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International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning
International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning
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Building a Virtualized Cybersecurity Lab--Using Industry Support, Academic Programs and Open Source Solution for Setting-Up a Virtualized Cybersecurity Lab
机译:
建立虚拟化网络安全实验室 - 使用行业支持,学术计划和开源解决方案来设置虚拟化网络安全实验室
作者:
Titus B?lan
;
Dan Robu
;
Florin Sandu
;
Alexandra B?lan
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Cybersecurity;
Virtualized lab;
Security industry;
VDI;
Remote laboratory;
GNS3;
2.
Predictive Modeling Concerning Mobile Learning Advance
机译:
关于移动学习提前的预测模型
作者:
Malinka Ivanova
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Mobile learning;
eLearning informatics;
Machine learning;
Linear regression;
Fuzzy logic;
3.
Evaluating a Coaching MOOC Course to Support Dual Career of Athletes
机译:
评估教练的MOOC课程,以支持运动员的双重职业
作者:
Thrasyvoulos Tsiatsos
;
Nikolaos Politopoulos
;
Panagiotis Stylianidis
;
Vasiliki Zilidou
;
Efthymios Ziagkas
;
Stella Douka
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
MOOCs;
Dual career;
Coaching;
4.
Work-in-Progress: The Use of Big Data and Data Analytics in the Prevention, the Diagnosis and the Monitoring of Long-Term Diseases
机译:
工作进展:使用大数据和数据分析在预防,诊断和监测长期疾病
作者:
Oualid Mecili
;
Barkat Hadj
;
Farid Nouioua
;
Samir Akhrouf
;
Rachid Malek
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Big Data;
Diabetes;
Social network;
Health technologies;
Mobile application;
5.
An Interactive Augmented Reality Volume Rendering Mobile Application
机译:
互动增强现实卷渲染移动应用程序
作者:
Amr S. Madv
;
Samir Abou El-Seoud
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Volume rendering;
Ray-tracing;
Medical imaging;
Computed Tomography (CT);
Magnetic Resonance Imaging (MRI);
Augmented Reality (AR);
6.
Open Source Online Conference System for Industry Experts Participation in Education
机译:
开源在线会议系统,用于行业专家参与教育
作者:
Dan Robu
;
Radu Curpen
;
Daniel Ilie
;
Titus Balan
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Web RTC (Real Time Communications);
BigBlueButton;
Open source conference system;
e-Learning;
Redis PubSub;
FreeSWITCH communications platform;
7.
A Fiber Wireless A-RoF/IFoF Uplink Transmission of up to 0.6 Gb/s User Data Rate Over a 32-Element 60 GHz Beam-Steering Antenna for 5G Fronthaul Networks
机译:
用于5G Fronthaul网络的32元件60 GHz光束转向天线,光纤无线A-ROF / IFOF上行链路传输高达0.6 GB / s的用户数据速率,适用于5G Fronthaul网络
作者:
Eugenio Ruggeri
;
Apostolos Tsakyridis
;
Christos Vagionas
;
George Kalfas
;
Amalia Miliou
;
Nikos Pleros
;
Yigal Leiba
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Fi-Wi;
5G networks;
mm-wave;
Analog intermediate -frequency - over - fiber;
Optical fronthaul;
60 GHz beam-steering antenna;
8.
Automatic Source Code Generation from Owl Pseudocode
机译:
owl伪码的自动源代码生成
作者:
Baboucar Diatta
;
Adrien Basse
;
Chérif Bachir Deme
;
Samuel Ouya
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Ontology;
Algorithmics;
Pseudocode;
Programming languages;
9.
Poster: Exploring the Educational Affordances of an Academic ePortfolio for Engineer Students Through a Self-regulated Learning Framework
机译:
海报:通过自控学习框架探索工程师学生学术eportfolio的教育能力
作者:
Foteini Paraskeva
;
Eleni Neofotistou
;
Angeliki Alafouzou
;
Aikaterini Alexiou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
ePortfolio;
Self-regulated learning;
Web 2.0;
Academic development;
10.
Interactive TV and Music Education--Mobile Music Practices and Limitations: Learning Byzantine Music Online
机译:
互动电视和音乐教育 - 移动音乐实践和局限:在线学习拜占庭音乐
作者:
Rafail Tzimas
;
Dimitrios Margounakis
;
Dionysios Politis
;
Nektarios-Kyriakos Paris
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Massive;
Online learning;
Byzantine music;
Mobile communication;
11.
Interactive Educational Practices and Distance Learning: A Small Connection with Mobile Learning and the Challenges of Deregulation in Connectivity
机译:
互动教育实践与远程学习:与移动学习的小联系以及连接性解除管制的挑战
作者:
Anastasios Nikiforos
;
Dimos Charidimou
;
Ioannis Inglezakis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Interaction;
Education;
Mobile communications;
Mobile Learning;
4G;
5G;
Deregulation;
Networking connections;
12.
