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ABET Symposium
ABET Symposium
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1.
Documenting Feedback from Multiple Constituencies for Continuous Program Improvement – A Case Study - (PPT)
机译:
记录来自多个选区的反馈,以进行连续计划改进 - 一个案例研究 - (PPT)
作者:
Michael Misovich
;
Miguel Abrahantes
;
Jeff Brown
;
John Krupczak
;
Janice Pawloski
;
Roger Veldman
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
2.
A Picture Really is Worth a Thousand Words Creating High Impact Graphics to Capture Your Assessment Data and Results - (PPT)
机译:
一张图片真的胜过千言万语,创造高影响图形,以捕获您的评估数据和结果 - (PPT)
作者:
Karen Ann Tarnoff
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
3.
Preparing the Self-Study 'What did I do to deserve this task?' - (PPT)
机译:
准备自学“我做了什么要得到这项任务?” - (PPT)
作者:
Stan Thomas
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
4.
Achievement of Program Educational Objectives and Outcomes as a permanent and creative challenge.
机译:
实现计划教育目标和结果作为永久性和创造性的挑战。
作者:
Pablo Moreno
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
5.
Preparing Displays for TAC Program Evaluators
机译:
为TAC计划评估员准备显示
作者:
Carol Richardson
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
6.
Effective and Efficient Use of the Fundamentals of Engineering Exam for Outcomes Assessment - (PPT)
机译:
有效有效地利用EnteComes评估工程考试的基本面 - (PPT)
作者:
John Steadman
;
David Whitman
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
7.
Utilizing Industry Practitioners to Enhance the Capstone Experience
机译:
利用行业从业者提升Capstone体验
作者:
John V. Tocco
;
Donald D. Carpenter
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
8.
Using an On‐Line Survey and Historical Documents Review to Triangulate Results of a Comprehensive Assessment of an Industrial Hygiene Masters Program - (PPT)
机译:
使用在线调查和历史文件审查,审查Trianulate结果,综合评估工业卫生大师计划 - (PPT)
作者:
John Nicholas Zey
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
9.
Sustainable Assessment for Program Improvement and ABET Preparation - (PPT)
机译:
计划改进和儿童准备的可持续评估 - (PPT)
作者:
Richard Kelnhofer
;
Steve Williams
;
Owe Petersen
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
10.
Using Projects to measure the ability to identify and formulate engineering problems in a Mechanical Engineering program - (PPT)
机译:
使用项目来衡量在机械工程计划中识别和制定工程问题的能力 - (PPT)
作者:
Eduardo Rivadeneira P.
;
Jorge W. Duque R.
;
Mario Patino A.
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
11.
Developing Unit Examinations to Effectively Measure Student Outcomes
机译:
发展单位考试以有效衡量学生结果
作者:
Alfred L. Gillis
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
12.
Involving Faculty Members: Experience in Establishing an Outcome Assessment Process at an Undergraduate Private Institution - (PPT)
机译:
涉及教师会员:在本科私营机构建立成果评估过程的经验 - (PPT)
作者:
Elias M. Nassar
;
Najib Metni
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
13.
Involving Faculty Members: Experience in Establishing an Outcome Assessment Process at an Undergraduate Private Institution
机译:
涉及教师会员:在本科私营机构建立成果评估过程的经验
作者:
Elias M. Nassar
;
Najib Metni
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
14.
Lessons learned in assessment: bringing the Faculty into the process - (PPT)
机译:
评估中学到的经验教训:将学院纳入过程中 - (PPT)
作者:
Elda Quiroga
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
15.
Coordinating and Planning a Multi-Program Visit - (PPT)
机译:
协调和规划多程序访问 - (PPT)
作者:
Diane Beaudoin
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
16.
STREAMLINING THE ASSESSMENT PROCESS IN LARGE-ENROLLMENT CLASSESS - (PPT)
机译:
简化大招生等级评估过程 - (PPT)
作者:
James Allert
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
17.
Common Assessment: A method for program assessment in multiple campuses - (PPT)
机译:
常见评估:多校区中的程序评估方法 - (PPT)
作者:
Richard Cai
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
18.
2011 ABET Symposium April 14-16, 2011 Indianapolis, Indiana - (PPT)
机译:
2011年4月14日至15日的Abet Symposium 2011年4月14日至16日,IndianaPolis,印第安纳州 - (PPT)
作者:
Mansour Karkoub
;
Ghassan Kridli
;
Hamid Parsaei
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
19.
