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World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications
World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications
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1.
Moving an Australian Dual Mode University to the Online Environment: A Case Study
机译:
将澳大利亚双模式大学移动到在线环境:案例研究
作者:
Shirley Reushle
;
Jacquelin McDonald
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
2.
Preparing Learners for Self-Regulation and Professional Practice through Web-based learning: Design Recommendations
机译:
通过基于Web的学习准备自我监管和专业实践的学习者:设计建议
作者:
Catherine McLoughlin
;
Barbara McCartney
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
3.
The Essen Learning Model - a Multi-Level Development Model
机译:
埃森学习模型 - 一种多级开发模型
作者:
Jan M. Pawlowski
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
4.
Virtual Study Groups (VSG), an approach to networked collaborative learning
机译:
虚拟研究组(VSG),网络协作学习的方法
作者:
Montse Guitert
;
Ferran Gimenez
;
Thanasis Daradoumis
;
Joan Manel Marques
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
5.
Web-based Foreign Language Learning in a Cooperative Environment: The Effects of Ability and Group Composition on Reading, Writing, and Listening Comprehension
机译:
基于网络的外语学习在合作环境中:能力和团体组成对阅读,写作和听力理解的影响
作者:
Miwha Lee
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
6.
Radical Constructivism and Beyond The Information Given: Emergent Models from a Postgraduate Web-based Course
机译:
激进的建构主义及超出给定的信息:从基于研究生的基础知识课程的紧急模型
作者:
Shirley Corrent-Agostinho
;
John Hedberg
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
7.
An Electronic Performance Support System (EPSS) for Instructional Designers and Developers: Neurocognitive Learning Science at Your Fingertips!
机译:
用于教学设计师和开发人员的电子性能支持系统(EPS):指尖的神经认知学习科学!
作者:
N. James Christman
;
Edward Kazlauskas
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
8.
Prototypical Development of Multimedia Explorations with Preventative Medicine as an Example
机译:
用预防医学为例的多媒体探索的原型开发
作者:
Thorsten Hampel
;
Thomas von der Borch
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
9.
Distributed Repository of Programming Examples
机译:
编程示例的分布式存储库
作者:
Tomasz Mueldner
;
Vicky Shiv
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
10.
The Effects of the L1 and L2 Caption Presentation Timing on Listening Comprehension
机译:
L1和L2标题呈现时序对听力理解的影响
作者:
Shiho Yoshino
;
Noriko Kano
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
11.
Excellent Teaching and Early Adopters of Instructional Technology
机译:
教学技术的优秀教学和早期采用者
作者:
Michele Jacobsen
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
12.
Students' Perceptions of Self-Change During an Online Course
机译:
学生在在线课程中对自我变革的看法
作者:
Sara McNeil
;
Bernard Robin
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
13.
A Rule-based Method to Shift between Learning Protocols
机译:
基于规则的学习协议转移方法
作者:
Yongwu Miao
;
Joerg M. Haake
;
Ralf Steinmetz
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
14.
A Model of Successful Technology Integration in a School System: Piano's Curriculum Integration Project
机译:
学校系统成功技术集成模型:钢琴课程集成项目
作者:
Yoram Eshet
;
Joel Klemes
;
Lyn Henderson
;
Sara Jalali
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
15.
Gender and instructional use of computers
机译:
性别和教学用途的计算机
作者:
Ananda Mitra
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
16.
An XML-based Approach for Web-based Self Assessment
机译:
基于XML的基于Web的自我评估方法
作者:
Nathalie Poerwantoro
;
Bernd Kraemer
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
17.
Tracking Human Expression Actions in Lectures
机译:
跟踪讲座中的人类表达行动
作者:
Tilmann Steinberg
;
Li Shen
;
Ling Cheng
;
Fillia Makedon
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
18.
Designing Adaptable Learning Environments for the Web: A Case Study
机译:
为网络设计适应性学习环境:一个案例研究
作者:
Ileana de la Teja
;
Andree Longpre
;
Gilbert Paquette
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
19.
Visual Navigation for the Curriculum Based Learning Process
机译:
基于课程的学习过程的视觉导航
作者:
Ruibiao Guo
;
Claude Frasson
;
Marc Kaltenbach
;
Jan Gecsei
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
20.
Authoring Educational Hypermedia Using a Semantic Network
机译:
使用语义网络创作教育超媒体
作者:
D.J. Mullier
;
M.B. Dixon
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
21.
