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机译:一种程序干预措施,以提高代表性不足的大学生的创业自我效能,批判行为和技术准备
Lehigh Univ Bethlehem PA 18015 USA;
Arizona State Univ Tempe AZ 85287 USA;
Critical entrepreneurship; Underrepresented students; STEM education; Social cognitive career theory; Community college;
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:企业家教育与企业家自我疗效对大学生创业意图影响的研究
机译:企业家教育与企业家自我疗效对大学生创业意图影响的研究
机译:大学生创业倾向,创业自我效能感与创业动机的创业教育研究
机译:自我效能感,社会支持和大学适应对中国/台湾国际学生健康促进行为的影响。
机译:创业教育和创业自我效能感对大学生创业意向的影响研究
机译:大学生D型人格与健康促进行为关系中的自我效能的调解效应