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第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会

召开年：2002
召开地：包头
出版时间： 2002-07-01

主办单位：中国物理学会

会议文集：第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会论文集

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1.《大学物理》近代物理部分的教学改革
- 何国兴
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文阐述了工科《大学物理》近代物理部分教学改革的重要性,并介绍了采用渐进、反复、应用的近代物理教学模式,从而达到理解与掌握的要求.
2.《原子物理学》教材改革的认识与实践
- 马贵江;游阳明
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文论述了原子物理学教材改革的意义,分析了当前原子物理教材所存在的矛盾和问题,提出了原子物理教材要适应教学现代化的思想,阐述了原子物理与近代物理学的关系.给出了涵盖原子物理学的新教材——近代物理学的教材内容、体系和结构的改革方案.
3.专升本后物理专业《近代物理实验》课程建设
- 王锋
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：目前一些专科学校升格本科大学后,物理专业《近代物理实验》面临重新建设的问题.本文将结合这类学校的特点与本科大学《近代物理实验》课程建设要求进行探讨,提出了新世纪《近代物理实验》课程建设的整体构想.
4.用CVD系统生长金刚石薄膜的实验及装置
- 谢二庆;宋长安
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：化学汽相沉积(CVD)是一种近年来兴起的薄膜生长技术,在现代物理科学技术的发展中扮演着重要的角色,掌握其原理与技术对学习近代物理学具有重要意义.我们在参考国外同类实验的基础上,设计研制了适合大学物理教学的CVD实验装置,它具有结构简单、成本低、安全可靠的特点,在过去的教学实践中取得了良好的教学效果.
5.碱金属团簇碰撞动力学研究
- 徐秀莲;曾祥华;周朋霞;毕桥
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：采用距离相关紧密束缚的分子动力学模型,研究了团簇的碰撞动力学行为.对Na<,6>(3D)+Na<,8>系统,碰撞距离为7a<,0>对应DIC(深部非弹),13a<,0>则对应非弹性碰撞.另外,得到碰撞过程中存在转动,随着碰撞能量的增大相对转动发生的越早,而持续时间以及相对转动能量却更小;转动能量的最大值对应于DIC过程.
6.有关位移电流的几个问题的探讨
- 赵存虎;刘雅洁;展铁政
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文从麦克斯书电磁理论出发,对位移电流的一些问题进行了探讨,得出似稳条件下的电场不激发磁场的结论,为正确理解位移电流给予了理论上的说明.
7.海森伯与测不准原理
- 刁述妍
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：海森伯是二十世纪杰出的理论物理学家,量子力学的创始人之一.文章介绍了海森伯提出矩阵力学理论和测不准原理的过程,他为量子力学的建立和发展做了巨大贡献.
8.简化逻辑函数运算探究
- 王凤元
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文针对学生们在对逻辑涵数学习中遇到的难点,尤其对与或运算卡诺图的方法不得要领,详细介绍了解决此难题的方法和分析过程.
9.宇宙中核素的起源:核合成
- 徐仁新
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文综述了宇宙早期核和恒星合成过程,阐明了宇宙中各种类型核素的起源,让我们打破了核素起源的种种神秘感.
10.以近代物理为核心编写《基础物理学》新教材
- 李洪芳;蔡怀新;梁励芬;陈暨耀
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：基础物理学在培养理科人才的科学素质教育中具有非常重要的作用.在新编的《基础物理学》中增加了近代物理的内容,提高了学生的学习积极性和主动性.同时,对于经典物理的近代化起到了很大的推动作用.
11.物理学在素质教育中的作用
- 仇九子
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：论述了物理学在学生科学素质培养中的作用.指出了在物理教学中不仅要向学生传授物理知识,还要注重和加强对学生科学思想、科学方法、科学思维能力、创新意识和道德品质的培养,促进学生全面发展.
12.<'58>Ni(n,p)<'58m+g>Co反应截面测量
- 仇九子
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：用活化法以<'27>Al(n,α)<'24>Na反应截面为中子注量标准,对14MeV能区中子引起的<'58>Ni(n,p)<'58m+g>Co反应截面进行了测量.中子能量由硅探测器法测定.