'Preparing for the 2010-2011 Site Visit'
机译:
“准备2010-2011网站访问”
作者:
Judith L. Solano
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
20.
Developing Unit Examinations to Effectively Measure Student Outcomes - (PPT)
机译:
开发单位考试以有效衡量学生结果 - (PPT)
作者:
Alfred L. Gillis II
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
21.
Utilizing Industry Practitioners to Enhance the Capstone Experience - (PPT)
机译:
利用行业从业者提升Capstone体验 - (PPT)
作者:
John V. Tocco
;
Donald D. Carpenter
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
22.
A 'Seven Trait Writing Tool' for Assessment of Technical Writing
机译:
用于评估技术写作的“七个特质写作工具”
作者:
John R. Schlup
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
23.
Break down A-K: performance criteria development for outcome assessment - (PPT)
机译:
分解A-K:结果评估的绩效标准开发 - (PPT)
作者:
Chenming (Mike) Zhang
;
Mary Leigh Wolfe
;
Saied Mostaghimi
;
Kumar Mallikarjunan
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
24.
A SUSTAINABLE STUDENT OUTCOMES ASSESSMENT PROCESS IN ELECTRICAL ENGINEERING PROGRAM AT UMM AL-QURA UNIVERSITY
机译:
UMM Al-Qura大学电气工程计划的可持续学生结果评估过程
作者:
Muhammad Arshad Malik
;
Mohammed TalalSimsim
;
Abdel Monim Abdurrahman Abbas
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
25.
PLANNING TAC OF ABET EVALUATION VISIT SCHEDULE - (PPT)
机译:
规划ABET评估访问时间表的TAC - (PPT)
作者:
Swaminathan Balachandran
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
26.
Maximizing the Use of Rubrics - (PPT)
机译:
最大限度地使用Rubrics - (PPT)
作者:
Terri Flateby
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
27.
Easy Data Collection - (PPT)
机译:
简单数据收集 - (PPT)
作者:
Thomas C. Hagovsky
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
28.
An Outcome-Driven Methodology for Assessment
机译:
评估的结果驱动方法
作者:
Wagdy H. Mahmoud
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
29.
Coordinating and Planning a Multi-Program Visit
机译:
协调和规划多程序访问
作者:
Diane Beaudoin
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
30.
Some helpful ideas in preparing the Self-Study
机译:
在准备自我学习时有一些有用的想法
作者:
Bipin Pai
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
31.
Simultaneous Preparation of Multiple TAC Self Study Reports
机译:
同时制备多个TAC自学报告
作者:
Carol Richardson
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
32.
Observations of Successful Graduate Program Review in a Military Environment - (PPT)
机译:
在军事环境中取得成功毕业方案审查的观察 - (PPT)
作者:
Daniel P. Burns
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
33.
Adapting ABET-Strength Program Assessment to Other Disciplines - (PPT)
机译:
适应其他学科的儿童力量计划评估 - (PPT)
作者:
David Bover
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
34.
The importance of external evaluation and accreditation for Industrial Systems Engineering Program at Tec de Monterrey - (PPT)
机译:
Tec De Monterrey工业与系统工程计划外部评估和认证的重要性 - (PPT)
作者:
Gloria Susana Lazo Quintanilla
;
Rebeca Alejandra Leal Lozano
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
35.
MEXICAN NAMEXICAN NATIONAL ACCREDITATION AND ITS IMPACT ON ABET ACCREDITATION PROCESS
机译:
墨西哥名称国家认证及其对ABET认证过程的影响
作者:
Carlos A. Charles-Cruz
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
36.
Using Project Management to Prepare for the Visit and Managing the Visitors - (PPT)
机译:
使用项目管理准备访问并管理访问者 - (PPT)
作者:
James Conrad
;
Ian Ferguson
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
37.
How Can All This Get Done? Centralizing Efforts Across Programs - (PPT)
机译:
所有这一切如何完成?集中跨计划的努力 - (PPT)
作者:
Fred DePiero
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
38.
MEXICAN NATIONAL ACCREDITATION AND ITS IMPACT ON ABET ACCREDITATION PROCESS - (PPT)
机译:
墨西哥国家认证及其对ABET认证过程的影响 - (PPT)
作者:
Carlos A. Charles
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
39.
USING TECHNOLOGY TO GATHER AND DOCUMENT YOUR SELF STUDY - (PPT)
机译:
使用技术收集和记录您的自学 - (PPT)
作者:
Donald Sanderson
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
40.
