摘要：工匠精神中精雕细琢、精益求精、追求完美的理念在实现中国制造2025战略目标中应发挥重要的作用,中国由制造大国迈向制造强国,由中国制造升级成中国创造,迫切需要培养工匠精神,更需要各个行业涌现出优秀工匠,他山之石,可以攻玉.作为工匠精神的典范,日本和德国工匠精神的培育是值得学习并借鉴的,不仅得益于这两国深厚的历史文化传统,更离不开完善的教育体制.要在全社会形成良好的培育工匠精神的氛围,一方面要坚定文化自信,传承工匠精神,开放包容,学习外国经验,另一方面要继续完善职业教育体制,学校是培育工匠的主要阵地,作者提出了努力营造崇德尚技的育人环境,将“工匠精神”融入教学过程中;崇尚技能,提高教学质量,将创新基因融入“工匠精神”,打造育人双主体等校企共筑工匠精神的具体举措.“工匠精神”是个人价值的最大实现,培育有工匠精神的高素质学生与职工,是实现中国实体经济振兴的有力抓手,是经济全球化的可靠保障.