13.XeI原子6s3/2<,2>亚稳态寿命的理论研究
- 董晨钟;颉录有;马新文;Stephan Fritzsche
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：利用多组态Dirac-Fock(MCDF)理论方法,系统地研究了延迟和相关效应对中性XeI原子5p<'5>6s[3/2]<,2>—5p<'61>S<,0>(M2)辐射跃迁的影响,给出了亚稳态6s[3/2]<,2>的辐射寿命.与最新的磁光阱实验观测结果比较,目前的计算不仅大大提高了理论计算的精度,而且解释了实验和以往理论偏差非常大的原因.
14.现代物理学研究方法的特点
- 郭余峰
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：阐述了现代物理学研究方法的特点,讨论了这些方法在现代物理学研究中的作用,论述了现代物理学的方法论对探索客观世界的重要意义.
15.玻尔对物理学的贡献
- 黄燕霞;郑伟明
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：尼尔斯·玻尔是伟大的科学家.本文详细介绍了尼耳斯·玻尔对现代物理学的贡献,并在此基础上,对玻尔的哲学思想作一初步的探讨.
16.从量子力学的建立谈培养学生创造性思维的必要性及教师的作用
- 刘雅洁;赵存虎;龚志军
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文通过量子力学建立过程中的几则小故事,谈创造怀思维在科学研究及实际工作中的必要性,同时也阐述了教师在培养学生创造性思维过程中应该发挥的作用.
17.同位素位移实验测量
- 马洪良
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：原子物理和核物理是物理学重两个蓬勃发展的独立分支.原子光谱中,同位素位移是少数几个能把这两个分支连接起来的课题之一.近几十年来,随激光器技术和计算机的发展,高速计算机使理论学家能够评估多电子原子的性质.在这以前,稀少同位素.短寿命放射同位素.弱跃迁和包括高激发态原子能级的跃迁等同位素位移是不能测量的,而激光光谱学使之成为可能.无论是光学跃迁还是电子和μ原子的x射线跃迁,测量精度都提高了很多,改进的测量度都为这门课题展示了一个新面貌.
18.光泵磁共振原理及其应用
- 倪新蕾;严雯
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：光泵磁共振是根据角动量守恒原理,用光学抽运来研究原子超精细结构塞曼子能级间磁共振现象的双共振技术.本文介绍了光泵磁共振原理及其应用.
- 光泵磁共振;
- 原子频标;
19.两个同科电子可形成原子态的一种简单算法
- 乔文华
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：由两个同科电子组态形成的原子态要比非同科电子组态形成的原子态少的多,而计算同科电子组态形成的原子态要比计算非同科电子组态形成的原子态复杂.本文给出了一种计算两个同科电子组态可形成的原子态的一种简单方法.
20.工科物理中的量子物理教学改革
- 王建邦;张旭峰;杨军;刘兴来
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文介绍了华北工学院将大学物理分为工程基础物理和近代工程物理两门课的教学实践工作,简要介绍目前在近代工程物理课程中进行量子物理基础教学的一些情况.
21.Na原子能级和波函数的理论计算
- 王明泉;王新民
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文采用最弱受约束电子势模型(WBEPM)理论方法,对受激Na原子的能级和波函数进行理论研究,所得结果与实验值相符,同时给出了Na原子在不同状态下的n′、l′和z′值.
22.γ射线透射法检测输油管道垢的标定实验研究
- 王世亨;刘圣康
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：用γ射线透射法对新疆克拉玛依油田Φ74mm输油管道油垢的检测进行了标定实验研究,测量了该管道的油垢厚度响应曲线,其结果为:1n(N<,0>/N)=0.00392d-0.00677.并研究了保温层对测量结果的影响.实验装置由<'137>CSγ放射源和NaI(TL)闪烁探测器组成.测量结果表明:油垢厚度响应曲线是灵敏的,保温层对测量结果影响不大.
23.在物理教学中实施创新能力培养的有效途径
- 张力
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：创新教育是一种以开发学生创新能力为目的的教育,课堂教学是实施创新教育的主渠道.本文主要从物理教学方法改革的角度提出了创新能力培养的具体途径.