ABET Continuous Improvement Criterion: Project Management Approach for Achieving a Documented Process - (PPT)
机译:
ABET持续改进标准:实现记录过程的项目管理方法 - (PPT)
作者:
Stephen U. Egarievwe
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
41.
Assess My Program (AMP): An e- Assessment Process for Automated and Effective Assurance of Learning - (PPT)
机译:
评估我的计划(AMP):自动化和有效保证学习的电子评估过程 - (PPT)
作者:
Arijit Sengupta
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
42.
Finding and Fixing Misconceptions in Mechanical Engineering Technology
机译:
在机械工程技术中寻找和修复误解
作者:
Mary Brake
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
43.
Preparing the Self-Study
机译:
准备自学
作者:
Steve Wendel
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
44.
ABET Visit: It's Not the Destination, It's the Journey
机译:
abet访问:这不是目的地,这是旅程
作者:
Karen Alfrey
;
Stephen P. Hundley
;
Jane Simpson
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
45.
Development of New Assessment Rubrics for a Mechanical Engineering Program - (PPT)
机译:
制定机械工程计划新评估尺度 - (PPT)
作者:
Ronald S. Adrezin
;
David C. Clippinger
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
46.
Simultaneous Preparation of Multiple TAC Self Study Reports
机译:
同时制备多个TAC自学报告
作者:
Carol Richardson
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
47.
Achievement of Program Educational Objectives and Outcomes as a permanent and creative challenge - (PPT)
机译:
实现计划教育目标和结果作为永久性和创造性的挑战 - (PPT)
作者:
Pablo Moreno
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
48.
Timelines in assessment: making the process efficient - (PPT)
机译:
评估时的时间表:使过程效率高效 - (PPT)
作者:
Elda Quiroga
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
49.
Secrets of a Successful First Self-study at the Graduate Level - (PPT)
机译:
在研究生级别取得的第一自我研究的秘密 - (PPT)
作者:
Dave Olwell
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
50.
Institution wide sustainable engagement with the industry to share knowledge and experiences and strengthen academic programmes - (PPT)
机译:
机构广泛与行业进行可持续的参与,分享知识和经验,加强学术计划 - (PPT)
作者:
Narayanan T. Ramachandran
;
Sivam Sankaralingam
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
51.
Preparing the EAC Self-Study, 2011-2012 - (PPT)
机译:
准备EAC自学,2011-2012 - (PPT)
作者:
Harmonized Criteria
;
Winston F. Erevelles
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
52.
Assessment in the Department of Engineering Technology - (PPT)
机译:
工程技术部评估 - (PPT)
作者:
Zsuzsa Balogh
;
Megan Paciaroni
;
Mingli He
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
53.
ASSESSING AND IMPROVING WRITING AND THINKING WITH THE CLAQWA ONLINE SYSTEM SATISFYING ABET CRITERIA G
机译:
与征收ABET标准G的CLAQWA在线系统评估和提高写作和思考
作者:
Terri Flateby
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
54.
Tools to Use with Stakeholders to Aid in Continuous Improvement and Curricular Reform
机译:
与利益相关者一起使用的工具,以促进持续改进和课程改革
作者:
Diane Beaudoin
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
55.
Using Project Management to Prepare for the Visit and Managing the Visitors
机译:
使用项目管理准备访问并管理访客
作者:
James Conrad
;
Ian Ferguson
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
56.
Using IDEALS to Demonstrate a Program's Development of Professional Skills - (PPT)
机译:
使用理想来展示程序的专业技能的发展 - (PPT)
作者:
Patricia Brackin
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
57.
Integrating Contemporary Issue and Life-Long Learning in Professional Ethics Course - (PPT)
机译:
在职业道德课程中整合当代问题和终身学习 - (PPT)
作者:
Muhammad H. Rashid
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
58.
ABET Continuous Improvement Criterion: Project Management Approach for Achieving a Documented Process
机译:
ABET持续改进标准:实现记录过程的项目管理方法
作者:
Stephen U. Egarievwe
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
59.
Observations of Successful Graduate Program Review in a Military Environment
机译:
在军事环境中取得成功毕业方案审查的观察
作者:
Daniel P. Burns
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
60.
A Picture Really is Worth a Thousand Words: Creating High Impact Graphics to Capture Your Assessment Data and Results
机译:
一张图片真的胜过千言万语:创建高冲击图形以捕获您的评估数据和结果
作者:
Karen Ann Tarnoff
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
61.
