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International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning
International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning
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1.
Development Research on Instructional Design Competencies Testing Scale for Student Teachers
机译:
学生教师教学设计能力测试规模的发展研究
作者:
Yan Dong
;
Xuan-Rong Hong
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Instructional Design Competencies;
Scale Development;
Student Teachers;
2.
Optimization of Industrial Neural Network Simulators for GPGPUs
机译:
GPGPU工业神经网络模拟器的优化
作者:
Mhd. Amer Wafai
;
Zaheer Ahmed
;
Rainer Keller
;
Sven Holzmann
;
Bjorn Sander
;
Michael Resch
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
3.
Design and Evaluation of Collaborative Learning Management System (CLMS) Framework for Teaching Technical Subject
机译:
技术主体教学框架协作学习管理系统的设计与评估
作者:
Siti Rosni Mohamad Yusoff
;
Nor Azan Mat Zin
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Learning Management System;
Computer-Supported Collaborative Learning;
Technical Subject Teaching;
Rasch Model Measurement;
Usability testing;
4.
Computer-Based Creative Collaboration in Online Learning
机译:
基于计算机的在线学习中的创新协作
作者:
Margarida Romero
;
Elena Barbera
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
5.
E-Learning 3.0: Anyone, Anywhere, Anytime, and AI
机译:
电子学习3.0:任何人,任何地方,随时随地和AI
作者:
Neil Rubens
;
Dain Kaplan
;
Toshio Okamoto
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
6.
Learning in the Smart City: A Virtual and Augmented Museum Devoted to Chaos Theory
机译:
在智能城市学习:一个虚拟和增强博物馆,专门用于混沌理论
作者:
Francesca Bertacchini
;
Eleonora Bilotta
;
Manuela Carini
;
Lorella Gabriele
;
Pietro Pantano
;
Assunta Tavernise
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Learning;
User-centred design;
Chaos and complexity;
Educational environments;
Virtual world;
7.
A Personalized Quiz Game Based on Multi-Agent System
机译:
基于多代理系统的个性化测验游戏
作者:
Martin M. Weng
;
Jason C. Hung
;
Fuhua Lin
;
Timothy K. Shih
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Multi-Agent System;
Assessment game;
Personalized Assessment;
8.
Timeliner: Supporting Collaborative Scientific Writing
机译:
Timeliner:支持协作科学写作
作者:
Vladimir Tomberg
;
David Lamas
;
Mart Laanpere
;
Martin Sillaots
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Timeliner;
Task management;
Data aggregation;
Collaborative writing;
Service design;
9.
Personal Learning Environment for Education: A Review and Future Directions
机译:
教育个人学习环境:审查和未来方向
作者:
BaoYng Teresa Liew
;
Myunghee Kang
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Personal Learning Environment;
PLEs;
Trends;
Future Directions;
10.
Collaborative Processes in Virtual Learning Spaces - Does Structuring Make a Difference?
机译:
虚拟学习空间中的协作过程 - 结构化有所作为吗?
作者:
Essi Vuopala
;
Pirkko Hyvonen
;
Sarah Eagle
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Collaborative learning;
CSCL;
University students;
11.
HCI Model for Culturally Useful Knowledge Sharing
机译:
文化实用知识共享的HCI模型
作者:
Cat Kutay
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Human Computer Interaction Model;
Searching Knowledge;
Indigenous Knowledge;
12.
Preliminary Study to the Inquiry Learning Social Network Supported by the Internet of Things
机译:
初步研究互联网支持的探究学习社交网络
作者:
Qian Fu
;
Xiaonan Cao
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Internet of Things;
Inquiry learning;
Social network;
13.
A 'Milky Way Research Trend' System for Survey of Scientific Literature
机译:
科学文学调查的“银河系研究趋势”
作者:
Chengjiu Yin
;
Yoshiyuki Tabata
;
Sachio Hirokawa
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Research trend;
Searching engine;
Data mining;
Learning analysis;
Scientific literature;
Discovery learning;
14.