Work-in-Progress: SMART-WATER, a Novel Telemetry and Remote Control System Infrastructure for the Management of Water Consumption in Thessaloniki
机译:
工作进展:智能水,新颖的遥测和遥控系统基础设施,用于塞萨洛尼基的用水量管理
作者:
Christos Mourtzios
;
Dimitrios Kourtesis
;
Nikolaos Papadimitriou
;
Gerasimos Antzoulatos
;
Ioannis-Omiros Kouloglou
;
Stefanos Vrochidis
;
Kompatsiaris Ioannis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Internet of Things;
Smart cities;
Smart metering;
Telemetry;
Actuation;
LPWAN;
Predictive big data analytics;
13.
Machine Learning and Deep Learning: Recent Overview in Medical Care
机译:
机器学习和深度学习:医疗保健的近视概述
作者:
Nour Elhouda Chalabi
;
Abdelouahab Attia
;
Samir Akrouf
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Machine;
Learning;
Deep learning;
Medical care;
Medical databases;
14.
Framework for Automatic VPN Access to Remotely Discovered Resources
机译:
自动VPN访问远程发现资源的框架
作者:
Baboucar Diatta
;
Cherif Bachir Deme
;
Adrien Basse
;
Samuel Ouya
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Distance-learning;
Laboratory;
Zeroconf;
VPN;
15.
Measuring Uptake and Engagement in an m-Learning Intervention: The Case of ChildConnect South Africa
机译:
在M-Learning干预中测量吸收和参与:南非儿童的案例
作者:
Ingrid Mostert
;
Nicky Roberts
;
Lydia-Anne Plaatjies
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
m-Learning;
South Africa;
Parenting programme;
Evaluation;
Early childhood;
Feature phones;
16.
A Comparative Study of Augmented Reality Platforms for Building Educational Mobile Applications
机译:
增强现实平台对建设教育应用的比较研究
作者:
George Terzopoulos
;
Ioannis Kazanidis
;
Maya Satratzemi
;
Avgoustos Tsinakos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Augmented reality;
Mobile;
Platform;
SDK;
Education;
17.
A Gamified Educational Network for Collaborative Learning
机译:
合作学习的博弈教育网络
作者:
Andrei B. B. Torres
;
Bill Kapralos
;
Alvaro Uribe-Quevedo
;
Enilda Zea Quero
;
Adam Dubrowski
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Gamification;
Educational network;
Health professions education;
Online learning;
18.
Exposing Rural Indian Students to Mobile Assisted Language Learning: A Case Study
机译:
将农村印度学生暴露给移动辅助语言学习:案例研究
作者:
Sherine Akkara
;
Mallikarjuna Sastry Mallampalli
;
V. Surya Seshagiri Anumula
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Mobile assisted language learning;
Second language acquisition;
People skills;
Collaborative learning;
Flipped classroom;
19.
Autism Serious Game Framework (ASGF) for Developing Games for Children with Autism
机译:
自闭症严肃的游戏框架(ASGF)为自闭症开发儿童游戏
作者:
Geoffrey Gaudi
;
Bill Kapralos
;
Alvaro Uribe-Quevedo
;
Geoffrey Hall
;
Diana Parvinchi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Autism;
Serious games;
Framework;
20.
M-Learning: Are We Ready to Go Mobile?
机译:
M-Learning:我们准备去移动吗?
作者:
Ana M. B. Pavani
;
Guilherme P. Tempor?o
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Mobile Learning (m-learning);
Blended Learning (b-learning);
Educational resources;
21.
Promoting Authentic Student Assessment for STEM Project-Based Learning Activities
机译:
促进基于Step项目的学习活动的真实学生评估
作者:
Andri Vrioni
;
Anna Mavroudi
;
Ioannis Ioannou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
STEM education;
Assessment rubrics;
21~(st) century skills;
Authentic assessment;
Project-based learning;
22.
Learn to Code, an Interactive Application to Promote Mobile Student-Centred Learning
机译:
学习代码,互动申请,以促进移动学生中心的学习
作者:
Anne-Gaelle Colom
;
Wendy Purdy
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Learn to Code;
Dynamic flowcharts;
Technology enhanced-learning;
Mobile learning;
23.
Concept of Digital Competences in Service Training Systems
机译:
服务培训系统中数字能力的概念
作者:
Sergiy Bronin
;
Alexander Kuchansky
;
Andrii Biloshchytskyi
;
Olga Zinyuk
;
Volodymyr Kyselov
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Digital competences;
In-service training;
Education process model;
Digital learning platform;
24.
Enhancing Second Language Listening Skills Through Smartphones: A Case Study
机译:
通过智能手机提高第二语言聆听技巧:案例研究
作者:
Mallikarjuna Sastry Mallampalli
;
V. Surya Seshagiri Anumula
;
Sherine Akkara
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Mobile Assisted Language Learning (MALL);
Bring Your Own Device (BYOD);
Listening skills;
25.
