机译:学术物质和位置
机译:发展级联:将青少年物质使用,促进物质使用的同伴联系起来,以及成人药物使用障碍的学业成就。
机译:物质使用,学术表现和高中老年人的学术参与
机译:打开物质使用频率之间的纵向关联,物质使用相关问题以及青少年之间的学术成就
机译:Epr研究不同sln中自旋标记的亲脂性物质的负载能力和位置
机译:在物质滥用咨询心理学硕士课程中,改变学生对成瘾的内隐和外显态度:一项纵向学术评论。
机译:发展瀑布:链接青少年物质使用加入与物质使用促进同行学习成绩成人物质使用障碍
机译:詹伯大学牙科学院的一次性物质库存管理仍然在每个管理级别受到任何限制。这是由于ABC分析方法无法控制一次性物质引起的。尚无从诊所返回的一次性药物可用性的记录方法,无法在任何时间显示库存数据,还没有按位置和物质特性安排恢复,既不适用FEFO(先到先得), FIFO(先进先出)。通过ABC分析,FEFO和FIFO方法具有一定的意义,应在Jember大学牙科系中增强基于计算机的一次性物质信息系统以控制实习药物
机译:12至17岁学生的学业表现和实际使用情况:2002年,2003年和2004年.NsDUH报告,2006年第18期