机译:高风险测试和NCLB的实际考虑
610 East University, Rm 4109, School of Education, University of Michigan, Ann Arbor, MI 48109;
机译:政治经济学和NCLB体制:问责制,标准和高风险测试
机译:建立NCLB科学评估:心理测量和实践考虑
机译:沮丧的老师:生活在标准化,高风险评估和不让任何孩子落后的时代(NCLB)
机译:估算穿孔流入测试的测试持续时间的实践考虑(摘要)
机译:“测试达到了目的”:高风险测试是年轻人反乌托邦小说中的分类和控制方法
机译:关于非小细胞肺癌常规临床生物标志物检测的实践考虑因素:重点是RET融合的测试
机译:学校辅导员对高水平考试的看法:探讨高水平考试对学生和辅导员的影响