Poster: Proposal of an Intelligent Remote Tutoring Model
机译:
海报:智能远程辅导模型的建议
作者:
Bounama Gueye
;
Amadou Dahirou Gueye
;
Assane Gueye
;
Omar Kasse
;
Claude Lishou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Distance learning;
Learner monitoring;
Interactivity;
Intelligent tutoring model;
26.
Performance Analysis of NB-IoT Random Access Channel
机译:
NB-IOT随机访问通道的性能分析
作者:
Subin Narayanan
;
Dimitris Tsolkas
;
Nikos Passas
;
Lazaros Merakos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Machine type communication;
NB-IoT;
LTE;
Random access channel;
27.
Combined Approach to Diagnose ADHD: Gamifying Conners Rating Scale
机译:
诊断综合方法ADHD:Gamificed Conners Rating Scale
作者:
Ali Khaleghi
;
Fatemeh Heydari
;
Maedeh Takhttavani
;
Hadi Haedar
;
Alireza Soltaninezhad
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
ADHD;
Diagnostic tool;
Serious game;
Gamifying;
28.
Touch Gesture Performance of Kindergarten Children in E-learning Applications: A Case Study in Sri Lanka
机译:
幼儿园儿童在电子学习应用中的触摸手势性能:斯里兰卡的案例研究
作者:
Uthpala Samarakoon
;
Hakim Usoof
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Gesture performance;
Kindergarten children;
Tablet-mediated learning;
29.
Assessing Early Grade Mathematics Learner Outcomes Using m-Learning The Case of JumpStart South Africa
机译:
使用M-Learning评估早期数学学习者成果的Jumpstart南非的案例
作者:
Nicky Roberts
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
m-learning;
South Africa;
Mathematics;
Early grades;
Mobile-based assessment;
30.
Level of Digital Literacies Among Austrian College Students Assessed with an Online Survey
机译:
在线调查评估奥地利大学生中数字文学水平
作者:
Anita Kloss-Brandstatter
;
Andreas Pester
;
Gila Kurtz
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Digital learning literacies;
21~(st) century skills;
Learning skills;
31.
Using Gamification Based on Mobile Platform in Therapeutic Interventions for Children with Dyslexia
机译:
基于移动平台的游戏利用诵读障碍儿童治疗干预措施
作者:
Mahsa Behnamghader
;
Ali Khaleghi
;
Pegah Izadpanah
;
Farzaneh Rahmani
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Specific learning disorder;
Therapeutic intervention;
Dyslexia;
Gamification;
Technology;
32.
An Escape Room Game for Learning Digital Electronics in Vocational Education and Training (VET)
机译:
职业教育和培训中学习数字电子产品的逃生室游戏(兽医)
作者:
Romanos Dochtsis
;
Dimitrios Kotsifakos
;
Christos Douligeris
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Game-Based Learning;
Gamification;
Digital Electronics;
Android;
Unity;
33.
'The Greek Steelbook (TGS)' The Home of Steelbook Presentations
机译:
“希腊钢铁本(TGS)”SteelBook演示文稿的家
作者:
Nikolaos Giannoulopoulos
;
Dimitrios Kotsifakos
;
Christos Douligeris
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Steelbooks;
Digital games;
Sticker books;
Metal packs;
ebay;
34.
Development of a Classroom Response System: A Web-Based Approach Used in SEPT
机译:
课堂响应系统的发展:9月份使用的基于网络的方法
作者:
Dan Centea
;
Konstantinos Apostolou
;
Moein Mehrtash
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Classroom response system;
CRS;
Active learning;
Mobile learning;
Web-based app;
35.
Mobile Technologies Serious Games for the Development of Social Skills in Children with Autism Spectrum Disorders, in Enhanced with Socially Assistive Robots Interventions
机译:
移动技术在自闭症谱系障碍儿童中发展社会技能的严重游戏,加强了社会辅助机器人干预措施
作者:
Sofia Pliasa
;
Nikolaos Fachantidis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Social robots;
Serious games;
Autism Spectrum Disorders;
Social skills;
Interactive mobile technologies;
36.
Emerging Technologies and Augmented Reality in the Development of Learning and Human Potential
机译:
新兴技术和增强现实在学习和人类潜力的发展中
作者:
Barba Téllez Maria Nela
;
Pullas Tapia Paúl Santiago
;
Mocha-Bonilla Julio Alfonso
;
Morales Jaramillo Maria Belén
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Emerging technologies;
Augmented reality;
Emotional learning;
Significant learning;
Sensory integration;
37.
New Era of the Nano-Electronic Devices - One of the Most Adaptive Learning Areas for the Next Period
机译:
纳米电子设备的新时代 - 下一个时期最适应的学习区之一
作者:
Cristian Ravariu
;
Doru Ursutiu
;
Dan Mihaiescu
;
Alina Morosan
;
Mihai Tanase
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Beyond CMOS lessons;
Mobile content;
Adaptive learning;
Simulation in nanoelectronics;
38.