An Effective Efficient Assessment Process for a Small Engineering School - (PPT)
机译:
一个小型工程学校的有效和有效的评估过程 - (PPT)
作者:
Eugene Sevi
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
62.
Utilization of Assessment Tools for a Multi-Accreditation Program - (PPT)
机译:
用于多认证计划的评估工具的利用 - (PPT)
作者:
Deborah Dunn
;
David Cook
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
63.
An Outcome-Driven Methodology for Assessment - (PPT)
机译:
评估的结果驱动方法 - (PPT)
作者:
Wagdy H. Mahmoud
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
64.
A RUBRIC FOR ASSESSING CRITICAL THINKING ACROSS ENGINEERING AND TECHNOLOGY CURRICULA - (PPT)
机译:
评估工程技术课程批判性思考的标题 - (PPT)
作者:
Elaine Cooney
;
Karen Alfrey
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
65.
How Can All This Get Done? Centralizing Efforts Across Programs
机译:
所有这一切如何完成?跨计划的集中努力
作者:
Fred DePiero
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
66.
Assessment in the Department of Engineering Technology
机译:
工程技术部评估
作者:
Zsuzsa Balogh
;
Megan Paciaroni
;
Mingli He
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
67.
Adapting ABET-Strength Program Assessment to Other Disciplines
机译:
将ABET-RIGHT计划评估适应其他学科
作者:
David Bover
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
68.
Capitalizing on Industry Partnerships to Improve Assessment Processes - (PPT)
机译:
利用行业伙伴关系改进评估流程 - (PPT)
作者:
Chris Plouff
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
69.
How to Select Appropriate Tpp p ools for Data Assessment
机译:
如何选择适当的TPP P OOL用于数据评估
作者:
S. Stan Lan
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
70.
Institution wide sustainable engagement with the industry to share knowledge and experiences and strengthen academic programmes
机译:
机构与行业广泛的可持续接触,分享知识和经验,加强学术计划
作者:
Narayanan T Ramachandran
;
Sivam Sankaralingam
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
71.
Easy Data Collection
机译:
简单的数据集合
作者:
Thomas C. Hagovsky
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
72.
Program Evaluator Update Writing Exit Statements
机译:
程序评估员更新写入退出陈述
作者:
Susan Schall
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
73.
The importance of external evaluation and accreditation for Industrial Systems Engineering Program at Tec de Monterrey
机译:
在TECDE Monterrey的工业和系统工程计划外部评估和认证的重要性
作者:
Gloria Susana Lazo Quintanilla
;
Rebeca Alejandra Leal Lozano
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
74.
ABET BEST ASSESSMENT PROCESSES SYMPOSIUMAPRIL 15-16, 2011INDIANAPOLIS, INDIANA
机译:
ABET最佳评估流程Symposiumapril 15-16,2011年Indiana,印第安纳州
作者:
John Steadman
;
David Whitman
会议名称:
《ABET Symposium》
|
2011年
75.
USING SIX SIGMA AS A TOOL TO DRIVE CONTINUOUS IMPROVEMENT IN ENGINEERING - (PPT)
机译:
使用六西格玛作为推动工程持续改进的工具 - (PPT)
作者:
VIRGINIA WESTHEIDER
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
76.
Quantifying Component Abilities of Program Outcomes and Continuous Improvement Models - (PPT)
机译:
量化方案结果和持续改进模型的分量能力 - (PPT)
作者:
Radu F. Babiceanu
;
Seshadri Mohan
;
Kamran Iqbal
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
77.
Engaging the Entire Faculty in Accreditation
机译:
从事认证的整个教师
作者:
Ronald W. Welch
;
J. Torey Nalbone
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
78.
Using Database Management to Prepare and Validate a Self-Study - (PPT)
机译:
使用数据库管理准备和验证自学 - (PPT)
作者:
Ron Zucker
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
79.
Integrating Contemporary Issue and Life-Long Learning in Professional Ethics Course
机译:
在职业道德课程中整合当代问题和终身学习
作者:
Muhammad H. Rashid
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
80.
Using Projects to measure the ability to d identify and formulate engineering problems in a Mechanical Engineering program.
机译:
使用项目来衡量D识别和制定机械工程计划中的工程问题的能力。
作者:
Eduardo Rivadeneira P.
;
Jorge W. Duque R.
;
Mario Patino A.
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
81.
