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机译:通过对道具的行动构建纯粹混合物来教学中的小学生学习科学
Learning Sciences Indiana University Bbomington Bbomington Indiana USA;
Wheebck College of Education & Human Development Boston University Boston Massachusetts USA;
Learning Sciences Indiana University Bbomington Bbomington Indiana USA;
Peabody College Vanderbilt University Nashville Tennessee USA;
Mixed reality; Embodied learning; Science education; Interaction analysis; Collective embodiment; Liminal blend;
机译:在协作式增强现实学习环境中构建边缘混合
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机译:面向对象的模块化面向对象动态学习环境电子学习的研究科学出版物
机译:基本老年学生协同计算机科学学习环境的界面设计
机译:网络学生:基于设计的研究案例研究,学生在中学科学课程中构建了个人学习环境。
机译:教导学生通过具体的动作进行空间思考:科学技术工程和数学学习环境的设计原则