Users' and Experts' Evaluation of TARGET: A Serious Game for Mitigating Performance Enhancement Culture in Youth
机译:
用户和专家对目标的评价:严重的青年效率增强文化的严重游戏
作者:
Panagiotis Stylianidis
;
Agisilaos Chaldogeridis
;
Nikolaos Politopoulos
;
Vassilis Barkoukis
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Serious games;
Anti-doping;
Sports;
Unity 3D;
39.
Smart Citizens for Smart Cities -A User Engagement Protocol for Citizen Participation
机译:
智能城市智能公民 - 公民参与的用户订婚协议
作者:
Benjamin Stelzle
;
Anja Jannack
;
Torsten Holmer
;
Fabrice Naumann
;
Andreas Wilde
;
J?rg Rainer Noennig
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Co-design;
Smart city;
Public participation;
Urban development;
User engagement;
40.
Critical Categorization of Android and IOS Applications Available for STEAM Education in Early Childhood
机译:
童年早期蒸汽教育提供的Android和IOS应用的临界分类
作者:
Tharrenos Bratitsis
;
Michalis Ioannou
;
George Palaigeorgiou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
STEAM;
Kindergarten;
Mobile applications;
41.
An Analysis for the Identification of Use and Development of Game Design Strategies as Problem Posing Activities for Early Childhood Learners
机译:
初步童年学习者的问题识别游戏设计策略的使用与发展分析
作者:
George Kalmpourtzis
;
Margarida Romero
;
Cindy De Smet
;
Andreas Veglis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Game design;
Game based learning;
Participatory design;
42.
LinkLearn: Blockchain Technology as a Learning Tool
机译:
LinkLearn:BlockChain技术作为学习工具
作者:
Dawid Benjamin Jordaan
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Blockchain;
Mobile phones;
Technology in education;
43.
White Blood Cells Detection and Classification Using Convolutional Neural Network
机译:
使用卷积神经网络进行白细胞检测和分类
作者:
Muaad Hammuda Siala
;
M. Samir Abou El-Seoud
;
Gerard McKee
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Image processing;
Convolutional Neural Network;
Deep learning;
Histology;
44.
Educational Robotics for Creating 'Tangible Simulations': A Mixed Reality Space for Learning the Day/Night Cycle
机译:
教育机器人创造“有形模拟”:学习日/夜周期的混合现实空间
作者:
Stefanos Xefteris
;
George Palaigeorgiou
;
Helen Zoumpourtikoudi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Educational robotics;
Mixed reality;
Tangibles;
Astronomy;
45.
25 Gb/s Colorless Transmitter Based on Reflective Electroabsorption Modulator for Ultra-Dense WDM-PON Application
机译:
基于反射电气吸收调制器的25 GB / S无色变送器,用于超致密的WDM-PON应用
作者:
Kebede Atra
;
Giancarlo Ceritlo
;
Jean-Guy Provost
;
Karim Mekhazni
;
Cosimo Calo
;
Frederic Pommereau
;
Carmen Gomez
;
Catherine Fortin
;
Jean Decobert
;
Florence Martin
;
Estelle Derouin
;
Christophe Caillaud
;
Didier Erasme
;
Cédric Ware
;
Franck Mallecot
;
Mohand Achouche
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Electroabsorption;
REAM-SOA;
SI-BH;
Colorless transmitter;
46.
ADDventurous Rhythmical Planet: A 3D Rhythm-Based Serious Game for Social Skills Development of Children with ADHD
机译:
冒险节奏行星:基于3D节奏的严肃游戏,用于adhd儿童的社交技能开发
作者:
Marina Giannaraki
;
Nektarios Moumoutzis
;
Elias Kourkoutas
;
Katerina Mania
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
ADHD;
Social skills;
Music therapy;
Rhythm;
Psychosocial functioning;
Serious game;
47.
Ontology-Based System for Automatic SQL Exercises Generation
机译:
基于本体的自动SQL运动系统
作者:
Adrien Basse
;
Baboucar Diatta
;
Samuel Ouya
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
SQL language;
Question generation;
Ontology;
48.
An Approach for Supporting Space Orientation of the Blind Using Ontologically-Based Object Map
机译:
基于在本地基于对象映射支持盲的空间方向的方法
作者:
Dariusz Mikulowski
;
Marek Pilski
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Spatial orientation of the blind;
Binaural sound representation;
Training of blind students;
Interactive environment;
49.
Towards a Learning Analytics Dashboard for Collaborative Conversational Agent Activities in MOOCs
机译:
迈向学习分析仪表板,用于MOOCS中的协同会话代理活动
作者:
Stergios Tegos
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
;
Georgios Psathas
;
Stavros Demetriadis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Massive Open Online Courses;
Learning analytics;
Conversational agents;
Computer-supported collaborative learning;
50.
