机译:学习者拒绝寻求帮助是否符合理性原则?
Univ Toulouse LTC CLLE Toulouse France|CNRS Toulouse France;
Univ Toulouse Capitole CNRS Toulouse Sch Econ TSM R Toulouse France;
Help-seeking; learning; decision making; problem solving;
机译:S-0和S-1中1,2,3,4-四氢异喹啉的塑造剂:通过潜在能量表面,硬度原理和振动光谱分析
机译:满足成人学习者和非传统学生的需求:成人学习者原理和技术在大学商业课程中的有效应用
机译:Ahlfors Lemma的边界版本,局部完整的保形指标和用于分析图的保形不变反射原理
机译:学习寻求帮助的态度介导了MOOC学习者个人成就目标与学习寻求行为之间的关系
机译:机构主导的倡议能否符合协作原则?通过参与性研究评估和重塑跨部门计划。
机译:慢学子—一些教育原则和政策
机译:寻求南非商业研究的严谨性:与最近的出版物形成鲜明对比的理想原则