机译:阿根廷认可的本科课程的课程变更
机译:我们教雇主想要什么吗? 识别和纠正雇主需求,认证处处方和本科课程优先级之间的差距
机译:大学生假肢和矫形器计划目标:国际比较和课程开发的基准。
机译:权威的中等教育:从生物伦理的角度研究交叉问题。在真实的第二站点中,科尔多瓦州(阿根廷)的课程转型案例:ABORDAGEM DAS QUEST?ES横断面NUMA透视图DABIOÉTICA。或在科尔多瓦省(阿根廷)进行课程转型的情况
机译:课程和非课程因素影响本科土木工程和建筑学生领导能力的发展
机译:通过阿根廷研究生教育中的认证进行监管:监管行动和组织对策。
机译:接近单一认证系统:同种疗法整骨疗法和双重认证的家庭医学住院医师课程的课程差异
机译:印度本科工程教育的现状-获认可的工程课程的分析