Educational Mobile Applications on Computational Thinking and Programming for Children Under 8 Years Old
机译:
8岁以下儿童计算思维和编程的教育移动应用
作者:
George Terzopoulos
;
Maya Satratzemi
;
Despina Tsompanoudi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Mobile applications;
Computational thinking;
Tablets;
Programming;
51.
RSSI Fingerprinting Techniques for Indoor Localization Datasets
机译:
用于室内定位数据集的RSSI指纹技术
作者:
Angelos Chatzimichail
;
Athina Tsanousa
;
Georgios Meditskos
;
Stefanos Vrochidis
;
Ioannis Kompatsiaris
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
RSSI;
Fingerprinting;
Localization;
Internet of Things;
52.
Mulsemedia Data Representation Based on Multi-image Concept
机译:
基于多图像概念的Mulsemedia数据表示
作者:
Yevgeniya Sulema
;
Abhishek Bhattacharya
;
Niall Murray
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Mulsemedia;
Multimodal data;
Multi-image;
Algebraic system of aggregates;
53.
LoRa Technology Benefits in Educational Institutes
机译:
Lora技术在教育机构中受益
作者:
Apostolos Gkamas
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
LoRa;
IoT;
Impact on education;
54.
Design of an Accessible Web Portal for the Labor Insertion of People with Blindness
机译:
设计有无障碍网站门户网站,用于劳动中的劳动意见
作者:
Javier Sánchez Guerrero
;
Julio Alfonso Mocha-Bonilla
;
Esmeralda Zapata-Mocha
;
Sandra Carrillo Rios
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Web portal;
Accessibility;
Blindness;
Employment;
Labour insertion;
55.
Poster: Determining a Network and Pedagogical Efficient Approach to Learning in Disruptive Environments
机译:
海报:确定颠覆性环境中学习的网络和教学高效方法
作者:
Collins Nnalue Udanor
;
Agozie H. Eneh
;
Ogbonna U. Oparaku
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
M-learning;
Pedagogy;
Ubiquitous;
Intelligent agents;
56.
TimeTracker App: Facilitating Migrants' Engagement in Their Second Language Learning
机译:
Timetracker应用程序:促进移民的第二语言学习参与
作者:
Olga Viberg
;
Mohammad Khalil
;
Gustav Bergman
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Second language learning;
Engagement;
Motivation;
Time management;
Learning analytics;
Mobile learning;
Migrant learners;
57.
Interactive Serious Games for Cultural Heritage--A Real-Time Bouzouki Simulator for Exploring the History and Sounds of Rebetiko Music
机译:
文化遗产的互动认真游戏 - 一种实时布尔口探讨博彩历史和声音的模拟器
作者:
Dimitrios Margounakis
;
Themistoklis Karalis
;
Theodoros Iliou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Interactive music games;
User interfaces;
Video games and education;
Rebetiko;
Greek folk music;
58.
A Serious Game for Amplifying Awareness on Multimodal Teaching: Game Design and Usability Study
机译:
放大多峰教学意识的严重游戏:游戏设计和可用性研究
作者:
Petros Lameras
;
Stephanie Philippe
;
Lars Oertel
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Serious games;
Multimodality;
Teaching;
Usability;
Game design;
59.
Use of the Fractal Analysis of Non-stationary Time Series in Mobile Foreign Exchange Trading for M-Learning
机译:
在M-Learning移动外汇交易中的非静止时间序列分形分析
作者:
A. Kuchansky
;
A. Biloshchytskyi
;
S. Bronin
;
S. Biloshchytska
;
Yu. Andrashko
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
M-learning;
Mobile foreign exchange trading system;
R/S-analysis;
Hurst exponent;
Time series;
60.
The e-Facilitator as a Key Player for Interactive Dissemination of STEAM Resources for e-Learning via Webinar
机译:
通过网络研讨会作为互动传播蒸汽资源的关键参与者的电子促进者
作者:
Radoslav Yoshinov
;
Toni Chehlarova
;
Monka Kotseva
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
e-Facilitator;
Webinar;
STEAM;
Gamification;
Digital competence;
61.
How Can Facebook Use in Education Be Realized as Crowdsourcing of Learning? an Exploration of Junior, Senior and Graduates Working Together
机译:
Facebook如何在教育中使用如何实现学习的众群? 初级,高级和毕业生共同努力的探索
作者:
Christiana Varda
;
Andri Ioannou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Facebook;
Secondary education;
Crowdsourcing;
Collaborative learning;
Technology enhanced learning;
62.
A Comparative Examination of AR and Video in Delivering Assembly Instructions
机译:
AR和视频交付装配说明的比较检查
作者:
Kaija Petrone
;
Richard Hanna
;
G. Shankaranarayanan
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Assembly instructions;
Augmented Reality;
Video;
Effectiveness;
Accuracy;
Efficiency;
Engagement;
63.
