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机译:主题兴趣和先验知识对文本回忆和注释在阅读L2中的超媒体文本中的使用的影响
Bogazifi University, Faculty of Education, Department of Foreign Language Education, 34342 Bebek, Istanbul, Turkey;
hypermedia; L2 reading; text recall; prior knowledge; topic interest; annotation use;
机译:先验知识和文本结构对阅读科学论文过程中理解过程的影响
机译:激活先验主题和元认知知识对文本理解分数的影响
机译:语言能力和先验知识对第二语言多文本理解的中介/非中介贡献:结构方程模型分析
机译:文本启动-阅读之前文本可视化对读者的影响
机译:多媒体注释对二语词汇即时回忆和阅读理解的影响:在偶然和有意学习条件下对文本图片和音频图片注释的比较研究。
机译:动态呈现文本的阅读特征:动态文本呈现的最佳阅读率与静态文本呈现的阅读率的比较
机译:在超媒体环境中的第二语言阅读:熟练程度,注释使用,文本格式和先验知识的作用。
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响