机译:在中学科学课室中,土耳其职前科学教师基于社会科学问题的教学实践
Mugla Sitki Kocman Univ, Elementary Sci Educ Dept, Fac Educ, Mugla, Turkey;
Yildiz Tech Univ, Fac Educ, Elementary Sci Educ Dept, Istanbul, Turkey;
Preservice science teachers; science classrooms; socioscientific issues-based instruction; teaching practice;
机译:土耳其中学科学教室中基于职前科学的教师的社会科学问题的教学实践(第34卷,第105页,2016)
机译:土耳其职前小学教师科学的教学效能信念和对科学的态度:小学教师教育计划的影响
机译:尼日利亚拉各斯州初中尼日利亚尼日利亚科学老师对有效科学教学的认识及其课堂教学实践
机译:中学理科教师课堂教学结构与TRACK结构关系的研究。
机译:参加探究科学研讨会和后续活动对中学理科教师的内容知识,教师持有的误解和课堂实践的影响
机译:对蜘蛛的恐惧和厌恶:限制大学预科中学理科教师的因素