A SUSTAINABLE STUDENT OUTCOMES ASSESSMENT PROCESS IN ELECTRICAL ENGINEERING PROGRAM AT UMM AL-QURA UNIVERSITY Part-I - (PPT)
机译:
UMM Al-Qura University的电气工程计划的可持续学生成果评估过程 - I - (PPT)
作者:
Mohammed Talal Simsim
;
Muhammad Arshad Malik
;
Abdel Monim Abdurrahman Abbas
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
82.
Quantifying Component Abilities of Program Outcomes and Continuous Improvement Models
机译:
量化计划结果和连续改进模型的组成能力
作者:
Radu F. Babiceanu
;
Seshadri Mohan
;
Kamran Iqbal
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
83.
Preparing for the Site Visit 2011-12 Engineering – (PPT)
机译:
准备网站访问2011-12工程 - (PPT)
作者:
Susan E. Conry
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
84.
Managing assessment at School of Engineering: Dealing with more than a dozen programs at a time! - (PPT)
机译:
在工程学院管理评估:一次处理十几个方案! - (PPT)
作者:
Rebeca Leal
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
85.
Secrets of a Successful First Self-study at the Graduate Level
机译:
在研究生级别成功的第一自学秘密
作者:
Dave Olwell
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
86.
Capturing qualitative and quantitative student feedback through web enabled tool for continuous improvement of curriculum and assessment practices – (PPT)
机译:
通过网络支持的工具捕捉定性和定量学生反馈,以持续改进课程和评估实践 - (PPT)
作者:
Narayanan T. Ramachandran
;
Yasir Mohamed
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
87.
A RUBRIC FOR ASSESSING CRITICAL THINKING ACROSS ENGINEERING AND TECHNOLOGY CURRICULA
机译:
用于评估跨工程技术课程的批判性思考的标题
作者:
Elaine Cooney
;
Karen Alfrey
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
88.
A Heuristic Approach to Assessing Program Outcomes Using Performance Vectors
机译:
使用性能向量评估计划结果的启发式方法
作者:
John K. Estell
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
89.
'Preparing the Self-Study - (PPT)
机译:
“准备自学 - (PPT)
作者:
Steve Wendel
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
90.
Finding and Fixing Misconceptions in Mechanical Engineering Technology - (PPT)
机译:
在机械工程技术中寻找和修复误解 - (PPT)
作者:
Mary Brake
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
91.
Preparing Displays for TAC Program Evaluators - (PPT)
机译:
为TAC程序评估员准备显示 - (PPT)
作者:
Carol Richardson
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
92.
From ABET Commissions Summit to Final Statement: Objectives, Outcomes, and Improvements - (PPT)
机译:
从ABET佣金峰会到最终声明:目标,结果和改进 - (PPT)
作者:
Zia Yamayee
;
Robert Albright
;
Mehmet Inan
;
Kenneth Lulay
;
Steven Vegdahl
;
Donald P. Shiley
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
93.
STREAMLINING THE ASSESSMENT PROCESS IN LARGE-ENROLLMENT CLASSESS
机译:
简化大招生课程中的评估过程
作者:
James Allert
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
94.
Break down A-K: performance criteria development for outcome assessment
机译:
分解A-K:结果评估的性能标准开发
作者:
Chenming (Mike) Zhang
;
Mary Leigh Wolfe
;
Saied Mostaghimi
;
Kumar Mallikarjunan
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
95.
How to Select Appropriate Tools for Data Assessment - (PPT)
机译:
如何选择适当的数据评估工具 - (PPT)
作者:
S. Stan Lan
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
96.
ASSESSING AND IMPROVING WRITING AND THINKING WITH THE CLAQWA ONLINE SYSTEM SATISFYING ABET CRITERIA G - (PPT)
机译:
与CLAQWA在线系统评估和提高令人满意的ABET标准G - (PPT)的写作和思考
作者:
Terri Flateby
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
97.
PORTFOLIO DEVELOPMENT
机译:
投资组合发展
作者:
Swaminathan Balachandran
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
98.
'Preparing for the 2010-2011 Site Visit' - (PPT)
机译:
“准备2010-2011网站访问” - (PPT)
作者:
Judith L. Solano
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
99.
Using an On-Line Survey and Historical Documents Review to Triangulate Results of a Comprehensive Assessment of an Industrial Hygiene Masters Program
机译:
使用在线调查和历史文件审查,以综合评估工业卫生硕士计划的三角形结果
作者:
John Nicholas Zey
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
100.
PORTFOLIO DEVELOPMENT - (PPT)
机译:
投资组合发展 - (PPT)
作者:
Swaminathan Balachandran
会议名称:
《ABET Symposium》
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2011年
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