Exploring Creativity with e-Learning 2.0: A Personal Account
机译:
用电子学习2.0探索创造力:个人账户
作者:
Kersti Toming
;
David Lamas
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Creativity;
Online learning;
15.
An Iterative Approach towards Interactive Digital Narrative - Early Results with the Advanced Stories Authoring and Presentation System
机译:
互动数字叙事的迭代方法 - 早期结果与先进故事创作和演示系统
作者:
Hartmut Koenitz
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Interactive Storytelling Tools;
Authoring System;
Interactive Narrative;
Digital Knowledge Transfer;
Story;
Plot;
Instantiation;
Protostory;
Narrative Design;
Narrative Vectors;
16.
Towards a Quality Model for Open Courseware and Open Educational Resources
机译:
迈向开放式课件和开放教育资源的质量模型
作者:
Monica Vladoiu
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Open courseware;
Open educational resources;
Quality assurance;
Quality criteria;
Quality model;
17.
Fuzzy Enhancement of Creativity in Collaborative Online Learning
机译:
合作在线学习中创造力的模糊增强
作者:
Gabriela Moise
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Creative teaching and learning;
Creativity;
Fuzzy control;
Fuzzy collaborative learning model;
18.
Using Quality Criteria for Assessing and Comparing Open Courseware
机译:
使用质量标准进行评估和比较开放式课件
作者:
Monica Vladoiu
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Open courseware;
Open educational resources;
Quality assessment;
Quality criteria;
Open courseware on data structures and algorithms;
19.
Effect of Multiplayer Interactive Violent Video Games on Players' Explicit and Implicit Aggression
机译:
多人交流暴力视频游戏对玩家显式和隐含侵略的影响
作者:
Chang Liu
;
Xuemin Zhang
;
Fawei Sun
;
Langlang Wang
;
Xinyuan Fu
;
Xia Zhao
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Violent Video Games;
Multiplayer Interaction;
Explicit Aggression;
Implicit Aggression;
Trait Aggression;
20.
Supporting Knowledge Transfer and Mentoring in Companies by e-Learning and Cloud Computing
机译:
通过电子学习和云计算支持公司的知识转移和指导
作者:
Ileana Hamburg
;
Marius Marian
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
SME;
Mentoring;
E-learning;
Communities;
Cloud computing;
21.
Trust for Supporting Learning Creativity in Online Learning Communities
机译:
信任在线学习社区的支持学习创造力
作者:
Sonia Sousa
;
David Lamas
;
Kersti Toming
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Creativity;
Trust;
Learning interactions;
E-participation;
Technology Enhanced Learning;
22.
Didactical Competence Modeller: Dynamic Story Creation for Serious Games
机译:
教学能力莫德尔:严肃游戏的动态故事创作
作者:
Claudia Ribeiro
;
Joao Fernandes
;
Joao Pereira
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Digital Storytelling;
Emergent Narratives;
Competences;
23.
Activity Theory as a Design Framework for Collaborative Learning Using Google Applications Technology
机译:
活动理论作为使用Google应用程序技术协作学习的设计框架
作者:
Ronnie Cheung
;
Doug Vogel
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Activity Theory;
Collaborative Learning;
Google Applications;
24.
A Quality Assurance Support System for Learning-Object Development
机译:
学习对象发展的质量保证支持系统
作者:
Nopachat Kalayanapan
;
Vilas Wuwongse
;
Kornschnok Dittawit
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
QFD;
ISO/IEC 19796-1;
Quality assurance;
Learning object development;
RDF workflow;
Learning achievement standards;
E-learning;
25.
ESITrace: A User Side Trace and Annotation Collection Tool
机译:
Esitrace:用户侧跟踪和注释收集工具
作者:
Abdelmoumene Louifi
;
Nabila Bousbia
;
Faical Azouaou
;
Fodil Merzoug
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Trace;
Annotation;
Learning activity;
26.
A Student Perception Related to the Implementation of Virtual Courses
机译:
与虚拟课程的实施有关的学生感知
作者:
Andrei Chilian
;
Oana-Roxana Bancuta
;
Cristina Bancuta
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Virtual course;
Wiki;
Moodle;
Cooperation;
Internet;
Access to information;
27.