Mariner―A 3-Dimensional Navigation Language
机译:
水手 - 一种三维导航语言
作者:
Janet D. Hartman
;
Joaquin A. Vila
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
22.
User Interface Design in a Learning Environment based on a Computer Algebra System
机译:
基于计算机代数系统的学习环境中的用户界面设计
作者:
Jean-Michel Gelis
;
Dominique Lenne
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
23.
PATTERNS OF LEARNER-LEARNER INTERACTION IN DISTANCE LEARNING NETWORKS
机译:
远程学习网络中的学习者学习者互动的模式
作者:
C. Candace Chou
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
24.
OCCA: Development of an Institutional Strategy for 'Mass Customization' of Online Learning
机译:
OCCA:在线学习的“大规模定制”的制度战略的发展
作者:
Paul Fritze
;
Robert Kemm
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
25.
The Design and Integration of Interactive Multimedia Learning Environments: Content, Ergonomic, Evaluation and Collaborative Issues
机译:
交互式多媒体学习环境的设计与集成:内容,符合人体工程学,评估和协作问题
作者:
IsaBelle C.
;
Nkambou R.
;
et Dufresne A.
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
26.
Learning in the Labyrinth: Hypertext and the Changing Roles of Instructor and Learner in Higher Education
机译:
在迷宫中学习:超文本和教师和学习者在高等教育中的变化作用
作者:
Sian Bayne
;
Ray Land
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
27.
Didactical Activities and Strategies in the Use of WWW-based Course-Support Environments: Design Guidelines for Instructors
机译:
在基于WWW的课程支持环境中使用的教学活动和策略:教师的设计指南
作者:
Elka Remmers
;
Betty Collis
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
28.
An Interactive History as Reflection Support in Hyperspace
机译:
一个互动历史记录作为Xpherspace中的反射支持
作者:
Akihiro Kashihara
;
Shinobu Hasegawa
;
Junichi Toyoda
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
29.
A Constructivist Framework for WWW-based Learning Environments that Combine Streaming Media and WWW functionalities
机译:
组合流媒体和WWW功能的基于WWW的学习环境的构建框架
作者:
Oscar Peters
;
Betty Collis
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
30.
Electronic Literacy Standards for the 21st Century
机译:
21世纪的电子识字标准
作者:
Karen Swan
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
31.
An Empirical Study Concerning Graphical User Interfaces that Manipulate Files
机译:
关于操作文件的图形用户界面的实证研究
作者:
Maria Virvou
;
Katerina Kabassi
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
32.
An Interactive Course-Support System for Greek
机译:
希腊的互动课程支持系统
作者:
Trude Heift
;
Janine Toole
;
Paul McFetridge
;
Fred Popowich
;
Stavroula Tsiplakou
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
33.
Hypermedia and Cooperative Learning
机译:
超媒体和合作学习
作者:
Tahar BENSEBAA
;
Yacine LAFIFI
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
34.
The Design, Assessment, And Implementation of a Web-Based Course
机译:
基于Web的课程的设计,评估和实施
作者:
Leon L. Combs
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
35.
Ability Grouping for Teaching Computer Literacy Classes
机译:
能够进行教学计算机识字课程的能力分组
作者:
Michio Nakanishi
;
Akira Harada
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
36.
A Study of the Influences and Barriers to Faculty Use of Instructional Technology in Higher Education
机译:
高等教育教学技术的影响与障碍研究
作者:
Thomas A. Beggs
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
37.
Facilitating Learning via Computer Conferencing: Aspirations, Requirements and Hard Facts
机译:
通过计算机会议促进学习:愿望,要求和硬事实
作者:
Stuart D Stein
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
38.
A Paradigm Shift in the Technology Era in Higher Education
机译:
高等教育技术时代的范式转变
作者:
Carl Lee
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
39.
Scenarios of a New Dimension of Learning by the Co-operative Structuring of Knowledge
机译:
知识合作结构学习新维度的情景
作者:
Thorsten Hampel
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
40.
The Essen Learning Model A Step Towards a Standard Model of Learning Processes
机译:
埃森学习模型迈向学习过程的标准模型
作者:
Heimo H. Adelsberger
;
Markus Bick
;
Jan M. Pawlowski
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
41.
Considering Pedagogy in the Design, Development and Evaluation of Educational Software
机译:
考虑教育学在教育软件的设计,开发和评估中
作者:
J. Enrique Hinostroza
;
Harvey Mellar
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
42.
