机译:“没有什么能阻止我做好工作”。继续教育和成人教育中的兼职教学人员的专业化
School of Education and Training, The University of Greenwich, London, UK;
Education Research Centre, The University of Brighton, Brighton, UK;
professionalism; part-time staff employment; professional autonomy and agency; FE and adult community learning; learning and skills sector; part-timeness;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:对于行业研究人员而言,兼职教学工作可以证明是非常有益的。渡边美娜(Myrna Watanabe)在教室里的报道
机译:影响与工作相关的学习:工作特征和自主学习导向在兼职职业教育中的作用
机译:高校教育和培训学术(教学)工作人员及(教学)改变代理商,用于工程教育:在大学教学教学和改进学习的概念和计划(名称)
机译:针对住在过渡住房中的青少年和成年孕妇无家可归者的围产期健康教育干预措施,以及负责照顾母婴二代的工作人员最佳实践教学干预计划。
机译:在埃及教学医院的护士中错过了护理非护理任务人员的充分性和工作满意度
机译:高校教学人员的工作满意度作为影响学生教学人员表现的因素