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Take steps to avoid traps and pitfalls in faculty consulting agreements

机译:采取措施避免在教师咨询协议中的陷阱和陷阱

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摘要

Faculty consulting agreements are full of potentially serious issues involving conflicts of interest, legal liability, and ethical considerations. Unfortunately, the faculty entering into these agreements are often inexperienced with such matters and can find themselves embroiled in serious consequences down the road. The university can be dragged into those problems, so tech transfer leaders should educate and help guide faculty members through these agreements even when the university is not a party, says K. Lance Anderson, JD, member and deputy CEO with the law firm Dickinson Wright in Austin, TX. He spoke at the recent webinar "Faculty Consulting Agreements: Mitigating COIs while Supporting Faculty Inventors," sponsored by Technology Transfer Tactics.
机译:教师咨询协议充满了涉及利益冲突,法律责任和道德考虑因素的潜在严重问题。 不幸的是,进入这些协议的教师往往是缺乏经验的,并且可以发现自己在道路上的严重后果中兴起。 该大学可以拖入那些问题,因此技术转移领导人应该通过律师事务所Dickinson Wright的律师和副首席执行官表示,即使大学不是派对,也应该通过这些协议教育和帮助指导教师。 在奥斯汀,德克萨斯州。 他在最近的网络研讨会“教师咨询协议:减轻了Cois的支持,同时支持教师发明者”,由技术转让策略赞助。

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    《Technology transfer tactics》 |2020年第12期|183-187|共5页
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