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机译:四种知识转化模式的案例研究:行为能力和社会学习理论视角
Department of Information Management, NTUST, Taipei City, Taiwan;
Graduate Institute of Management, NTUST School of Management, Taipei City, Taiwan;
knowledge conversion; social practice; social learning; behavioural competency; organization learning;
机译:知识社会大会2010年关键能力回顾:社交媒体时代的电子学习和计算机能力研究
机译:对同性恋,同性恋者倾向的印刷图案,儿童性暴力创伤,个人知识,社会代理角色和政府干预的研究(透视:社会营销)
机译:学习管理知识:整合学习循环理论和知识类型的视角
机译:技术创新与核心竞争力:基于实证研究的学习与社会资本的观点
机译:教师知识建设的社会文化视角,同时研究作为有意学习的专业教学计划中的实践问题:扎根的理论研究。
机译:社会资本理论社会交流理论社会认知理论金融扫盲以及知识分享作为中风者在加强金融福祉方面的作用:从概念框架模型的伯格计数分析
机译:在实施全校积极行为支持计划的教室中发展社交和情感学习能力:三个案例研究