机译:重新审视“边做边学”:学习风格迁移的启示
School of Design, Hunan University, Changsha, China;
School of Design, Hunan University, Changsha, China;
School of Design, Hunan University, Changsha, China;
learning by doing; learning style migration; design education; studio class; reflective learning;
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:BSN毕业生的首选学习方式:对学生为中心的学习的影响
机译:学习风格,年龄组和性别对开展在线学习活动的影响
机译:学习管理系统中基于Felder主动/反射维度和Silverman学习风格模型的学习风格诊断
机译:中学生的学习方式与中学教师的学习方式之间的关系,以及学生学习方式和教师学习方式对学生成绩的影响。
机译:改编Grasha Riechman学生学习风格调查和教学风格清单以评估质量改进协作中的个人教学风格
机译:在广泛阅读II课的学习过程中使用kolb的学习风格清单来识别学生的学习风格及其含义