24.论原子物理学中的素质教育
- 朱俊
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：素质教育应是面向21世纪课程的基本点,它在原子物理等近代物理教学中表现得尤为突出.素质教育首先表现为转变教学指导思想,从以传授知识为主到以传授科学思维方式为主;其次是课程内容与教法的改革,强调科学方法在科学研究中的重要地位.只有把提高教师素质放在首位,并通过师生的共同努力,才可能真正实现素质教育.
25.核素分类的成果亟待检验
- 王昱应
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：以新方法研究核素分类,发现了核素的木质规律更可能是2,3,4,8,16,8,4,2,1.并以原子核的氘氚结团假说初步解释.现在,需要以核性质与预言检验其存在.
26.论宇宙的无限性
- 鲁毅;张雪峰
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：关于宇宙的有限无限问题,主要有两种观点:无限观和有限观,本文试图从最近的物理学理论提出新的观点,将二者统一起来.
27.关于近代物理教学体系改革的思考
- 唐利强;周并举;严子尚
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：从物理学一级学科基础课程的角度,对当前近代物理教材与内容体系改革中两种不同的架构提出了新的看法,在教材体系的构建、普通物理课程体系的一致性及教学现代化与人才培养目标等方面进行了初步分析,对《新概念物理教程:量子物理》一书在当前近代物理教学改革中的指导意义进行了评述.
28.量子信息技术的发展
- 李铭;廖常俊
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：量子信息技术以及巨大的存储量和计算速度等特征,具有巨大的应用前景.本文介绍了量子信息的基本原理,阐述了量子信息技术的重要性及其发展状况.
29.用经典理论解释塞曼效应
- 董建敏;王晓林
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：在原子物理学中,塞曼效应是研究原子结构的重要途径之一,本文用经典的电磁理论解释塞曼效应原子能级在电磁场中发生分裂的现象,以及振动辐射的偏振状态.
30.关于物理课件教学素材设计的原则和实践
- 钟万蘅;徐骏
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文介绍了上海复旦大学物理系通过开发物理课件中的一些实例探讨了设计这些教学素材所遵循的基本原则和具体做法.
31.多个未满l次壳层等效电子的耦合原子态的计算
- 龚伦训;陈明伦;周勋;吉世印;张静全
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：给出用专门处理二维关系表格的FoxPro编程计算多个未满l次壳层的等效电子LS耦合原子态的计算方法,具体计算了4f<'7>5d电子组态的LS耦合原子态.
32.关于原子物理教学改革的尝试
- 李融武
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文介绍了北京师范大学原子物理学课程教学改革的情况,重点介绍了课程内容的改革及讲授方法的改革以及教学改革的体会.
33.人文教育与科学教育的融合
- 王炎森
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文论述了人文科学教育与自然科学教学两种教育融合发展的必然趋势,提出要更新教育观念,以人为本,在专业课的教学中渗透人文精神.
34.为工程类博士生开设近代物理理论课的实践与思考
- 张学龙
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文论述了为工程类博士研究生开设近代物理理论课程,对于加强和拓宽基础所具有的重要性及其作用,并结合教学实践,讨论了近代物理与工程学科的联系以及课程讲授的特点.
35.超强激光场中氢原子电离几率和辐射相对论高次谐波研究
- 温吉华;程绪鐸
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：采用蒙特卡罗方法对氢原子在强激光场中的电离几率和辐射的高次谐波进行了模拟计算,获得了相对论领域内激光参数(频率、强度、磁场、电场)对电离几率和高次谐波的影响的计算结果,并对结果进行了理论分析.
36.三代轻子与夸克质量经验公式的证明
- 游阳明;张学龙
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：本文通过量子场论,W-5标准模型su(5)模型及混沌理论,分析了三代轻子、夸克的经验公式,并揭示了m<,e>、m<,u>、m<,s>及m<,q>之间的内在联系.
- 物理常数;
- 轻子;
- 夸克;
- V-A理论;
- W-S模型;
- su(5)模型;
- 混沌;
37.夸克轻子层次粒子的结构问题
- 段明谦
- 《第十四届全国原子.原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第七届年会》 | 2002年
摘要：20世纪70年代粒子物理学的重要成就之一,就是发现夸克和轻子属同一层次,是比强子更深一个层次的粒子.本文从两个判据出发,讨论了夸克粒子层次的粒子是否有结构的问题,得到的结论是肯定的.