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机译:中学和高中阶段农村青年教育成果的稳定与变化
Department of Psychology, The Pennsylvania State University, 113 Moore Building, University Park, PA, 16802, USA;
Department of Health Behavior and Health Education, The University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, NC, USA;
Rural; Adolescents; Middle school; High school transition; School and educational outcomes;
机译:中学和高中阶段农村青年教育成果的稳定与变化
机译:高中农村宾夕法尼亚青年情绪健康的变化与稳定
机译:超越城乡鸿沟:农村青年对城镇化和上学的抵制-以中国西北一所中学为例
机译:教育产品转换视角下的九五极少数民族中学农村教师教育技术培训研究
机译:在城市/郊区和农村公立高中,教师执照和经验,学校社会经济地位以及学生性别对高风险评估结果的影响。
机译:通过中高中的农村青年教育成果的稳定性和变化
机译:朝鲜教育政策研究朝农村小学委任的教育政策研究,侧重于教育成果及寄宿中学社会影响
机译:地下学校,无窗学校和传统学校教育环境与教育成果的比较研究