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机译:通过可访问的学习材料支持残疾学生的信息之旅
Department of Occupational Science and Occupational Therapy, University of Toronto, Toronto, Canada;
Assistive technology; Disability; Accessibility; WCAG; Information journey; Portable document format;
机译:“如果是关于我们,我们应该能够写入它”:为人们编写英国学习障碍学习杂志的人提供无障碍信息,英国学习障碍:可访问性问题
机译:改进了较小的成本和努力的学习支持:高等教育残疾的学生及其学习支持的观点
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机译:MERLINGO-在丰富的媒体基础上改编和分发学习材料,以支持有特殊需要的学生的学习过程
机译:弗吉尼亚州与印刷业相关的残疾学生实施无障碍教学材料的影响:Delphi研究。
机译:支持学习障碍的STEM / SBE学生的多方面方法:工科学生参与者的亮点
机译:为残疾学习者设计可访问的学习资料和学习困难