机译:知识,信念和游戏理论解决方案的概念
University of Oxford;
机译:使用超媒体学习化学中的复杂概念:关于先验知识,信念和动机之间关系的定性研究
机译:知识需要信念-不需要吗?就这样的信念和知识所必需的信念
机译:学前学教师的知识,信仰,鉴定技巧以及识别自闭症谱系障碍(ASD)的自我效能:概念框架,用于识别有ASD的儿童
机译:一些游戏理论解答概念的认知和理性条件的模态形式化
机译:代表性概念:面对Gettier的反例,如何将知识分析为真正的信念。
机译:幼儿教师在识别自闭症谱系障碍(ASD)方面的知识信念识别技能和自我效能:识别ASD儿童的概念框架
机译:知识,信仰和游戏理论解决方案概念