The Design and Development of a Game-Based Approach to Entrepreneurship Education--Translating Entertainment Game Design Principles to Educational Games
机译:
基于游戏的创业教育方法的设计与发展 - 将娱乐游戏设计原则翻译为教育游戏
作者:
Ian Dunwell
;
Petros Lameras
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Entrepreneurship;
Game-based learning;
Serious games;
64.
Gamifying Early Foreign Language Learning--Using Digital Storytelling and Augmented Reality to Enhance Vocabulary Learning
机译:
娱乐早期外语学习 - 使用数字讲故事和增强现实来增强词汇学习
作者:
Eleni Korosidou
;
Tharrenos Bratitsis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Digital storytelling;
Augmented reality;
Gamified early foreign language learning;
65.
Students' Experiences of Learning Mathematics Through Games Design
机译:
学生通过游戏设计学习数学的经历
作者:
Wayne Gallear
;
Petros Lameras
;
Craig Stewart
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Serious games;
Education;
Serendipitous learning;
Stealth teaching;
eLearning;
66.
Teachers' Perceptions Towards the Use of Mobile Augmented Reality--The Case of Greek Educators
机译:
教师对使用移动增强现实的看法 - 希腊教育者的情况
作者:
Christina Pasalidou
;
Nikolaos Fachantidis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Mobile learning;
Augmented reality;
Teachers' perceptions;
TAM;
67.
An eHealth-Care Driven Perspective on 5G Networks and Infrastructure
机译:
5G网络和基础设施的eHealth-Care驱动的视角
作者:
Dimitrios Konstantinou
;
Simon Rommel
;
Alvaxo Morales
;
Thiago R. Raddo
;
Ulf Johannsen
;
Idelfonso Tafur Monroy
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
ehealth;
Millimeter wave communications;
Radio-over-fiber;
Optical beamforming;
Multicore fiber;
68.
Dynamic Mobile Student Response System
机译:
动态移动学生响应系统
作者:
Evangelos Sakkopoulos
;
Pantelis Krasadakis
;
Rozita Tsoni
;
Vassilios S. Verykios
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Audience response system;
Mobile learning;
Educational app;
69.
PerFECt: A Performative Framework to Establish and Sustain Onlife Communities and Its Use to Design a Mobile App to Extend a Digital Storytelling Platform with New Capabilities
机译:
完美:一个表演框架,用于建立和维持onlife社区的和用来设计一个移动应用程序,以扩展数字讲故事平台的新功能
作者:
Nektarios Moumoutzis
;
Alexandros Koukis
;
Marios Christoulakis
;
Ioannis Maragkoudakis
;
Stavros Christodoulakis
;
Desislava Paneva-Marinova
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Digital storytelling;
Digital puppets;
Shadow theatre;
Onlife communities;
70.
Can Elementary Students Co-design the Learning Content of Educational Apps: The We!Design!Fractions Participatory Design Approach
机译:
初级学生可以共同设计教育应用程序的学习内容:我们!设计!分数参与式设计方法
作者:
George Palaigeorgiou
;
Vasiliki Sidiropoulou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Participatory design;
Interaction design with children;
Fractions;
71.
Museum Exhibits that Interact with Pupils' Mobile Devices. The Case of Hellenic Maritime Museum
机译:
博物馆展品与学生的移动设备互动。 希腊海事博物馆的案例
作者:
Dimitris Rammos
;
Tharrenos Bratitsis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Digital storytelling;
Interactive museum exhibits;
Differentiated teaching;
72.
Soupa and Integration of Ontologies Verl for Conceptualizing Contexts in Video Surveillance and Ubiquitous Computing
机译:
在视频监控中概念化背景下的Ontologies Verl的汤和本体的整合
作者:
Susana Arias T
;
Xavier Arias
;
Claudia Cartuche
;
Lozada J. Francisco
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Ontology;
Event;
Activity;
Ubiquitous computing;
73.
Linear Programming Model Applied to the Optimization of Nutritional Diets for Athletes
机译:
用于运动员营养饮食优化的线性规划模型
作者:
Julio A. Mocha-Bonilla
;
Victor Hugo Guachimbosa
;
Carolina Guachimbosa Santiago
;
Javier Sánchez Guerrero
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Models of operative research;
Linear programming;
Diet optimization;
Calorie intake;
74.
Cryptographic Systems and Threats in e-Commerce
机译:
电子商务的加密系统和威胁
作者:
Javier Sánchez Guerrero
;
Sandra Carrillo Rios
;
Darwin Garcia Herrera
;
Julio Mocha-Bonilla
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
e-commerce;
Cryptosystems;
Online;
Internet;
Cyber-attacks;
75.
