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International Symposium on Engineering Accreditation and Education
International Symposium on Engineering Accreditation and Education
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1.
Métodos de Decisión Multi-Criterio aplicados al proceso de evaluación de las carreras de Ingenierias
机译:
多准则决策方法在工程职业评价中的应用
作者:
J.B. Cabrera
;
D.X. Morales
;
P. Arias
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
accreditation;
engineer;
quality;
university;
2.
Use of a PID controller adjustment graphic interface, to improve student assessments in an engineering course
机译:
使用PID控制器调整图形界面来改进工程课程中的学生评估
作者:
Pedro Freddy Huamaní Navarrete
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
PID;
GUIDE Matlab;
students assessments;
statistical measures;
course Control Engineering;
3.
Multiple Adoption of Program Accreditation Models and Campus Licence: An University Experience
机译:
计划认证模式和校园许可的多种采用:大学的经验
作者:
Maria Camborda
;
Abraham Dávila
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Program Accreditation;
Implementation Strategy;
ICACIT;
ACBSP;
SUNEDU;
4.
Elaboration of didactic handbook with Matlab, to strengthen teaching-learning process in introductory subject of telecommunications
机译:
与Matlab合作编写教学手册,以加强电信入门学科的教学过程
作者:
Pedro Freddy Huamaní Navarrete
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
didactic handbook;
series and transform Fourier;
Matlab software;
analog modulation;
5.
M-Learning applied to the improvement of the learning of university engineering students
机译:
M-Learning用于改善大学工科学生的学习
作者:
Iván Petrlik Azabache
;
Ciro Rodriguez Rodriguez
;
Pedro Lezama Gonzales
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
M-learning;
model;
methodological strategies;
learning;
6.
Key factors to consider prior to the start of an accreditation project
机译:
认证项目开始之前要考虑的关键因素
作者:
Osby García Saldarriaga
;
Anghella Madrid Alamo
;
Martín Palma Lama
;
Juan Quinde Li Say Tan
;
Cecilia Wiesse López
;
Milagros Zapata Ojeda
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Acreditación;
Icacit;
PMI;
Sineace;
Calidad educativa;
7.
Didactic module of temperature control with Labview, to support the teaching in engineering subject
机译:
Labview的温度控制教学模块,支持工程学科的教学
作者:
Pedro Freddy Huamaní Navarrete
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Labview Demo;
temperature didactic module;
DAQ NI USB 6008;
proportional controller;
On-Off controller;
8.
Student results evaluation model: Good practices, lessons learned and challenges to the future
机译:
学生成绩评估模型:良好做法,经验教训和对未来的挑战
作者:
Olha Sharhorodska
;
Norka Bedregal-Alpaca
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Student results;
accreditation;
learning assessment;
learning measurement;
continuous improvement;
9.
The formative research and the methodologies of Learning Based on Problems or Projects (PBL) in the context of the accreditation process
机译:
认证过程中基于问题或项目(PBL)的学习的形成性研究和方法
作者:
Víctor Manuel Cornejo Aparicio
;
Karim Guevara Puente de la Vega
;
Lucy Delgado Barra
;
Cesar Baluarte Araya
;
Freddy Gonzales Saji
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
accreditation;
formative research;
PBL methodology;
10.
Comparative Analysis of Capstone Project Courses of diverse specialties in a School of Engineering in Lima
机译:
利马工程学院不同专业的顶峰项目课程的比较分析
作者:
Abraham Dávila
;
Jhair Hernandez
;
Victoria Ramirez Valdivia
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Comparative analysis;
integrated project;
capstone project;
engineering;
11.
Assessment and Evaluation of the Student Outcomes and Formulation of Improvement Plans for an Engineering Academic Program
机译:
评估和评估学生成绩以及制定工程学术课程的改进计划
作者:
Gabriela Chávez Quiroga
;
Anghella Madrid Alamo
;
Juan Quinde Li Say Tan
;
Cecilia Wiesse López
;
Milagros Zapata Ojeda
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Acreditación;
Icacit;
assessment;
Ingeniería;
mejora continua;
12.
