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机译:使用SEM分析复杂的调查数据:基于设计的单级方法和基于模型的多级方法之间的比较
Institute of Education, National Chiao Tung University, Hsinchu, Taiwan;
Department of Educational Psychology, 4225 TAMU, College Station, TX 77843-4225, USA;
complex survey data; design-based approach; maximum model; model-based approach; multilevel SEM;
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