摘要：自1993 年我国会计与国际会计“接轨”以来,会计工作本身和会计外部环境均经历了历史性的巨大变革,而会计教育相对于飞速发展的会计工作而言发展较为滞后,已难以适应新经济时代对会计人才的要求。面对日趋激烈的市场竞争,商品的竞争归根到底是人才的竞争。产业结构的多元化,客观上要求人才的多样化、多层次。高等学校的招生制度和分配制度已经发生了重大变化,学校面临着角色的转换,必须面向市场,根据市场需求培养合格人才。面对会计人才需求的变化,高等院校会计教育如何因时而变？已成为广大高等院校关注的问题，因为它关系到人才培养的质量和规格,关系到学校的生存。