Professional Profile of Engineering Programs for National Licensing and International Accreditation
机译:
国家许可和国际认证工程计划的专业简介
作者:
Henry Gómez Urquizo
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Student Outcomes;
Learning Outcomes;
Competencies;
Professional Profile;
Accreditation;
Licensing;
13.
Artificial Neural Networks to optimize learning and teaching in engineering careers
机译:
人工神经网络可优化工程职业中的学与教
作者:
Valentín Martínez Motta
;
Roberto Meregildo Guillen
;
Ciro Rodriguez Rodriguez
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
artificial intelligence;
learning;
teaching;
higher education;
artificial neural networks;
technology;
14.
Reflections on the Teaching Body Criterion in an accreditation process: Proposal for teaching evaluation from the student perspective
机译:
认证过程中对教学体标准的思考:从学生的角度进行教学评估的建议
作者:
Norka Bedregal-Alpaca
;
Lucy Delgado-Barra
;
César Baluarte-Araya
;
Olha Sharhorodska
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Self-evaluation;
accreditation;
teaching evaluation;
evaluation instrument;
continuous improvement;
competencies;
15.
Quality managenent of university education for the development of soft skills in the engineering program
机译:
大学教育的质量管理,以开发工程课程中的软技能
作者:
Marcos Baca
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
quality control;
management;
university education;
soft skills;
integral citizens;
16.
Internships within the curriculum and their importance as a bridge to the job market
机译:
课程中的实习及其作为通往就业市场的桥梁的重要性
作者:
Alan Leoncio Fierro Barriales
;
Carlos Alberto Sotomayor Beltrán
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Internships;
level of employability;
job market;
17.
Matlab Mobile as a Support Tool for The Performance of Students in Engineering
机译:
Matlab Mobile作为工程专业学生表现的支持工具
作者:
Julio Fredy Chura Acero
;
Wilhem R. Limachi Viamonte
;
Washington M. Soncco Vilcapaza
;
Omar Chayña Velasquez
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
education;
matlab mobile;
engineering;
programming;
Academic performance;
18.
Admission options and their implications for student desertion at the National University of Engineering
机译:
国立工程大学的入学选择及其对学生退学的影响
作者:
Carlos Ponce-Sanchez
;
Laberiano Andrade-Arenas
;
Carlos Sotomayor-Beltran
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
student desertion;
admission to university;
admission regulation;
19.
Self-Efficacy And Its Effect On Anxiety And Performance In Mathematics In Aspiring to Career in Engineering
机译:
自我效能感及其对数学的焦虑和绩效的影响
作者:
Beatriz Baylon Gonzales
;
Ivan Iraola-Real
;
Elvis Gonzales Choquehuanca
;
Richard Antón Talledo
;
Yuri Ivan Fernández Vargas
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Mathematical self-efficacy;
Math Test Anxiety;
Study Math Anxiety;
20.
On the Impact of Mathematics in a First Year Algorithms Course of a Computer Science Program in a University of Lima, Peru
机译:
秘鲁利马大学计算机科学课程第一年算法课程中数学的影响
作者:
Laberiano Andrade-Arenas
;
Julio Vasquez-Paragulla
;
Carlos Sotomayor-Beltran
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Algorithms;
Mathematics;
Computer Science Education;
21.
On the Perspectives of Graduated Engineering Students on Three Dimensions of the Integrated Curriculum from a Peruvian University
机译:
秘鲁大学工科研究生对综合课程的三个方面的看法
作者:
Laberiano Andrade-Arenas
;
Carlos Sotomayor-Beltran
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
integrated curriculum;
internships;
the arts and sports;
research;
22.
Engagement and Academic Self-efficacy in Engineering Students of a Public University in Lima-Peru. A Correlational Study
机译:
利马-秘鲁公立大学工科学生的参与度和学术自我效能感。相关研究
作者:
Milton Gonzales-Macavilca
;
Lizeth Nolberto-Quispe
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Engagement;
self-efficacy;
engineering;
students;
23.
