机译:将自尊与感知控制作为一年级大学生学习成绩的预测指标
University of Manitoba, Winnipeg, Canada;
University of Manitoba, Winnipeg, Canada;
University of Manitoba, Winnipeg, Canada;
University of North Dakota, Fargo, USA;
University of Manitoba, Winnipeg, Canada;
University of Manitoba, Winnipeg, Canada;
self; esteem; perceived control; college students; academic achievement; structural equation modeling;
机译:避免应对和学术控制轨迹作为一年级大学生术后压力与学术成果关系的调解员
机译:葡萄牙一年级大学生的学业成就:学术准备和学习策略的作用*
机译:育儿和社会支持感:他们能预测阿根廷大学生的学习成绩吗?
机译:台湾公安大学生学业成就的社交媒体控制和使用地
机译:学生对加州中学高中课程的看法,以及与继续高中课程的学业成绩进行比较
机译:控制源或自尊心;哪个是伊朗大学生学习成绩的最佳预测者
机译:葡萄牙一年级学生的学业成就:学术准备和学习策略的作用