机译:基于比赛的次要学生的学习学习 - 综合成就动机与流动理论的预期价值理论
North Carolina State Univ Dept STEM Educ Raleigh NC 27695 USA;
Concord Consortium Concord MA USA;
Concord Consortium Concord MA USA;
Concord Consortium Concord MA USA;
North Carolina State Univ Dept Comp Sci Raleigh NC USA;
North Carolina State Univ Dept Comp Sci Raleigh NC USA;
North Carolina State Univ Dept STEM Educ Raleigh NC 27695 USA;
Outcome-expectancy; Flow theory; Game-based learning; Genetics; Self-efficacy;
机译:结合精通学习理论和不同反馈模型的基于数字游戏的学习方法的学习行为和成就分析
机译:基于比赛,建模和协作学习方法对成就,动机和视觉数学识字感染的影响
机译:视频和协作的交互性,用于在基于数字游戏的学习环境中学习成就,内在动机,认知负担和行为模式
机译:(2129)在课堂上整合基于游戏的学习环境对成就和动机的影响
机译:控制和学习成绩的源泉:将社会学习理论和期望值理论相结合。
机译:智力和成就目标的隐含理论:看学生的内在动机和数学的成就