机译:社会建构主义学习环境中多媒体支持的预测-观察-解释任务的课堂使用
University of Technology;
interactive multimedia; peer learning; physics learning;
机译:开发并验证了监测南非9年级科学课堂中社会建构主义学习环境实施情况的工具
机译:社会建构主义学习环境下教师应聘者关于课堂管理的隐喻意象的变化
机译:建构主义学习环境调查在伊朗英语教师教育教室中的验证和应用
机译:建筑学习环境模型发展的学习者背景与混合现实相结合的课堂加强高中生产品设计的创新思维
机译:在高中化学实验室探索学生对预测-观察-解释任务的看法和表现
机译:在线专业实践课程中的社会建构主义学习环境
机译:建构主义学习环境与科学课堂教学设施之间的关系