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【24h】

Komplizierter als gedacht Wie sich soziale Ungleichheiten von Eltern auf Kinder übertragen

机译:比预期更复杂社会不平等如何从父母转移到孩子

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摘要

Es ist weithin belegt, dass Kinder aus benachteiligten Familien weniger Bildungserfolge als Kinder mit wohlhabenden Eltern erzielen. Aber welche Mechanismen sorgen dafür, dass sich der soziale Status von den Eltern auf die Kinder überträgt? Eine neue Studie mit deutschen Daten zeigt, dass nicht nur wirtschaftliche, soziale und kulturelle Faktoren eine große Rolle spielen, sondern auch psychologische. Erziehungsstile der Eltern und die emotionale Gesundheit von Kindern bilden ein weiteres Verbindungsstück zwischen dem sozi-oökonomischen Status der Eltern und den Bildungserfolgen ihrer Kinder.%A range of existing studies has shown that children from disadvantaged backgrounds achieve lower educational outcomes than children with well-off parents. Despite this, the precise mechanism leading to the transfer of social status from parents to children has remained unclear. A new study on Germany now indicates that not only economic, social, and cultural resources play an important role, but also psychological factors. Parenting styles and the emotional health of children seem to be part of the missing link between parents' socioeconomic status and their children's educational success.
机译:有广泛的文献记载,弱势家庭的孩子比有钱父母的孩子获得的教育成功更少。但是,有什么机制可以确保社会地位从父母转移给孩子?一项基于德国数据的最新研究表明,不仅经济,社会和文化因素起着重要作用,而且心理因素也起着重要作用。父母的养育方式和孩子的情绪健康是父母的社会经济地位和孩子的教育成就之间的另一种联系。%现有的一系列研究表明,处境不利的孩子比富裕的孩子的教育成果低父母。尽管如此,导致社会地位从父母转移给孩子的确切机制仍不清楚。现在对德国的一项新研究表明,不仅经济,社会和文化资源起着重要作用,而且心理因素也起着重要作用。父母的养育方式和儿童的情感健康似乎是父母的社会经济地位与子女的教育成功之间缺少联系的一部分。

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  • 来源
    《WZB Mitteilungen》 |2018年第162期|6-7|共2页
  • 作者单位

    Projektgruppe der Präsidentin;

    Arbeitseinheit Psychologische Methodenlehre der Ruhr-Universität Bochum;

    Sozialforschung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg;

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