机译:影响非裔美国人,亚裔美国人,拉丁裔和白人大学生跨种族积极互动的因素
Higher Education Research Institute, Los Angeles Graduate School of Education and Information Studies, University of California, Box 951521, Los Angeles, CA 90095-1521, USA;
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diversity; affirmative action; cross; racial interactions; intergroup relations; intergroup contact; admissions; race; conscious policies;
机译:由国家职业康复机构提供服务的非裔美国人,美国原住民或阿拉斯加原住民,拉丁美洲人,亚裔美国人或太平洋岛民与非拉丁美洲白人退伍军人之间的重返工作成果率的国家基准调查:Bootstrap数据扩展的应用
机译:感知的威胁和拉丁裔移民的态度:白人和非裔美国大学生如何应对拉丁裔移民的新闻报道
机译:个人标准和父母对父母的期望的影响对亚裔美国人和美国白人大学生的担忧
机译:内部动机作为非洲裔美国工程学生成功的一个因素,注册了一个历史上黑人学院和大学(HBCU)
机译:影响亚裔和拉丁美洲学生选择大学的因素。
机译:个人标准对亚裔美国和白人大学生担心的感知父母期望的影响
机译:个人标准和父母期望值对亚裔美国大学生和美国黑人大学生忧虑的影响
机译:表皮生长因子(EGF)受体内含子1 Ca在非洲裔美国人和高加索人男性中重复多态性:对前列腺癌风险或疾病进展的影响以及与雄激素受体CaG重复多态性的相互作用