Ad-Hoc Business Process Management in Enterprises as Expert Communities
机译:
作为专家社区的企业临时商业流程管理
作者:
Alexander Gromoff
;
Yulia Stavenko
;
Kristina Evina
;
Nikolay Kazantsev
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Enterprise content;
ECM;
Ad-hoc;
Innovation;
Semi structured information;
Subject-oriented approach;
Business process management;
S-BPM;
Communication network;
Contact net;
Networking;
28.
The Development of a Scale to Assess Creative Collaboration via Online Tools
机译:
通过在线工具,开发规模以评估创新协作
作者:
Jocelyn Wishart
;
Sarah Eagle
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Collaboration;
Creativity;
Assessment;
ICT;
Online;
29.
A Framework for Integrating Motivational Techniques in Technology Enhanced Learning
机译:
一种集成技术在技术增强学习中的动机技术的框架
作者:
Keri Baumstark
;
Sabine Graf
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Motivation;
Personalized learning;
Personalized learning systems;
30.
A Web Content Accessibility Evaluation Process for Learning Objects in the Context of a Virtual Learning Environment
机译:
在虚拟学习环境上下文中学习对象的Web内容可访问性评估过程
作者:
Cecilia Avila
;
Silvia Baldiris
;
Ramon Fabregat
;
Juan Carlos Guevara
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Virtual learning environment;
Learning objects;
Web content accessibility;
Accessibility evaluation;
Case based reasoning;
31.
Blended Learning Support with Social Media Empowered by Ubiquitous Personal Study
机译:
通过无处不在的个人学习赋予社交媒体的混合学习支持
作者:
Xiaokang Zhou
;
Haifeng Man
;
Hong Chen
;
Yan Wu
;
Qun Jin
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Social Learning;
Social Stream;
Social Media;
Blended Learning;
32.
Creative Re-instrumentation of Collective Learning Activity
机译:
创意重新识别集体学习活动
作者:
Terje Valjataga
;
Sebastian H. D. Fiedler
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Re-instrumentation;
Creative collaboration;
Learning contract;
Affordances;
Collective learning activity;
Distributed learning environment;
33.
Supporting Collaborative Creativity with Educational Visualizations in 3D Virtual Worlds
机译:
支持与3D虚拟世界教育可视化的协同创造力
作者:
Mikhail Fominykh
;
Monica Divitini
;
Ekaterina Prasolova-Forland
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
34.
Virtual Laboratory for the Study of Kinematics in Engineering Faculties
机译:
工程院系中运动学研究的虚拟实验室
作者:
Andrei Craifaleanu
;
Cristian Dragomirescu
;
Iolanda-Gabriela Craifaleanu
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
Virtual laboratory;
Mechanics;
Simulation;
Mechanism;
35.
Developing Online Collaborative Games for e-Learning Environments
机译:
开发在线协作游戏进行电子学习环境
作者:
Traian Anghel
;
Adrian Florea
;
Arpad Gellert
;
Delilah Florea
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
E-Learning system;
Collaborative tool;
Online games;
36.
Different Roles of Agents in Personalized Programming Learning Environment
机译:
代理在个性化编程学习环境中的不同作用
作者:
Mirjana Ivanovic
;
Dejan Mitrovic
;
Zoran Budimac
;
Boban Vesin
;
Ljubomir Jerinic
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
E-learning;
Harvester agents;
Pedagogical agents;
Content personalization;
37.
Wiki Tools in Teaching English for Specific (Academic) Purposes - Improving Students' Participation
机译:
Wiki工具在英语教学中的特定(学术)目的 - 提高学生参与
作者:
Cristina Felea
;
Liana Stanca
会议名称:
《International Symposium on Knowledge Managementnd E-Learning》
|
2014年
关键词:
English for Specific (Academic) Purposes;
Web 2.0;
Wiki;
Blended Learning;
Higher Education;
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