From Brawn to Brain: Towards an Emerging Minds-on Approach in Integrated Distributed Learning Environments (IDLEs)
机译:
从肌力到大脑:朝着集成分布式学习环境(闲置)的新兴的思维方式
作者:
Marja Mononen-Aaltonen
;
Seppo Telia
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
43.
The TOMUS Model of Multimedia: an empirical investigation
机译:
多媒体的Tomus模型:实证调查
作者:
Helen C. Purchase
;
Daniel Naumann
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
44.
Traveling Culture: Digitizing Special Collections Materials at the University of Iowa Libraries
机译:
旅游文化:在爱荷华大学图书馆数字化特殊收藏材料
作者:
Carol Ann Hughes
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
45.
Adapting an Internet Based Learning Environment to a Hybrid Approach
机译:
将基于互联网的学习环境调整为混合方法
作者:
Katrin Franze
;
Hagen Wahrig
;
Olaf Neumann
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
46.
Interactive Analogies Prime Learning From Visualizations
机译:
互动类比从可视化的素数学习
作者:
Steven R. Hansen
;
N. Hari Narayanan
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
47.
Design Patterns for Web-based Instruction
机译:
基于Web的指令设计模式
作者:
Lester Cowley
;
Janet Wesson
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
48.
A Learning Experiment Using AO Open Learning Environment
机译:
使用A&O开放式学习环境的学习实验
作者:
Seppo Pohjolainen
;
Katja Pesonen
;
Vesa-Matti Hartikainen
;
Heli Ruokamo
;
Ossi Nykaenen
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
49.
Student Satisfaction and Perceived Learning in Internet-Based Higher Education
机译:
基于互联网的高等教育学生满意度和感知学习
作者:
Peter Shea
;
Eric Fredericksen
;
Alexandra Pickett
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
50.
Collaborative Links Between Distributed Databases. Developing a Framework for an Inventory of Computer-facilitated Learning (CFL) Materials across the Higher Education Sector in Australia
机译:
分布式数据库之间的协作链接。制定澳大利亚高等教育部门的计算机便利学习(CFL)材料库存框架
作者:
Carmel McNaught
;
Rob Phillips
;
Darien Rossiter
;
Jenny Winn
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
51.
Conversation, the constructivist perspective
机译:
谈话,建构主义的观点
作者:
Gary Ferguson-Smith
;
David Allibon
;
Christine Brown
;
Barry Harper
;
John Hedberg
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
52.
Instructional Design Guidelines for Authentic Activity in Online Learning Units
机译:
在线学习单位中真实活动的教学设计指南
作者:
Jan Herrington
;
Heather Sparrow
;
Tony Herrington
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
53.
A Case Study of Student Tool Use During Hypermedia-Based Problem Solving
机译:
基于超媒体的问题解决期间学生工具使用的案例研究
作者:
Kevin M. Oliver
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
54.
Mathematical Abilities and Development of Mathematical Word Problem-Solving Skills in a Technology-Based Learning Environment: Methods and Main Results
机译:
在基于技术的学习环境中的数学词题解决技巧的数学能力和发展:方法和主要结果
作者:
Heli Ruokamo
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
55.
'NEXT STEPS'
机译:
“下一步”
作者:
Josephine Ferazzoli Farrell
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
56.
The Effects of Activity Structure and Learner Characteristics on Acceptance of Control Opportunities in Hypermedia Environments: A Report of Quantitative Findings
机译:
活动结构和学习特性对超媒体环境中控制机会接受的影响:数量发现的报告
作者:
Denise Tolhurst
;
Raymond L. Debus
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
57.
Developing an Educational Multimedia Digital Library: Content Preparation, Indexing, and Usage
机译:
开发教育多媒体数字图书馆:内容准备,索引和使用
作者:
P. P. Semple
;
R. B. Allen
;
A. Rose
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
58.
Creating Multimedia Instructional Projects: Fun or Frustration?
机译:
创建多媒体教学项目:有趣或挫折?
作者:
C. James Wong
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
59.
A Java-Based Hypermedia Framework for Delivering Fluid Power Training via the Internet
机译:
基于Java的超媒体框架,用于通过互联网提供流体电力训练
作者:
Thomas G. Richards
;
Edmund J. Hughes
;
Derek G. Tilley
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
60.
CoCoA2: Computer Supported Collaborative Language Learning Environment Based on Online Proofreading
机译:
Cocoa2:计算机支持基于在线校对的协作语言学习环境
作者:
Hiroaki Ogata
;
Yoshiaki Hada
;
Yoneo Yano
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
61.