Developing Communities of Practice to Maximize the Usability and Impact of Clean Sport Education in Europe: IMPACT Project
机译:
发展社区的实践社区,以最大限度地提高欧洲清洁运动教育的可用性和影响:影响项目
作者:
Lambros Lazuras
;
Antonia Ypsilanti
;
Vassilis Barkoukis
;
Panagiotis Stylianidis
;
Nikolaos Politopoulos
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
VCoPs;
Anti-doping;
Sports;
76.
NavMusApp: Exploring the Instrumental Continuum--A Mobile App for Classifying Musical Instruments in a Global Perspective
机译:
NavMusApp:探索乐器连续体 - 以全球视角分类乐器的移动应用程序
作者:
Dionysios Politis
;
Veljko Aleksic
;
Gregory-Telemachos Stamkopoulos
;
Georgios Kyriafinis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Musicology;
Mobile social networks;
Interactive learning;
77.
Analysis of the Perception of Students of the Autonomous University of Baja California Sur for the Use of m-Learning
机译:
BAJA加州自治大学学生对使用M学习的看法分析
作者:
Jesús Andres Sandoval Bringas
;
Mónica Adriana Carreno León
;
Francisco Javier Alvarez Rodriguez
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
m-Learning;
Mobile devices;
ICT;
78.
Work in Progress. SportSWARES, Towards an Intelligent Way of Physical Training
机译:
工作正在进行中。 女运动员,朝着一种智能的体育训练方式
作者:
Thrasyvoulos Tsiatsos
;
Ippokratis Apostolidis
;
Nikolaos Politopoulos
;
Agisilaos Chaldogeridis
;
Ioannis Stamelos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Sport technology;
Skeletal tracking;
Motion analysis;
Affective computing;
79.
'School - University - Industry' Cooperation--'Cypress - National Instruments CLUB'
机译:
“学校 - 大学 - 工业”合作 - “柏树 - 国家仪器俱乐部”
作者:
Doru Ursutiu
;
Cornel Samoila
;
Patrick Kane
;
Magdalena Ciurea
;
Mircea Stremtan
;
Cristian Ravariu
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
LabVIEW;
Programmable System-on-Chip (PSoC?);
Creativity;
80.
Poster: Learn to Love My Grandchild Design-with-the-User
机译:
海报:学会爱我的孙子设计 - 用户
作者:
Lydia-Anne Plaatjies
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
South Africa;
Early childhood development;
Design with the user;
SMS technology;
81.
Poster: The Use of a Virtual Personal Assistant (FENNChat) as a Platform for Providing Automated Responses to ODL Students' Queries at UNISA
机译:
海报:使用虚拟个人助理(Fennchat)作为为UNISA的ODL学生查询提供自动回复的平台
作者:
Chaka Chaka
;
Tlatso Nkhobo
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Automation;
Module administrative queries;
Module content queries;
Frequently asked questions;
Virtual personal assistant;
FENNChat;
82.
Work-in-Progress: Development of a Framework for Incorporating Usability Aspects with Digital Didactical Design for Mobile/Tablet Based Learning in Pre-primary Education
机译:
工作进展:开发用于将可用性方面与数字教学设计的框架加入到主要教育中的移动/平板电脑的学习
作者:
Uthpala Samarakoon
;
Hakim Usoof
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Digital didactical design;
Usability;
Pre-primary education;
Child computer interaction;
Mobile based learning;
Tablet mediated learning;
83.
Learning Diaries-A Valuable Companion of Mobile Learning for Higher Education in Software Engineering
机译:
学习日记 - 软件工程中高等教育的移动学习友好伴侣
作者:
Sigrid Schefer-Wenzl
;
Igor Miladinovic
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Higher education;
Learning diaries;
Mobile learning;
Software engineering education;
84.
Using Gamification Based on Virtual Reality Mobile Platform for Treatment of Adults with Amblyopia
机译:
使用基于虚拟现实移动平台的游戏处理以治疗成人弱视
作者:
Fateme Hosseinnia
;
Ali Khaleghi
;
Kamran Mahmoudi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Amblyopia;
Videogames;
Gamification;
Adult;
Virtual reality;
85.
Pedagogical Considerations for Mobile-Based Augmented Reality Learning Environments
机译:
基于移动的增强现实学习环境的教学考虑因素
作者:
Betul Czerkawski
;
Margherita Berti
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Augmented reality;
Mobile-based augmented reality;
Situated cognition;
86.
Work-in-Progress: Designing an e-Coaching System for Chronic Heart Failure Patients
机译:
工作进展:设计慢性心力衰竭患者的电子教练系统
作者:
Evdokimos Konstantinidis
;
Niki Pandria
;
Antonis Billis
;
Sophia-Anastasia Mouratoglou
;
Panagiotis D. Bamidis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Chronic heart failure;
Self-care serious games;
E-coaching;
Virtual agents;
Digital biomarkers;
Electroencephalogram (EEG);
Affective neuroscience;
87.
