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Survey Methods

机译:调查方法

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摘要

We received responses either through the institutional survey or individuals representing 43 of the 57 LIS schools in the United States and Canada and from 1,768 (33.3%) of the reported 5,317 LIS graduates. Thirty-nine of those schools polled their graduates, with Michigan and Western Ontario sending in compilations in summary form and Iowa providing its own survey data. Arizona, Emporia State, Long Island, and North Carolina at Chapel Hill provided only the institutional data.rnSchools were given the choice of responding by paper or electronic survey, with most choosing the e-format. Some graduates and schools submitted incomplete information, rendering certain data unusable. For schools that did not complete the institutional survey, data was taken from graduate surveys and thus is not a full representation of all graduating classes.
机译:我们通过机构调查或代表美国和加拿大57所LIS学校中的43所的个人以及报告的5,317名LIS毕业生中的1,768名(33.3%)收到了回复。这些学校中有39所对毕业生进行了投票,密歇根州和西安大略省以汇总表的形式发送了汇总,爱荷华州则提供了自己的调查数据。亚利桑那州,恩波里亚州,长岛和教堂山的北卡罗来纳州仅提供机构数据。rn学校可以通过纸质或电子调查的方式做出回应,大多数选择电子格式。一些毕业生和学校提交的信息不完整,导致某些数据无法使用。对于尚未完成机构调查的学校,数据来自于研究生调查,因此不能完全代表所有即将毕业的班级。

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  • 来源
    《Library Journal》 |2008年第17期|37|共1页
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