Multimedia/Multiliteracy: The multimedia arts education program
机译:
多媒体/多特目术:多媒体艺术教育计划
作者:
J. David Betts
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
62.
The Hypermedia Conversation: Reflecting Upon, Building And Communicating Ill-Defined Arguments
机译:
超媒体对话:反思,建立和传达违法的论点
作者:
Milton N. Campos
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
63.
Multimedia Training Materials for the Community University of the Valleys
机译:
山谷社区大学的多媒体培训材料
作者:
Tim Hutchings
;
Mike Watkins
;
Geneen Stubbs
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
64.
Flaming, Banter, And Bonding: Understanding The Rhetoric Of Electronic Groups
机译:
火焰,戏,和粘合:了解电子团体的言论
作者:
Rae C. Schipke
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
|
2000年
65.
Authoring Computer-Based Instruction for Teaching Procedural Knowledge Using Instructional Event Shells
机译:
使用教学事件壳的教学程序知识的基于计算机的教学指导
作者:
Jianping Zhang
;
Jin Cao
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
66.
Mathematical Statistics in the Net - The Pythagoras Learning Environment
机译:
网络中的数学统计 - 毕达哥拉斯学习环境
作者:
Jarkko Levasma
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
67.
Changing Interaction Paradigms in Annotation Environments
机译:
在注释环境中更改交互范例
作者:
Christian M. Adriano
;
Alberto B. Raposo
;
Ivan L. M. Ricarte
;
Leo P. Magalhaes
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
68.
Open Educational Hypermedia Systems: An n-dimensional framework for User Profile Interchange
机译:
开放式教育超媒体系统:用户简介交换的N维框架
作者:
Guenter Hilmer
;
Geoff Elliott
;
Daniel Cunliffe
;
Doug Tudhope
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
关键词:
educational hypermedia systems;
user profile interchange;
WWW;
XML;
adaptive hypermedia;
69.
Implementing a 'Scaffolding by Design' Model in a WWW-based Course Considering Cost and Benefits
机译:
考虑到成本和福利,在基于WWW的课程中实施“设计”模型的“脚手架”
作者:
Koos Winnips
;
Betty Collis
;
Jef Moonen
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
70.
The Applicability and Utility of Fault Tree Analysis Prior to the Diffusion of a Technological Innovation in an Educational Setting
机译:
教育环境技术创新传播前故障树分析的适用性和效用
作者:
Mandie Aaron
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
71.
Explora: An Open Virtual Campus
机译:
Explora:一个开放的虚拟校园
作者:
Gilbert Paquette
;
Ileana de la Teja
;
Aude Dufresne
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
72.
Organisation, Collaboration and Learning - Shaping Education and Learning in Virtual Environments
机译:
虚拟环境中的组织,协作和学习 - 塑造教育和学习
作者:
Friedrich Scheuermann
;
Ken Larsson
;
Roxanne Toto
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
73.
Problems of Student Communication in a Cross-cultural, International Internet Course Setting
机译:
跨文化国际上网课程中学生沟通问题
作者:
John LeBaron
;
Jyrki Pulkkinen
;
Patrick Scollin
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
74.
A Concept-Mapping Methodology to Eliminate Dangling Questions in Asynchronous Learning Forum
机译:
概念映射方法,以消除异步学习论坛中的悬空问题
作者:
Chih-Kai Chang
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
75.
Developing professional skills and competencies in tertiary learners through on-line assessment and peer support
机译:
通过在线评估和同行支持制定高等教育员的专业技能和能力
作者:
Catherine McLoughlin
;
Joe Luca
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
76.
Interactive Computer Assisted Formulation of Retrieval Requests for a Medical Information System using an Intelligent Tutoring System
机译:
互动计算机使用智能辅导系统辅助制定医疗信息系统的检索请求
作者:
Andreas HOLZINGER
;
Andreas KAINZ
;
Guenther GELL
;
Max BRUNOLD
;
Hermann MAURER
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
77.
MULTIFUNCTIONALITY OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY APPLICATIONS
机译:
教育技术应用的多功能性
作者:
Peter Serdiukov
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
78.
Using Instructional Technology: What do the students think?
机译:
使用教学技术:学生们觉得怎么样?
作者:
Cynthia L. McCourt
;
Sharon Alayne Widmayer
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
79.
Courseware Management Tools and Customised Web Pages: Rationale, Comparisons and Evaluation
机译:
课件管理工具和自定义网页:理由,比较和评估
作者:
Mark McMahon
;
Joe Luca
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
80.
