D.
;
Kameli N.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
software engineering education;
university-industry partnership;
software engineering skills;
application domain;
industry;
student-oriented research laboratory;
7.
Aligning workforce development software process improvement strategy for accelerated adoption of software engineering capability
机译:
调整员工发展和软件流程改进策略,以加快软件工程能力的采用
作者:
Mason J.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software process improvement;
human resource management;
software engineering;
workforce development program;
workforce capability;
Software Process Improvement;
software development;
8.
Educating Software Engineering Managers
机译:
教育软件工程经理
作者:
Peters L.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
project management;
training;
software development management;
software engineering;
Software Engineering Manager;
educational issues;
software development;
training;
9.
What should graduating software engineers be able to do?
机译:
即将毕业的软件工程师应该做什么?
作者:
Cowling A.J.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
software engineering;
degree programme;
engineering students;
software engineering graduates;
software development skills;
engineering abilities;
10.
Engineering an introductory Software Engineering curriculum
机译:
工程介绍性软件工程课程
作者:
Duley R.
;
Hislop G.W.
;
Hilburn T.B.
;
Sobel A.E.K.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
educational courses;
curriculum;
B.S. degree;
Software Engineering;
curriculum units;
software engineering;
introductory software engineering curriculum;
11.
Modelling: a neglected feature in the software engineering curriculum
机译:
建模:软件工程课程中被忽略的功能
作者:
Cowling A.J.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
computer science education;
software engineering;
modelling;
software system structures;
software engineering curriculum;
undergraduate curriculum;
Sheffield University;
matrix structure;
hierarchical curriculum model;
degree programmes;
12.
An experimental card game for teaching software engineering
机译:
用于教学软件工程的实验性纸牌游戏
作者:
Baker A.
;
Navarro E.O.
;
van der Hoek A.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
teaching;
computer science education;
virtual machines;
programming;
software engineering course;
practical knowledge;
academic environment;
Problems and Programmers;
educational card game;
simulation;
game play;
teaching;
13.
What cognitive activities are performed in student projects?
机译:
在学生项目中进行哪些认知活动?
作者:
Germain E.
;
Robillard P.N.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
programming;
teaching;
computer science education;
formal specification;
student projects;
software processes;
software engineering students;
cognitive activity classification scheme;
student teams;
parallel implementations;
software requirements specifi;
14.
Reflecting skills and personality internally as means for team performance improvement
机译:
在内部反映技能和个性,作为改善团队绩效的手段
作者:
Zuser W.
;
Grechenig T.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software development management;
project management;
human factors;
human resource management;
computer science education;
formal evaluation;
metrics;
team performance improvement;
finished project feedback;
engineering practices;
responsibility assignme;
15.
Some experiences with evolution and process-focused projects
机译:
一些有关演化和以过程为中心的项目的经验
作者:
Wilde N.
;
White L.J.
;
Kerr L.B.
;
Ewing D.D.
;
Krueger E.A.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
educational courses;
computer science education;
software maintenance;
software tools;
Software Engineering Masters programs;
University of West Florida;
capstone course;
project work;
software process;
software evolution;
students;
software maintenance;
16.
The cross-course software engineering project at the NTNU: four years of experience
机译:
NTNU的跨学科软件工程项目:四年经验
作者:
Sindre G.
;
Stalhane T.
;
Brataas G.
;
Conradi R.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
educational courses;
cross-course software engineering project;
software engineering courses;
profession studies;
Norwegian University of Science and Technology;
17.
Can we influence students' attitudes about inspections? Can we measure a change in attitude?
机译:
我们可以影响学生对检查的态度吗?我们可以衡量态度的变化吗?
作者:
Bailey D.
;
Conn T.
;
Hanks B.
;
Werner L.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
educational courses;
human factors;
teaching;
psychology;
DP industry;
inspection;
software industry;
university educators;
student attitudes;
attitude change measurement;
software engineering;
university;
18.
Assessing attitude towards, knowledge of, and ability to apply, software development process
机译:
评估对软件开发过程的态度,知识和应用能力
作者:
Klappholz D.
;
Bernstein L.
;
Port D.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software process improvement;
computer science education;
software engineering;
software projects;
state of the practice;
state of the art;
software technology;
software development process;
best practice;
computer science departments;
software developme;
19.
Introducing testing practices into objects and design course
机译:
将测试实践引入对象和设计课程
作者:
Barbosa E.F.
;
Maldonado J.C.
;
LeBlanc R.
;
Guzdial M.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
program testing;
educational courses;
object-oriented methods;
computer science education;
software testing courses;
software engineering curricula;
software engineering education;
student motivation;
object-oriented analysis;
object-oriented design;
stu;
20.