Work-in-Progress: GameLet: Readers' Theater in Media-Based Gamification for Reading Skills
机译:
工作进展:游戏机:读者的剧院在基于媒体的游戏中阅读技巧
作者:
Chrystalla Neofytou
;
Thanasis Hadzilacos
;
Ute Massler
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Reading fluency;
Gamification;
Technology-enhanced learning;
88.
Work in Progress: The Impact of the Project OnBoardMed on Development of Study Courses in Maritime Emergency Management--The Results of the Pilotproject
机译:
正在进行中的工作:项目在海上应急管理中研究课程开发中的影响 - PilotProject的结果
作者:
Inese Barbare
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Maritime education;
Non-technical skills;
E-learning;
INTERREG CBS project;
89.
MassiveLearning: Online Masterclass Course
机译:
MassiveLearning:在线大师班级
作者:
Ndeye Massata Ndiaye
;
Cheikh Ahmadou Lamine Yakhine Diop
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Masterclass;
Mobile learning;
ODL;
90.
Challenges of Using Phased Array Antennas in Commercial Backhaul Equipment at 26 GHz
机译:
26 GHz在商业回程设备中使用相位阵列天线的挑战
作者:
Steven Caicedo
;
Matteo Oldoni
;
Stefano Moscato
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Phased array antenna;
mm Wave;
Backhaul;
5G;
91.
The Use of Gamification in Evaluating Children's Emotional Intelligence
机译:
游戏处理在评估儿童的情商中的使用
作者:
Abbas Narimani
;
Ali Khaleghi
;
Hadi Haedar
;
Farzad Semnani
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Emotional intelligence;
Gamification;
MSCEIT;
Machine learning;
Assessment;
92.
A Small Robotic Step for the Therapeutic Treatment of Mental Illnesses
机译:
一种小型机器人步骤,用于治疗精神疾病
作者:
Hector F. Gomez A
;
Diego Freire
;
Elena Malo
;
Francisco Naranjo Cobo
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Alzheimer;
Autism;
Robot;
Routine;
93.
Work-In-Progress: Interactive Lab Manuals and Videos for a Unit Operations Course
机译:
工作过程:单位操作课程的交互式实验室手册和视频
作者:
Konstantinos Apostolou
;
Dan Centea
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Lab videos;
Interactive lab manuals;
Video presentation;
Unit operations;
94.
Work-in-Progress: Developing a Master Programme for Specialists in Industry 4.0--How an International Partnership of Universities Developed the Curricula for a Master Programme for Specialists in Industry 4.0
机译:
工作进度:制定工业4.0专家的硕士计划 - 大学的国际伙伴关系如何为工业4.0的专家课程制定了课程
作者:
Tom Savu
;
Andrei Dumitrescu
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Industry 4.0;
Master programme;
Curriculum development;
95.
Towards Intelligent Multi-Access Edge Computing Using Machine Learning
机译:
基于机器学习的智能多址边缘计算
作者:
Igor Miladinovic
;
Sigrid Schefer-Wenzl
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
IoT;
Machine learning;
Smart cities;
Multi-Access Edge Computing;
96.
Creating Magic-Matt, An Interface to Transform Video Games to a Sports Experience
机译:
创建Magic Matt,将电子游戏转化为运动体验的界面
作者:
Nikolaos Politopoulos
;
Panagiotis Stylianidis
;
Ippokratis Apostolidis
;
Agisilaos Chaldogeridis
;
Angeliki Mavropoulou
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Natural user interfaces;
Exergames;
97.
Exploring Impact of Olfactory Stimuli on User Performance on Mobile Platforms
机译:
探索嗅觉刺激对移动平台上用户性能的影响
作者:
Sergio Caro-Alvaro
;
Anas Ali Alkasasbeh
;
Eva García-López
;
Antonio Garcia-Cabot
;
Gregor Rozinaj
;
Gheorghita Ghinea
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
E-learning;
Student centred learning;
Gamification;
Virtual reality;
98.
Augmented Reality Application Based on Information Barcoding
机译:
基于信息条形码的增强现实应用
作者:
Ivan Dychka
;
Olga Sulema
;
Anton Salenko
;
Yevgeniya Sulema
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
Augmented reality;
Information encoding;
Barcoding;
Tricolor barcode;
99.
Measuring Knowledge Gains in an SMS m-Learning Intervention: The Case of ChildConnect South Africa
机译:
衡量SMS移动学习干预中的知识收益:以ChildConnect南非为例
作者:
Nicky Roberts
;
Ingrid Mostert
;
Lydia-Ann Plaatjies
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
m-learning;
South Africa;
Parenting programme;
Evaluation;
Knowledge gains;
100.
A 'Small and Thick' Portrait of Kabelo's Digital Play
机译:
卡贝洛数字剧的“小而厚”肖像
作者:
Shafika Isaacs
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning》
|
2020年
关键词:
m-Learning;
Digital ethnography;
narrative;
portraiture;
South Africa;
Soweto;
Boys;
Digital play;
Children;
Capabilities;
Play;
Social justice;
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