Innovative user interfaces: learning histories and new design practices
机译:
创新的用户界面:学习历史和新的设计实践
作者:
Catherine Plaisant
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
81.
TRIAD: Tactical Readiness Instruction, Authoring, and Delivery
机译:
Triad:战术准备教学,创作和交付
作者:
James E. McCarthy
;
Michael Hannafin
;
Terry Stanard
;
Klein Associates
;
Paul Radtke
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
82.
Gender and Facilitator Talk in CMC
机译:
在CMC中的性别和促进者谈话
作者:
Katy Campbell
;
John A. Boeglin
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
83.
Pedagogical and Instructional Modeling via On-line Assistants
机译:
通过在线助手进行教学和教学建模
作者:
Penny Ann Garcia
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
84.
Looking, Looking, Looking: Students' search strategies using an encyclopedia CDROM program
机译:
寻找,寻找:学生使用百科全书CDROM计划的搜索策略
作者:
Katina Zammit
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
85.
Students' perceptions of learning on-line in an undergraduate education subject
机译:
学生对本科教育主题学习学习的看法
作者:
Katina Zammit
;
Phil Nanlohy
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
86.
Fostering Teacher Inquiry and Reflective Learning Processes through Technology Enhanced Scaffolding in a Multimedia Environment
机译:
通过技术增强了多媒体环境的脚手架培养教师查询和反思学习过程
作者:
Catherine McLoughlin
;
John Baird
;
Keith Pigdon
;
Marilyn Woolley
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
87.
Agents For Education: the Problem Of Synthetic Personality
机译:
教育代理商:合成人格的问题
作者:
Peter McKenna
;
Atif Waraich
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
88.
Using Multimedia to Support Reflection on Past Events for Young Children
机译:
使用多媒体来支持对幼儿的过去事件的反思
作者:
C. Bouras
;
V. Kapoulas
;
A. Konidaris
;
M. Ramahlo
;
A. Sevasti
;
W. Van de Velde
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
89.
Supporting Collaborative Telelearning Research using Server Logs
机译:
支持使用服务器日志的协作电视程学习研究
作者:
Oyvind Meistad
;
Barbara Wasson
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
90.
Effects of Cognitive Style on Web Search and Navigation
机译:
认知风格对网络搜索和导航的影响
作者:
Kyung-Sun Kim
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
91.
Dynamic Coordination Policy for Cooperative Learning System
机译:
合作学习系统的动态协调政策
作者:
YeongTae Baek
;
SeiHoon Lee
;
KyungSeob Yoon
;
ChangJong Wang
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
92.
Educational Multimedia Systems for Students with Autism
机译:
自闭症学生教育多媒体系统
作者:
David Moore
;
Paul McGrath
;
John Thorpe
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
93.
Life-Like Pedagogical Agents in Constructivist Multimedia Environments: Cognitive Consequences of their Interaction
机译:
建构主义多媒体环境中的生活般的教学剂:他们互动的认知后果
作者:
Roxana Moreno
;
Richard E. Mayer
;
James C. Lester
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
94.
Developing Teaching Webs: Advantages, Problems and Pitfalls
机译:
开发教学网:优势,问题和陷阱
作者:
Philip Barker
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
95.
Teaching Image Ethics in Multimedia Programs
机译:
多媒体计划教学图像伦理
作者:
Paula Roberts
;
Jenny Webber
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
96.
Information and Communications Technology Literacy - Getting serious about IT
机译:
信息和通信技术素养 - 对此认真
作者:
Ron Oliver
;
Stephen Towers
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
97.
Multiple Representations in Interactive Learning Environments: Two Case Studies
机译:
交互式学习环境中的多个表示:两种案例研究
作者:
Alan P. Parkes
;
Constantinos Drakakis
;
George Marselos
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
98.
Patterns for Learning, and Metadesign: Key Challenge for Learning Environment Designers
机译:
学习模式和Metadesign:学习环境设计师的主要挑战
作者:
Tom Boyle
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
99.
Structural Communication and Web Based Instruction
机译:
结构通信和基于Web的指令
作者:
Carlos Villalba
;
Alexander Romiszowski
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
100.
The State of the Art in Interactive Multimedia Journals for Academia
机译:
学术界互动多媒体期刊的艺术状态
作者:
Jennifer Burg
;
Yue-Ling Wong
;
Ching-Wan Yip
;
Anne Boyle
会议名称:
《World conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications》
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2000年
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