Inspections and historical data in teaching software engineering project course
机译:
教学软件工程项目课程中的检查和历史数据
作者:
Ahtee T.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
inspection;
teaching;
project management;
educational courses;
software development management;
computer science education;
management education;
software engineering project course;
document inspection data;
meeting minutes;
project management lectures;
21.
A study program for professional software engineering
机译:
专业软件工程的学习计划
作者:
Horn E.
;
Kupries M.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
professional aspects;
computer science education;
educational courses;
integrated professional software engineering study program;
software technical requirements;
market needs;
industry;
graduate profiles;
engineering substantiatio;
22.
Learning software engineering with group work
机译:
通过团队合作学习软件工程
作者:
Alfonso M.I.
;
Mora F.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
teaching;
computer science education;
educational courses;
system documentation;
teaching;
software engineering course;
group work;
software project development;
documentation;
23.
Managing the performance of software engineering professionals
机译:
管理软件工程专业人员的绩效
作者:
Peters L.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software development management;
human resource management;
software engineering;
software engineering management;
Performance Review Process;
software professional performance;
software professionals;
corporate strategy;
24.
Training experts in the fundamentals: an experience in providing software engineers with the basics of software process improvement
机译:
培训基础知识的专家:为软件工程师提供软件过程改进基础知识的经验
作者:
Ovalle N.K.
;
Egdorf H.W.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software process improvement;
software engineering;
training;
software engineering training;
software process improvement;
in-house training;
Capability Maturity Model;
software development organization;
25.
A coordinated plan for teaching software engineering in the Rey Juan Carlos University
机译:
雷伊·胡安·卡洛斯大学的软件工程教学协调计划
作者:
Perez-Martinez J.E.
;
Sierra-Alonso A.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
Software Engineering;
industry;
academic environments;
universities;
training;
practical learning environment;
teaching software engineering;
26.
A practical approach of teaching Software Engineering
机译:
软件工程教学的实用方法
作者:
Gnatz M.
;
Kof L.
;
Prilmeier F.
;
Seifert T.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
educational courses;
software industry;
software engineering;
software project;
teaching;
Software Engineering Project;
27.
Software engineering education: following a moving target
机译:
软件工程教育:紧追目标
作者:
Rosca D.
;
Tepfenhart W.
;
McDonald J.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
software tools;
operating systems (computers);
programming languages;
educational courses;
software engineering education;
graduate degree;
Monmouth University;
curriculum;
continuous course content devel;
28.
Is software engineering training enough for software engineers?
机译:
软件工程培训对软件工程师而言是否足够?
作者:
Crnkovic I.
;
Land R.
;
Sjogren A.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
educational courses;
systems engineering;
software engineering courses;
software development process;
software engineering training;
system engineering;
computer science students;
29.
Teaching ethics in the software engineering curriculum
机译:
软件工程课程中的教学伦理
作者:
Towell E.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
ethical aspects;
teaching;
computer science education;
ethics teaching;
software engineering curriculum;
ethics codes;
30.
Reviewing the curriculum of software engineering undergraduate courses to incorporate communication and interpersonal skills teaching
机译:
审查软件工程本科课程的课程,以整合沟通和人际交往能力的教学
作者:
Teles V.M.
;
de Oliveira C.E.T.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
educational courses;
teaching;
programming;
computer science education;
professional communication;
software development projects;
interpersonal skills teaching;
communication skills teaching;
software engineering undergraduate cour;
31.
Reflections on a UK Masters level software engineering programme intended for the home and international market
机译:
对面向国内和国际市场的英国硕士水平软件工程计划的思考
作者:
Edwards H.M.
;
Thompson J.B.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
educational courses;
computer science education;
UK Masters level software engineering programme;
international market;
home market;
MSc programme;
student needs;
European Union;
University of Sunderland;
student feedback;
32.
Teaching a software development methodology: the case of extreme programming
机译:
讲授软件开发方法:极限编程的案例
作者:
Hazzan O.
;
Dubinsky Y.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
teaching;
software engineering;
programming;
computer science education;
software development methodology teaching;
pedagogy;
extreme programming;
33.
Improving project planning/tracking for student software engineering projects through SOPPTS
机译:
通过SOPPTS改进学生软件工程项目的项目计划/跟踪
作者:
Zhang J.
;
Zage D.
;
Zage W.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
project management;
software engineering;
computer science education;
planning;
Student Online Project Planning and Tracking System;
online system;
communication;
project planning requirements;
project tracking requirements;
Ball State University softwar;
34.
Together we stand: group projects for integrating software engineering in the curriculum
机译:
我们在一起站着:对将软件工程集成到课程中的项目进行分组
作者:
Dalcher D.
;
Woodman M.
会议名称:
《Software Engineering Education and Training, 2003. (CSEET 2003). Proceedings. 16th Conference on》
|
2003年
关键词:
software engineering;
computer science education;
project management;
educational courses;
software engineering;
curriculum;
degree programmes;
final-year group projects;
software project management courses;
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