Performance of female students of a Peruvian engineering faculty in their first two year formative research courses
机译:
秘鲁工程学院女学生在头两年的形成性研究课程中的表现
作者:
Richard Antón-Talledo
;
Alexis Antón-Cortez
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
STEM disciplines;
formative research;
female students;
academic performance;
24.
Study of the relevance of an engineering program from the model of viable systems
机译:
从可行系统模型研究工程程序的相关性
作者:
Julio Ernesto Quispe Rojas
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Relevance;
Accreditation models;
Organizational diagnosis models;
25.
Integrating project-based learning in an Electrical Machines course
机译:
将基于项目的学习整合到电机课程中
作者:
Juan-Carlos Cobos-Torres
;
Pablo Danilo Arias-Reyes
;
Gerardo Eugenio Campoverde Jimenez
;
Carlos Fernando Mendez Martinez
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
electrical engineers education;
electrical machine;
static machine;
PBL;
project-based learning;
curriculum design;
26.
Compliance Assessment of ISO 21001:2018 Clause 8.5 in the Systems Engineering Program of Universidad Autónoma del Perú
机译:
秘鲁自治大学系统工程计划中ISO 21001:2018第8.5条的符合性评估
作者:
Marcel Costa Faura
;
Daniel Sanchez-Ruiz
;
Paola Tello
;
Jimmy Tullume
;
Jesus Vilchez-Sandoval
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Calidad Educativa;
ISO21001:2018;
EOMS;
SGOE;
Gestión de Calidad;
procesos;
27.
Postgraduates in Engineering and its Relationship with Teaching Quality
机译:
工科研究生及其与教学质量的关系
作者:
Jesús Gabalán-Coello
;
Fredy Eduardo Vásquez-Rizo
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
teacher assessment;
postgraduate;
quantitative techniques;
qualitative techniques;
engineering;
28.
Assessment of student outcomes for the ICACIT accreditation: An Industrial Engineering case study
机译:
评估ICACIT认证的学生成绩:工业工程案例研究
作者:
Elvira Escobedo Moreno
;
Angel Hernandez Molina
;
Jimy Oblitas Cruz
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
quality;
university accreditation;
engineering accreditation;
29.
Curriculum Design Process for a Systems Engineering Program
机译:
系统工程课程的课程设计过程
作者:
German Alberto Chavarro Florez
;
Mariela Josefina Curiel Huérfano
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
curriculum;
design;
process;
engineering;
30.
Research to complete the professional career of engineering – Motivation and facilitation for the initiation of research
机译:
为完成工程专业职业而进行的研究-推动研究的动机和便利
作者:
Julio Ernesto Quispe Rojas
;
Julio Enrique Quispe Tuesta
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Motivation to pursue research;
facilitation to initiate investigations;
portfolio of research subjects for thesis;
31.
Motivation increase of mathematics students in Engineering – A proposal from Game Based Learning
机译:
工科数学专业学生的动机增长-基于游戏的学习的建议
作者:
Sergio A. Zabala-Vargas
;
Lewis H. García-Mora
;
Dayan A. Ardila-Segovia
;
Bárbara L. de Benito-Crosetti
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
Motivation;
ARCS Model;
Game Based Learning;
Maths learning;
Engineering Students;
Desertion;
32.
Self-Assessment of the Computer Engineering Career at the Universidad Americana
机译:
美洲大学计算机工程职业生涯的自我评估
作者:
Viviana Elizabeth Jiménez Chaves
;
Graciela Molinas Santana
;
Andrea Paola Riego Esteche
;
José Luis Vázquez Noguera
;
Miguel García-Torres
;
Sergio Duarte Masi
会议名称:
《International Symposium on Engineering Accreditation and Education》
|
2019年
关键词:
accreditation;
Higher Education careers;
educational offer;
self-assessment process;
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