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机译:第二人生中的学习者参与模式和策略运用:探索性案例研究
The Graduate School of Human and Environmental Studies, Kyoto University, Yoshida-Nihonmatsu-Cho, Sakyo-Ku, Kyoto 606-8501, Japan;
second life; 3D virtual worlds; participation; strategies; interaction;
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机译:马来西亚槟城小学生接受私人授课的参与方式和支出方式的决定因素:一项探索性研究
机译:沙特EFL学习者使用词汇学习策略的探索性研究
机译:引导学生成为终身学习者:混合课堂和有意义的参与混合环境的学习
机译:在个人销售环境下,生活管理策略对工作满意度和工作绩效的影响的探索性研究。
机译:创建以学习者为中心的评估策略以提高学生的保留率和课堂参与度
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